【正文】 班會安排的環(huán)節(jié)緊湊，參與人員齊，在輕松的氛圍中，我們闡述了班會主題，大家培養(yǎng)健康心理環(huán)境提了可行建議?；顒訒r間：2011年10月28日活動地點：賀州學(xué)院西區(qū)教學(xué)樓活動主持人：李冬香活動流程：1，班主任上臺講話動環(huán)節(jié)5，主持人總結(jié)伴隨著全班同學(xué)雷鳴般的掌聲中我們班主持人宣布班會開始。心理委員發(fā)表了自己的見解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。本次心理班會意在為同學(xué)們營造一個更加和諧的班級氛圍，使同學(xué)們在08級經(jīng)濟六班這個“心家”里更加團結(jié)友愛，讓我們的班級更具凝聚力，更想通過此次活動拉近“心家”里每個成員之間的距離，讓每一個人意識到自己其實很重要。全班41人，除負(fù)責(zé)人外，共分為五組，每組8人，小組內(nèi)成員先通過言語交流進一步熟悉。三、結(jié)語對大學(xué)生心理健康進行輔導(dǎo)，使大學(xué)生有一個健康的心理對以后社會的發(fā)展具有重要的意義。如果一個家庭成員在生活中有一些不良的行為方式，比如說父母經(jīng)常在大學(xué)生面前吵架，父母和大學(xué)生之間的矛盾不及時溝通等，這樣只會使得大學(xué)生的心理有陰影，要是不能夠采取方式幫助他們，他們會有極大的心理障礙，這樣對大學(xué)生心理健康發(fā)展具有消極的影響。并為同學(xué)們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀，以便在日后的學(xué)習(xí)工作起到引導(dǎo)幫助作用。準(zhǔn)備時張羅時間有限，同時有些同學(xué)因為個別原因而不能預(yù)期的參加心理班會。這樣可以讓我班學(xué)生進一步的了解對方，這對今后我班的管理與團結(jié)的凝聚力有一定的推動作用。因此，對大學(xué)生人際交往環(huán)境的分析對大學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)具有重要的作用。為了解決這個矛盾關(guān)系，需要大學(xué)生與父母調(diào)整和適應(yīng)與其他家庭成員之間的關(guān)系，需要彼此之間更多理解和信任，建立一個和諧的家庭關(guān)系，有利于自身的健康發(fā)展。男生代表奉獻上自編自導(dǎo)自演的“搞笑換大米”節(jié)目。活動具體流程：一、熱場節(jié)目：“青春我們在路上”1）“青春魅力”健美操表演2）主持人介紹心理班會主題介紹活動流程，發(fā)放棒棒糖等小零食并宣布班會開始，歡迎大家的熱情參與。大朋兄你的裝扮最奇異，怎么衣服沒穿好就出來了，貌似你跟中間的小范上下合體是一套衣服~~小范啊，女同志還吸煙，真不文雅??右邊第二個是位陜西娃？腰鼓呢？最后說你了，吳同志，你是國王還是唐三藏？悟空去了哪里？??八、“把心拉近”音樂聲中“留下我們的印跡”全班拍照留念把心拉近為何常常和世界保持距離關(guān)上心門不讓任何人進去 為了保護自己害怕面對自己說來說去全都是自己 不過這個世界像是骨牌效應(yīng)每個人和每個人都有關(guān)系 你拉我就前進你笑我就開心整個世界全都有關(guān)系如果有什么事失去了(我來關(guān)心你)如果有什么事做不了(我來幫助你)如果有什么事放不了(我來陪伴你)讓世界更美好把心拉近手握緊有什么事情搞不定一個小小決定就能改變彼此的距離 把心拉近頭放低有什么難關(guān)過不去我們眨眨眼睛才發(fā)現(xiàn)彼此多靠近感想：把心都拉近，幸福經(jīng)六牽手，我們一同繪出青春的彩虹！九、“燃放煙花”喜慶的日子，自然少不了煙花啦，我們都是獲勝者！會場整理：盡管大家在活動進行中已經(jīng)格外注意了，但還是遺留了不少垃圾，那怎么辦？齊心協(xié)力將垃圾清理帶走使我們的職責(zé)，因為我們是新一代的大學(xué)生嘛！活動宣傳:心理主題班會心委個人總結(jié)：時光荏苒，不知不覺我們大二了，回顧過去的一年，我的快樂、我的成績，這一切的取得都?xì)w功于我的班級。全班同學(xué)參加了這次班會。活動背景：大學(xué)生是寶貴資源，剛步入大學(xué)的學(xué)生，對一切都陌生，情緒不太穩(wěn)定，極易產(chǎn)生心里矛盾，心理沖突。加強戀愛與性心理的健康發(fā)展至關(guān)重要。擁有健康心理，才能擁有完美人生。的，關(guān)鍵在于自己如何挖掘，只有通過不斷地學(xué)習(xí)部分比較活躍的同學(xué)上臺表演了自己的節(jié)目，歌曲演唱、英語演講、雙簧、手語表演等等，展現(xiàn)了青春痘活力以及美麗的青春。開場，我班美女組合帶了的激情四射的“青春魅力”將大家?guī)нM了動感地帶，大家不禁感慨：“青春我們在路上”；接著，搞笑四人組為大家?guī)砹俗跃幾詫?dǎo)自演的節(jié)目“搞笑換大米”，瞬時間大家沉浸在歡笑的海洋，原來我們心家里全是高手，平日只是深藏不漏； 兩個熱身活動結(jié)束后，大家也都放得開了，為了將彼此不太熟悉的成員提供一個好機會，進入下一環(huán)節(jié)——“心理測試”??這個測試一舉三得，為同學(xué)們更好的了解自己提供了機會，也將大家分成五組，不熟悉的同學(xué)也有機會聚在一起，而且，將成員隨機分開為下面的活動做好了準(zhǔn)備；“我們是一體”吹、運、破氣球接力游戲調(diào)動大家久違的瘋狂的感覺，也加強了小組內(nèi)部的合作精神，使大家體驗到了競技的快樂。選擇B：幼稚指數(shù)80%,這類型的人比較大男人或大女人，表面上很成熟，其實內(nèi)心是非常幼稚的。由本班麥霸為大家傾情演繹一曲由《愛因為在心中》改編的歌曲《聽我們的歌聲》，并帶領(lǐng)大家一起演唱，感受班歌的優(yōu)美動聽以及08經(jīng)六的精神。由此可得，輔導(dǎo)大學(xué)生使他們有一