【正文】 第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。在他們班的`學生當中，超過35%的學生擁有電腦、約60%的大學生擁有手機，因此網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。他們沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。%達到標準。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一些問題，這種情況是大學生的普遍情況。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學生都進行過網(wǎng)絡購物的活動，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實清晰的預示了網(wǎng)絡購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。一、問題的提出當前不斷變化的市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。更糟糕的情況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。因此，大學消費商品的態(tài)度：40%趨于適度，50%較理性，還有10%較為大膽和相當保守，但總體消費趨于樂觀，對商品較為熱愛，喜歡購物。在調查分析中發(fā)現(xiàn)，當代大學生缺乏計劃理財消費的習慣，從而導致“借錢消費”惡性循還，同時，還有一些人對于理財根本沒有考慮過，即使支出很少，但也糊里糊涂不知將錢花哪了，該怎么花。是讓自己憑借勤勞的雙手和發(fā)達的大腦努力工作創(chuàng)造財富，為祖國做貢獻？還是離了父母就不能生活，讓自己成為社會的負擔？道路是我們自己走出來的，只要不是迫不得已，任何一個有進取心得大學生都會選擇第一種生活方式，雖然這條道路上布滿荊棘！我們再試著從父母的角度分析。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹7．經濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，取樣調查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學里面，多數(shù)是為增長社會經驗，以“補充家用”為目的的比例極低。這其中有92．7％的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源，占其總消費的70％以上。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？6．自我評價結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符。發(fā)放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放。（四）、加強家庭環(huán)境教育家庭環(huán)境對大學生的消費觀會產生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應該積極幫助子女培養(yǎng)理財和計劃消費的習慣。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與掌握。%的學生月均發(fā)短信在100條以內，通話時間在100小時以下。特殊群體自然有特殊的特點，同時也難免存在一些非理性消費的問題。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識。3．理性消費是主流價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。調查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學生受到影響，但大多數(shù)同學的消費還是較為實際、理性的。一、調查基本情況本次調查主要是從自己校內以及本市區(qū)的其他學校的大學生進行調查，通過發(fā)放調查卷，以及訪問的方式，涉及的人較多?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題。二、當代大學生消費狀況存在的問題儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強“財商”一詞的提出者羅伯特大學生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經濟的發(fā)展，消費文化的構建都會產生及其重要的影響。調查發(fā)現(xiàn)，無論是從經濟來源、消費結構，還是理念和水平看，大學生消費都呈現(xiàn)出超前、實用、多樣化等特點，值得高校教育工作者注意。2．消費多元化傾向21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。對于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，90%的學生表示肯定。作為即將踏如社會的我們，應該塑立良好的消費觀念，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責。從本次調查的結果分析來看，對于上網(wǎng)方式，%的學生配有私人電腦，在網(wǎng)吧或 %。（3）學校的影響當今的大學校園是開放的，消費主義的思潮沖擊著校園，學校周邊的環(huán)境對大學生的消費也帶來了很大的影響，校園內許多商家的廣告?zhèn)鲉?、周圍的網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、游戲廳、溜冰場、飯店等到處可見。應該把握“育人為先”的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。5．生活資金來源及家庭收入其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一切，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。2．消費層次一定程度兩極分化。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。計劃消費。優(yōu)勢，回應為一些較貴重的物品而透支財政，由此就拆東墻補西墻，以借來的錢補這個空子，下個月又省錢來補上月的錢，導致剛還上又借，再還再借的惡性循環(huán)，這主要因同學們很少計劃理財，下一點會著重講。作為大學生，學習是我們的首要任務，我們應時刻以學習為主，更心靈美才是最真實的美，華美昂貴的外衣掩蓋不了丑陋平庸的內心，破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。由小組討論調查報告?zhèn)戎乜偨Y的消費問題的哪些方面。當然也有相當一部分人是經過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品。有些同學為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子，大學校園里的攀比心理也是異常的嚴重，別人沒有的，自己得有。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當代大學生一定會形成一種更合理，更現(xiàn)實的消費觀。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，接近八成的同學每月都很少打電話，或每。最突出的消費就是使用手機。，女生更為突出大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。實踐引言：經濟騰飛的中國，人們無時無刻都在體驗消費，隨著當今社會經濟的高速發(fā)展，大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀、價值觀的形成與發(fā)展，進而對我們的職業(yè)以及今后人生走向產生重大的影響。現(xiàn)在MP手機、筆記本電腦也已成為當代大學生三件不可或缺的高科技產品。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力。，存在攀比心理在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學生的消費有很大影響。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：(一)加強對大學生消費心理和行為的調查研究在日常的教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。四、問題的總結與解決辦法綜合以上的結果我們可以看出，大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費結構、習慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀，我們從生活費用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學生消費情況調查”。主要有兩方面的內容:其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力。%的同學在250350元之間“勉強過得去”，%的同學在350450元之間“稍為有點爽”，%的同學在500元左右“可以瀟灑走一回”。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。加強辨別能力，不輕易受虛假廣告的誘惑，以避免不必要的消費。一人不會一家窮；一群不會，國家窮。正如那句話所說，“自己動手，豐衣足食”。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善3,豐富大腦不惜錢調查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。2．恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。五、對本次調查的總結通過本次的調查，我對大學生的消費有了更深的認識。其三，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。一份子。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為?？梢姡髮W生的消費差距增大，兩極分化比較分明，3．消費結構存在不合理因素，女生更為突出大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。大學生的消費來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。%的同學生活費全部來自父母，%的同學靠勤工儉學來賺取生活費，%的同學的生活費來源于每年的獎學金。三、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析當代大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校的教育缺乏正確的引導不無關系。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生都有校園一卡通、公交卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，刷卡時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說就是“卡一刷，錢就花”。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷。與此同時，消費領域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。另外，%的大學生（女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，網(wǎng)吧上網(wǎng)的VIP卡不少于學校的所有證件，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母