【正文】 四、總結(jié)表彰階段（12月26日——12月31日）（一）認真回顧總結(jié)。采取設(shè)置意見箱和發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查、開展談心活動等多種形式，向社會群眾、學生家長征求對本單位師德師風和學校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實向教工大會及教師本人進行反饋，并整理形成反饋材料。五促進即：促進教育教學，促進控輟保學，促進愛崗敬業(yè)，促進團結(jié)奮進，促進干事創(chuàng)業(yè)。大力宣傳營造主題教育月活動的氛圍，11月25日下午及時召開動員會，校長傳達上級文件和貫徹學?；顒臃桨福敬位顒訉嵭小胺侄呜撠熤啤?，明確各階段責任人、目標和任務。撰寫一篇心得體會。制定計劃，合理安排。抓好建章立制，對加強師德師風做出明確規(guī)定，提出明確要求，以制度規(guī)范師德師風，以制度促進師德師風，以制度鞏固活動成果，形成加強師德師風建設(shè)的長效機制。積極進行整改。通過“十查十看”活動，認真查找教師在工作作風和師德師風等方面存在的作風問題，認真分析思想根源，研究改進措施。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀教育的論述和領(lǐng)導干部要樹立良好風氣的要求，以“做人民滿意的教師”為主題，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、甘為人梯的師德風范，努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)，做人民滿意的教師，構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。我校要對師德主題教育月活動進行認真的“回頭看”，總結(jié)成績，查找不足，分析原因，總結(jié)與分析要實事求是、恰如其分，并形成文字材料，于12月28日前上交?；顒愚k公室。（三）查擺整改階段（12月8日——12月25日）（1）廣泛征求意見（12月8日—12月14日）。不斷深化“惜時增效，輕負高效”課改理念，持續(xù)推進打造“高效課堂”工作。精業(yè)是教師愛崗敬業(yè)能力方面的具體體現(xiàn)，是教師能否勝任教育教學工作的關(guān)鍵。以“點”帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高?！暗乐绰?，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣。要通過師德主題教育，充分調(diào)動班主任講班、教師講教的積極性、創(chuàng)造性，強化服務管理意識、精品課堂意識，構(gòu)建常態(tài)高效課堂機制。我校要采取設(shè)置意見箱和校辦公室信箱、發(fā)放征求意見卡、召開座談會、問卷調(diào)查等多種形式，向社會各界、學生家長征求對本校師德師風和學校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實向教工大會及教師本人進行反饋。對于在師德主題教育月活動中經(jīng)過實踐行之有效的措施，要認真進行整理并建章立制，建立長效機制。二、方法步驟活動時間為一個月，即2008年元月。撰寫個人師德師風分析材料。結(jié)合工作實際，圍繞教師工作作風和師德師風建設(shè)，對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，集中進行整改，以實際行動取信學生、家長和社會。（四）評選總結(jié)階段（1月24日至27日）主要任務：學校對師德教育月活動情況要進行認真總結(jié)，每位教師至少撰寫一篇師德論文，一并報中心學校。領(lǐng)導班子一成立，就著手制定了《湞江區(qū)陳江小學2009年師德教育月活動方案》，學校依據(jù)方案有計劃有步驟地實施師德教育月活動，并取得了一定的成效。5月中旬通過學習實踐活動，要求全體教師每人上交一篇師德教育心得體會文章，學校組織評獎。本次活動學校出黑板報2次，計2塊。并對評選出的13名師德標兵頒發(fā)了證書和獎品，樹立師德榜樣。（二）深入自查剖析。我校對師德主題教育月活動進行認真的“回頭看”，總結(jié)成績，查找不足，分析原因，實事求是、恰如其分的寫出總結(jié)材料。學校向留守學生發(fā)放新年賀卡，并組織他們向外出打工的父母，寄上新年祝福；組織教師開展師德師風演講比賽。三、查擺整改階段（12月8日——12月25日）（一）廣泛征求意見。四結(jié)合即：師德教育與高效課堂相結(jié)合，與創(chuàng)新幫扶相結(jié)合，與安全教育相結(jié)合，與校園文化相結(jié)合。二○○九年九月二十六日第五篇：師德主題教育月活動總結(jié)師德主題教育月活動總結(jié)作者：張竹紅 來源：靈寶市尹莊鎮(zhèn)澗西小學 點擊：68次 評論：0條為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，本月，為認真貫徹落實市教體局和鎮(zhèn)中心校有關(guān)精神，我校大力開展了師德主題教育月活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、基本成效為使活動扎實有效開展，學校成立了以紀校長為組長，張主任為副組長，三位教師為成員的活動領(lǐng)導小組，制定活動方案，落實督查各階段活動的開展情況。教導主任周廣洪負責主抓，堅持向課堂教學要質(zhì)量，圍繞三個層面開展課堂教學競賽：一是人人上好常規(guī)課、二是中青年教師代表上好每周一堂公開課、三是骨干教師上好優(yōu)秀課。健全了領(lǐng)導機構(gòu)，分組實施、工會監(jiān)督、全體參與的運作機制。通過開展師德教育月活動，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進典型，發(fā)揮示范和表率作用，推動師德師風建設(shè)深入開展。整改方案要突出針對性、全面性、客觀性、可操作性。即：一查是否敬業(yè)愛崗，看有無工作態(tài)度不端正、消極浮躁、紀律松散、在外從事第二職業(yè)問題；二查是否明理誠信，看有無違背社會公德、倫理道德等方面的問題，有無參與社會矛盾糾紛問題，有無因個人原因造成鄰里家庭不合問題；三查是否嚴謹治學，有無在學歷進修、晉級評模、論文評選中弄虛作假騙取榮譽問題，有無誘導學生在考試中抄襲作弊問題；四查是否依法執(zhí)教，看有無傳播危害學生身心健康的思想和言論；五查是否德育為首,看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；六查是否廉潔從教，看有無向?qū)W生及家長索要錢物接受吃請及以教謀私現(xiàn)象，有無征訂教輔資料謀取回扣現(xiàn)象，有無在校內(nèi)辦收費輔導或有償家教現(xiàn)象、有無學生違規(guī)罰款現(xiàn)象；七查是否尊重學生人格，看有無體罰或變相體罰、諷刺挖苦學生的行為；八查是否做到為人師表，看有無行為失范、語言粗陋、情趣不健康問題，有無穿著奇裝異服或濃妝艷抹進入學校、有無在學生面前吸煙、上課接聽手機現(xiàn)象、有無賭博酗酒現(xiàn)象；九查是否信仰正確，看有無參與邪教、封建迷信活動問題；十查是否團結(jié)合作，看有無集體觀念淡薄、教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結(jié)派問題。焦村鎮(zhèn)楊家小學 二〇一一年十一月二十八日第三篇：師德主題教育月活動實施方案師德主題教育月活動實施方案為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固師德教育成果，弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，加強和改進教師隊伍建設(shè)工作，提高廣大教師的綜合素質(zhì)，增進教書育人的自覺性，努力打造一支政治堅定、品德高尚、學識淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍，促進我校教育工作科學、均衡、和諧發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，在全校教師中開展師德主題教育月活