【正文】 其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。為人師表，我們更應該提升自己的修養(yǎng)，才能成為學生的榜樣?！蓖ㄟ^一系列的崗前培訓，黃驊中學領導對實習生們的情況進行了深入全面的了解，實習生們得到了校領導的肯定，并受到極大的鼓舞。我深刻的認識到要成為一名合格優(yōu)秀的高校教師，不僅要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識和專業(yè)的教育教學能力，同時還要有強烈的社會責任感，投入到當前的教育改革中。同時我還掌握了基本的一些授課技巧和策略，包括如何備課、如何上課、如何提高教學效果、如何利用板書和新媒體進行課堂教學等，為我未來實際工作的順利開展奠定了良好的基礎。通過這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。8月6日到8月17日，我參加了人事部組織進行的為期兩個星期的新員工崗前培訓。第二部分則是軍事訓練。作為一名專職輔導員，在以后的工作中除了做好學生管理這一項基本工作之外，我還將深入的了解和關(guān)愛學生，做他們成長道路上的人生導師和知心朋友。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。第三天還有第四天都是關(guān)于小組和社區(qū)活動的技巧和理論，陳老師用他所處理的活動手法展示給我們學習，讓我更具體的了解到如何去開展小組活動和社區(qū)工作。其實除了和學生溝通，我們還要很多不同的人溝通，真正要做好溝通，還需要不斷地努力。第五篇：崗前培訓小結(jié)崗前培訓總結(jié)放療科 吳華蕓懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為南寧市第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的人民醫(yī)生。培訓現(xiàn)場采用PPT課件加插圖片、生動講解，手衛(wèi)生培訓小結(jié)為規(guī)范醫(yī)務人員手衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達到預防和控制感染的目的，醫(yī)院感染管理科于2012年12月6日對醫(yī)務人員205人進行了手衛(wèi)生知識培訓，包括洗手指征、手衛(wèi)生、外科手消毒，標準的六步洗手法，并對每個步驟進行了分解示范。有效的溝通才會得到別人的贊同，我們面對的學生在性格和人生觀方面大多是不相同的，面對他們應從認同做起，學生喜歡談什么我們就談什么，讓他覺得你和他是同一層次的人，這樣容易拉近和學生之間的心里距離；然后才會了解他們心里的真實想法，并取得學生的信任。第二天的主要是個案培訓，個案跟心理咨詢的個案是有點類似的，有些理論是相通的，但還是有區(qū)別：社工的個案除了從案主的內(nèi)心需求出發(fā)，還會關(guān)注他周邊的環(huán)境對人影響，從而引發(fā)案主釋放內(nèi)心情緒而作出改變：而心理咨詢的個案更多的從案主的內(nèi)心出發(fā)去處理引發(fā)案主的改變。在以后的教學工作中，我將遵循“備課程、備學生、備大綱、備教材、備課程”的備課原則，認真負責的做好備課工作，為以后教學工作的順利開展打下良好基礎，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高校教師。教師應該熱愛學生，沒有愛就沒有教育。通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際