【正文】 如果你失去了健康，你只失去了一小半。把樓鴿都嚇飛起去。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開(kāi)蜻蜓，蜻蜓就飛起來(lái)了。[法]左拉《小酒店》，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去?！蔽疫叴┮路吪u(píng)媽媽：“媽，您又開(kāi)后門了，調(diào)一下工作還得請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯，你就不能憑自己的真本事？”媽媽有點(diǎn)火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作聲了。1“開(kāi)始!”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。1對(duì)方也是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認(rèn)真對(duì)付．哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從9平、10平一直打到18平。難道他長(zhǎng)了翅膀飛了?我朝前望去，沒(méi)有呀!再扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的呢!見(jiàn)了這情景，我心里想，中隊(duì)長(zhǎng)這人也真是，這時(shí)候，還顧那些干啥??1輪到我吹了。我按爸爸說(shuō)的方法去游，剛開(kāi)始，身體沉了下去，“咕咚，咕咚”兩口水進(jìn)肚了?！耙岭龋海灰艔?，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量。2護(hù)士阿姨的臉更難看了，眉毛頓時(shí)擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。這是發(fā)自肺腑的歡笑。1她有著一張美麗的面孔，微微有點(diǎn)蓬松的烏黑卷發(fā)，有幾絲散落在平整的額角上，一對(duì)彎彎的柳眉下，嵌著一對(duì)水汪汪的風(fēng)眼，鼻梁端正，適中的小嘴棱角分明。第三次見(jiàn)到祥林嫂，她明顯地衰老了許多，頭發(fā)也有些篷亂。”文章意在描寫采桑女子羅敷的肖像美，卻未作一個(gè)美字，其美自見(jiàn)，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。關(guān)于人物描寫的技巧總結(jié)：中學(xué)作文教學(xué)，方位廣，角度多。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。梁好是我四姨的獨(dú)生女兒，今年快四歲了。如果我贊美，那一定是出自真心。她就像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。只有這樣，你才會(huì)具有高尚的人格力量。媽媽先把鍋?zhàn)诨鹕?，等鍋燒熱后把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。其實(shí)，海娃心里一點(diǎn)兒也不苦，他簡(jiǎn)直要高興死了。他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。他實(shí)際上除過(guò)氣管有些毛病外，身體并沒(méi)有什么大病。他一笑起來(lái)，便滿臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時(shí)做出的苦臉。他的臉像球一樣圓肥，表現(xiàn)出羞澀、和善而溫順的神情；鼻子也很圓肥，上面全是青筋，表明他是一個(gè)好色之徒。第一次會(huì)見(jiàn)便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發(fā)，簡(jiǎn)直是一頂白發(fā)王冠；那頭發(fā)在這個(gè)僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產(chǎn)生出一種特殊的效力。【描寫人物的好句好段之人物心理描寫】韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這樣高大。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。小麗高興得又蹦又跳。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。但天性使然，想讓自己看起來(lái)仿佛文靜的淑女貌似沒(méi)有可能。不喜混跡于任何以應(yīng)酬和功利為目的的社交圈子，不善鉆營(yíng)及拉攏關(guān)系。別人說(shuō)他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤(rùn)的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。上文對(duì)眼睛、頭發(fā)、衣著亦沒(méi)有濃墨重彩的去渲染，而是從平淡中顯新奇，按常理說(shuō)，肖像描寫要從衣著服飾上大肆渲染，精雕細(xì)刻，而本文只是輕描淡寫一筆帶過(guò)，村姑那樸素、端莊的美貌卻盡收眼底如見(jiàn)其人。第四，對(duì)比美。他頂大不過(guò)10歲，溜溜圓的腦瓜兒剃個(gè)光葫蘆頭，一對(duì)烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水：兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開(kāi)的翅膀。人家有傘，你有大頭。1她猛回頭，微微笑了起來(lái)，隨即呆呆地坐著。不論在上課前，還是下課后，操場(chǎng)上都有許多同學(xué)蹋毽子。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開(kāi)的弓箭步多么像一張拉開(kāi)的弦弓??這時(shí)鈴聲響了，廣播操結(jié)束了，同學(xué)們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。只見(jiàn)他騰空躍起，又輕捷地抓杠．觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動(dòng)。琴弦和諧而低沉地響了起來(lái)。等他剛剛撤回身來(lái)，橫拍于胸前，想去接球，可是為時(shí)已晚了。爸爸看見(jiàn)了，把我從床上拽起來(lái)，說(shuō)：“小懶蟲，快起來(lái)，馬上就要來(lái)客人了！”“客人？是誰(shuí)呀？”我奇怪地問(wèn)。媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦！”爸爸笑而不答，只管在廚房里刷鍋，洗碗??過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“大忙人，我今天上中班，這水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“老板給多少錢？咱先簽個(gè)合同??”中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。保姆們看到他這種怪脾氣，每天早晨都用小刀對(duì)他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆了。⑩學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。見(jiàn)有馬蜂往外飛就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。，更近了，組長(zhǎng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了?！贝髬鹂创笫迥悄樱室獾芍劬?wèn)：“說(shuō)我什么壞話了？”大叔一本正經(jīng)把手一攤：“我怎么會(huì)在人生日這天說(shuō)她壞話呢？”大嬸聽(tīng)了，“噗哧”一聲笑了。“好吧”，我望著她那雙神秘的眼睛，無(wú)可奈何地答應(yīng)了。他發(fā)了一個(gè)短球，這真是天賜良機(jī)。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松地越過(guò)了橫竿?？?，腿踢得多么高多么直，像是小樹(shù)又生出了新的枝芽。接著，她凌空順勢(shì)又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)。1她像遭了電擊似地抖了一下，臉騰地紅了，心兒突突跳個(gè)不停。你瞧，他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個(gè)大頭特別引人注意，簡(jiǎn)直大得出奇，再加上一雙總亂動(dòng)的手和兩只總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個(gè)泥塑的大頭娃娃。他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著兒條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻……”短短幾句話，淋漓盡致地勾劃出了一個(gè)樸素、善良、羞澀的新媳婦形象，新媳婦的衣著，頭飾在她身上是那樣的和諧，一點(diǎn)也不覺(jué)得牽強(qiáng)。一雙明亮的小眼睛猶如一潭秋水，兩只麻花辮子在背后一甩一甩的，白花的粗布襯衫掩飾不住她嬌好的身材……例文一屬傳統(tǒng)寫法，也是順承法，是中學(xué)生在作文中通常運(yùn)用的技巧。她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透的小櫻桃。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他那線條奔放、剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！”老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強(qiáng)心劑，使人振奮；它像補(bǔ)藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！【描寫人物的好句好段之人物性格描寫】我想有時(shí)與人交流太過(guò)隨性自然，不懂婉轉(zhuǎn)客氣，不會(huì)謹(jǐn)小慎微。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？匆?jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。這意外的失敗，使同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的樹(shù)葉子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下來(lái)。盡管她天真爛漫，同時(shí)他又覺(jué)得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。乍看使人覺(jué)得有些光線不調(diào)，看慣了更顯得“新舊咸宜”，“允執(zhí)厥中”。學(xué)務(wù)大人約有四十五六歲的年紀(jì)。她時(shí)時(shí)瞥過(guò)一眼去看他那朦朧的