【正文】 整體情緒：歡快、活潑、甜美的。學(xué)生能夠唱準(zhǔn)歌曲中的大跳音程。第二位好朋友叫波音，是一對(duì)雙胞胎兄弟：上波音和下波音），今天我們主要認(rèn)識(shí)這對(duì)雙胞胎的老大~上波音。小組討論法：讓學(xué)生自己當(dāng)指揮家，創(chuàng)意演唱、創(chuàng)編節(jié)奏、二聲部的片段、小情景劇等，讓學(xué)生在表演中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。為什么？（二）、三唱歌曲（出示曲譜）教師歸納：第一部分活潑短促，唱的時(shí)候要利用肚子的氣息唱出第二部分抒情，音長，是非常喜愛大海、想擁抱大海的一種呼喚，要用聲音的高位置來唱，注意深深吸氣，整個(gè)連貫唱下來教師鋼伴，學(xué)生慢唱兩部分設(shè)問：大海為什么美？（生：有海灘、浪花、許許多多的魚、海螺，還有船?? 師：對(duì)，這些都為大海增添了魅力，你們說的真好！那么，現(xiàn)在老師也要給這首歌裝飾一下啦！你們看?。ń處燑c(diǎn)擊課件，添加上滑音和波音記號(hào)）介紹裝飾音，教師示范 學(xué)生跟著鋼琴慢慢唱一遍跟著伴奏帶，原速有感情的唱一遍四、表演創(chuàng)編（匯總串聯(lián)）教師分工 表演串聯(lián)（歌曲學(xué)得真不錯(cuò)，老師剛才給歌曲加了裝飾音，那你們能不能想些點(diǎn)子給你們的表演錦上添花呢？第一組吹號(hào)手：前奏部分吹空瓶模仿螺號(hào)聲 第二組與第三組:表演海浪 全體表演唱歌曲表演展示五、課堂小結(jié)（今天我們?cè)谡n上用美妙的歌聲贊美了大海，老師也請(qǐng)同學(xué)們以贊美的心態(tài)來面對(duì)我們美好的生活，讓我們?cè)诳鞓返母杪曋凶叱稣n堂吧?。┝?、師生告別第四篇：《小螺號(hào)》教案小螺號(hào)教案教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。教學(xué)重點(diǎn)：感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。然后聽老師范唱。情感目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情。下面我們來看聽條旋律，聽一聽加上它和不加它的時(shí)候有什么不同？（教師演唱）生1：不加的時(shí)候很平靜，加上它的時(shí)候很好聽。（4）學(xué)生跟音樂旋律輕聲跟唱。三、教學(xué)理念：本節(jié)課通過多媒體課件讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的興趣，同學(xué)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂中的音樂知識(shí)，豐富學(xué)生視野。觀察螺號(hào)的形狀！師：我們來看，這是什么？ 生：螺號(hào)。師：它有一個(gè)好聽的名字，叫做上滑音。師：很好，在演唱這個(gè)長音的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起劃拍子，現(xiàn)在我們一起來唱一唱。讓我們乘坐音樂之船出發(fā)吧！聽錄音（課件：海浪海鷗的聲音）請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，閉上眼睛，我們現(xiàn)在已經(jīng)踩在金黃色的沙灘上，你們聽海風(fēng)吹著海浪拍擊著海岸。在唱準(zhǔn)歌曲的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生展開想象并能結(jié)合歌曲的具體情景進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編,先由個(gè)別同學(xué)展示，其他同學(xué)一起模仿，再由小組一起討論、選擇一些簡單的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編。第一樂段由四個(gè)樂句組成，每樂句4小節(jié)，曲調(diào)規(guī)整。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)：多元化創(chuàng)編。教學(xué)過程： 一．組織教學(xué)師生互唱問好歌（設(shè)計(jì)意圖：凸顯學(xué)科特點(diǎn)）二、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。二聲部的練習(xí)：同學(xué)們，濤濤來到了大海邊拿出了小螺號(hào)吹了起來，咱們看看第一、第二樂句咱們?cè)囍煤Ｂ莸穆曇魜斫o歌曲伴唱一下。難點(diǎn)練唱。五、《小螺號(hào)》創(chuàng)編表演： 學(xué)生創(chuàng)編簡單的動(dòng)作進(jìn)行表演。學(xué)生跟琴聲練唱。二、綜合性表演：（五分鐘的小組合作）分組討論，教師環(huán)顧指導(dǎo)后，表演展示。于是，每天放學(xué)濤濤都要來到大海邊，吹起小螺號(hào)，盼望他的阿爸能早點(diǎn)回家！同學(xué)們今天咱們就來學(xué)習(xí)《小螺號(hào)》。教法設(shè)計(jì)：小學(xué)音樂課應(yīng)真正實(shí)施素質(zhì)教育，以感悟音樂為核心，把培養(yǎng)、提高學(xué)生的音樂基本素質(zhì)作為教學(xué)追求的首要目標(biāo)，所以音樂課要面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。抒發(fā)了少年兒童對(duì)幸福美好生活的熱愛之情。我們?cè)诤＿厽o憂無慮的唱歌，在水上盡情地嬉戲。今天我們就來跟著一位漁家的孩子學(xué)唱一首新歌，歌曲的名字叫《小螺號(hào)》。在音樂聲中離開教室。上滑音在演唱的時(shí)候要自然的向上滑動(dòng)，找甩出