【正文】 用心參加單位組織的各項(xiàng)活動，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。，目標(biāo)明確。一個領(lǐng)導(dǎo)都不期望自己的手下有越級的行為。由于以前我對于一般的國企的印象就是懶散，松懈，天天無所事事。專業(yè)對于能夠?qū)で蠊ぷ鞯奈襾碚f已經(jīng)不是什么不可逾越的檻?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。在實(shí)習(xí)期間，我組織了英語朗誦比賽，觀看英語電影，學(xué)習(xí)外國文化，英語手抄板比賽，跳繩比賽等課余活動。二、班主任工作除了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作，我還擔(dān)任了七年級八班的實(shí)習(xí)班主任。同時，在教學(xué)語言，教態(tài)方面我也有很大的改進(jìn)，基本做到英語授課。頂崗實(shí)習(xí)的這一個學(xué)期，是最令我難忘的一個學(xué)期，也是收獲最大的一個學(xué)期。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。捷克著名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，我在這兩個月中與學(xué)生一起生活學(xué)習(xí)，體會到了做為人民教師的樂趣和光榮，這更激勵著我堅(jiān)定了作一名光榮的人民教師的信念。我在教學(xué)活動時，往往會遇到許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的問題，甚至于有時學(xué)生提的問題也是我前所未聞的。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。那么現(xiàn)在，在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好準(zhǔn)備。如若有問題，認(rèn)真修改。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了七年級142班的數(shù)學(xué)和141班的地理老師?！拔夷芙探o他們什么？他們能接受我這個年紀(jì)輕輕的小老師嗎？”帶著這些擔(dān)憂，我兢兢業(yè)業(yè)地開始了實(shí)習(xí)生活?！芭_上一分鐘，臺下十年功。有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂成長、安心學(xué)習(xí)、順利成材更令一個教師開心的呢？這是我實(shí)習(xí)的最大體會，我也將會這個理想奮斗終身。最后，在學(xué)校老師地幫助下，我還是較好的完成了這一次的實(shí)習(xí)任務(wù)?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”，實(shí)習(xí)這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!師范實(shí)習(xí)生自我評價(jià)第三篇：師范實(shí)習(xí)生自我評價(jià)師范實(shí)習(xí)生自我評價(jià)師范實(shí)習(xí)生自我評價(jià)1教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)作為一名師范生的我所學(xué)的化學(xué)學(xué)科科學(xué)理論知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)自身綜合教師技能，由此可知對于我是非常重要，是一名師范生教育必不可少的環(huán)節(jié)。在為期8周的實(shí)習(xí)生活中，我將與高一（11）班融為一體，擔(dān)任化學(xué)老師并輔導(dǎo)班主任工作。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。比如說罰站、罰蹲等。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。習(xí)以為常的有價(jià)值的知識是高度形式化和價(jià)值無涉的，而且可能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。教育事業(yè)需要的是教師的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：備課、講課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、檢查作業(yè)。有時候，多個同學(xué)來問問題，我會讓他們相互講解知識點(diǎn)，增加他們對這個知識點(diǎn)的印象，強(qiáng)化講解習(xí)題的能力，培養(yǎng)他們互幫互助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的意識。再者就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)。充實(shí)、忙碌、快樂的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被社會所淘汰。在公司實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會了很多的東西。此時學(xué)習(xí)潛力就會很重要。就拿我在單位的實(shí)習(xí)來說，領(lǐng)導(dǎo)讓我做一份演講稿PPT，在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，只是追求圖片的花哨，但是等我做完了，領(lǐng)導(dǎo)讓我重新做，我一陣的迷茫。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常化。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。個人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。管理學(xué)上說，溝通是一門技巧，好的會合理的利用這一手段提高企業(yè)的效益。其次，要善于學(xué)習(xí)。書本上所學(xué)的基本理論在實(shí)際中根本用不著，實(shí)際操作潛力基本上沒有，總之從中學(xué)會了很多書本上沒有的東西。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。四、參與學(xué)校管理工作除了做好頂崗支教的工作外，我還積極幫助學(xué)校組織各項(xiàng)活動，幫助教務(wù)處完成各類考試的安排，監(jiān)考，閱卷，登統(tǒng)分?jǐn)?shù)。要樹立榜樣，讓學(xué)生信服。了解到他們不懂的地方以后，我會把他們不懂的知識點(diǎn)給他們簡單講解一下，然后引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，最終得出正確答案。同時，只要指導(dǎo)老師有時間，我也會邀請她去聽我的課，老師真誠地給我指出缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（3）奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的`建立要滿足三個條件，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容是有邏輯意義的，還要求學(xué)習(xí)者能夠聯(lián)系新舊知識和對學(xué)習(xí)具有有意義學(xué)習(xí)的心向和強(qiáng)烈動機(jī)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。最終我和其他3名隊(duì)友被分派到XX老師的麾下，由其主要擔(dān)任課程教育指導(dǎo)工作，當(dāng)然我們也都會積極主動地與其他老師進(jìn)行交流。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。以上就是我的實(shí)習(xí)評價(jià)，實(shí)習(xí)過程中當(dāng)然還存在一些不足，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報(bào)告的問題。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我知道自己還存在很多不足，但我也覺得更加成熟了，認(rèn)識到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。十年樹木百年樹人，沒有好的品行則很難會有大建樹；而在實(shí)際觀察過程中發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了優(yōu)良習(xí)慣和德行的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不會令人失望。在即將和萬里說再見的時刻，我又想起這句話，感受到很重的分量。當(dāng)然也有不和諧的聲音：管理愛吵鬧的學(xué)生時，我做不到總是很有耐心；對待不負(fù)責(zé)任的班委，我總是束手無策；對學(xué)習(xí)退步的問題生，我絞盡了腦汁??但我仍舊覺得，在學(xué)問方面，“師不必賢于弟子”，只要以真誠對待之、以真心教育之、以美德引導(dǎo)之，老師也能成為學(xué)生最信任的人。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案，并以最大的熱情去上每一節(jié)課，課后融入學(xué)生當(dāng)中，獲取學(xué)生的反饋信息，再運(yùn)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，從而進(jìn)一步完善自己的教學(xué)工作。在實(shí)習(xí)中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。我們?nèi)?duì)14名實(shí)習(xí)生集體來到XX第一中學(xué)，還記得第一天踏進(jìn)校門，當(dāng)時的我懷著一半欣喜一半忐忑的心情。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。