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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 l、給短文加一個(gè)題目寫(xiě)在前面橫線上。一次,我數(shù)學(xué)考試只得了65分,心里十分難過(guò),這次考試考得這么差,爸爸肯定會(huì)傷心的,我還是不把考卷給他看吧,可是,老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。我真想()把剪刀替它們()一(),因?yàn)樘徽R。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。(8分),一寸光陰不可輕。oqif225。②媽媽?zhuān)业难劾镉心銌?③在我看你的時(shí)候,你的眼睛里也有我。《祖父的園子》重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。ipēitāitiānf249。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō):“其實(shí),別人也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。ng)臨于我的心頭。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí),你會(huì)知道,打頭兒的那一匹,長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系(x236。()六:把下面的句子補(bǔ)充完整.(5分), , 白發(fā)誰(shuí)家翁媼? ,虛度光陰,我會(huì)用古人的詩(shī)“______________________________________________ ”勸他;看到有些同學(xué)不懂得積累知識(shí)。第三篇:五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)一:看拼音寫(xiě)漢字。似乎還能聽(tīng)見(jiàn)山丘上樹(shù)葉在喋喋私語(yǔ),農(nóng)田里潮涌似的青蛙在鼓嗓,草叢中蛐蛐在彈唱。當(dāng)你經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),他會(huì)用眼睛向你說(shuō)話:“來(lái)吧,來(lái)吧,這么熱的天氣,來(lái)喝一杯吧!”試問(wèn),您能抗拒這樣的誘惑嗎?浸浴在笛子柔美的聲音里,喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水,你會(huì)覺(jué)得,整顆心都涼了起來(lái)。()用“清”字組成合適的詞語(yǔ),填入括號(hào)內(nèi)。第二篇:五年級(jí)語(yǔ)文的下冊(cè)第二單元測(cè)試卷看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。容志行從他的跑步姿勢(shì)就看出來(lái)他是沖著自己來(lái)的,便急忙閃開(kāi)。__________________________________________________________________________請(qǐng)你寫(xiě)出2句與書(shū)有關(guān)的名人名言__________________________________________________________________________二、開(kāi)卷有益(一)課內(nèi)閱讀所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書(shū)。第一篇:小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、日積月累看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)b249。首先,我會(huì)思考,想想故事中的人為何如此作為。哪知對(duì)方的另一個(gè)后衛(wèi),幾乎在同時(shí)也向他發(fā)起了進(jìn)攻。(6分)hǎn ji224。(3分)(1)雨過(guò)天晴,外面的天氣格外()(2)奶奶年紀(jì)大了,喜歡()。喝完以后,把杯子遞還給他時(shí),他會(huì)不由自主地說(shuō):“再來(lái)一杯。偶一扭頭,左前方又是另一番景象:密集的水銀燈發(fā)出團(tuán)團(tuán)的青白的光。(6分)Jǔ ju233。我還能寫(xiě)出一句類(lèi)似這樣的勵(lì)志名言:_________________________________________________________________。 j236。,用“_____”標(biāo)出。拿別人做鏡子,白癡也許會(huì)把自己照成天才的。jiǎoj236。清平樂(lè)是詞牌名。④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?⑥在生活中,我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視著別人短文可分三部分,第一部分寫(xiě)母子對(duì)話。ng224?!杜汲伞诽煨薪 N铱创袅?,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。拉駱駝的人也一樣,他們身上那件反穿大羊皮,也都脫下來(lái)了,()在駱駝背的小峰上,麻袋空了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。怎么辦呢?我怕爸爸看了試卷會(huì)打我,又怕老師批評(píng)我。(1分)劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的詞。從此以后,我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn),它使我懂得:一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。那是兩年前的事了??刹皇菃?駱駝也()掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上()下來(lái),()在肚皮底下。o)的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。五、我能將下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。t225。請(qǐng)你聯(lián)系上下文,給下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的解釋(12分):①媽媽?zhuān)愕难壑杏形??!抖?yáng)?童年?駱駝隊(duì)》這篇課文是一部自傳體小說(shuō),作者是林海音。ng224?!睈?ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。ng zh242。),總會(huì)吃飽的。()清平樂(lè)是詞牌名。你在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,健康地成長(zhǎng)著,請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,用一件事敘述成長(zhǎng)帶給你的快樂(lè)。山腳下混糊一片,看不清什么,只依稀可見(jiàn)幾星光點(diǎn)忽閃忽滅,那不是村舍得燈光,而是田間的螢火蟲(chóng)在游蕩。他們或站在購(gòu)物中心,或站在馬路旁邊,身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺,手執(zhí)笛子,放在嘴邊,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。()(4)讀了書(shū),我知道了人類(lèi)的歷史,看到了社會(huì)的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的礦藏。要求:敘述完整、有真情實(shí)感。容志行發(fā)現(xiàn)了這個(gè)苗頭,連忙告誡說(shuō):“不能這樣,要信守體育道德!”他的話剛說(shuō)完,對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)從左側(cè)疾奔而來(lái)。請(qǐng)你再模仿寫(xiě)一段。 lǚy224。然后我可能會(huì)想,作家為什么要寫(xiě)那個(gè)故事。他這一閃,竟然使對(duì)方的兩個(gè)后衛(wèi)相撞了!這兩個(gè)后衛(wèi)都摔倒了,而且摔得不輕!這時(shí),球滾到了容志行的腳下。n huǎng huǎng hū hū xi249。(3)阿炳借著()的月光,拉著動(dòng)人心弦的樂(lè)曲?!碧羁?。高大的廠房燈火通明,間或閃過(guò)電焊的弧光,猶如童話世界里的宮殿,放射出奇光異彩。 f225。七:根據(jù)要求改寫(xiě)句子。)著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái),鐺、鐺、鐺地響。(2分):________________________________________________我的樣子是:________________________________________________(4分)?!睈?ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色。nnǎoshīHu242。五:填空:(26分)第二單元是一組有關(guān)的作品,讀了這組課文讓我們仿佛看到小英子在經(jīng)歷的往事,看到祖父園子里的、。第二部分寫(xiě)由對(duì)話引起的聯(lián)想,點(diǎn)明中心。ij236?!吨芤住仿仿?,吾將。老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣?!奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還(hu225。我為了不讓家長(zhǎng)簽名,就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫(xiě)了爸爸的名字。(2分)老師一眼就看出我
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