【正文】 三、樂于助人，促進(jìn)和諧在大一，一次上XX概論課程期間，XXX同學(xué)由于進(jìn)入教室較早，撿到了一位同學(xué)的手機，經(jīng)過仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)手機是隔壁班一位同學(xué)的，聯(lián)系到了失主，失主對此感激萬分，這些正是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，一個優(yōu)秀的人，不僅各方面要突出，個人素質(zhì)更是尤為重要。在平時的工作和生活中，他自覺抵制社會上的歪風(fēng)邪氣，始終以雷鋒同志為自身的道德榜樣。在院團委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動中，他也積極響應(yīng)院團委的號召，獻(xiàn)自己的微薄之力。當(dāng)我打完電話后，她的女兒很快就把她接走了。當(dāng)我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學(xué)習(xí)的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。在回家的路上，我想做好事有很多方法，一個電話就能幫助老奶奶解決了大困難。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。他平時乘坐一路公交車上下班，當(dāng)在車上遇到老弱婦孺時，總是能主動起身讓座。在學(xué)校生活中，XXX同學(xué)更是如此，樂于助人這些小事更是不計其數(shù)，如果寢室同學(xué)有急事需要幫助，他往往都毫不猶豫，慷慨助人，同學(xué)有什么困難，也都愛找他解決，他不僅辦事效率高，并且充滿了熱情。不僅使自已的大學(xué)生活更加豐富多彩，更使他從中受益匪淺。三、倡導(dǎo)文明，做道德楷模。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。老奶奶感動的說，真是個熱心又聰明的孩子，謝謝你了。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。第二篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡我是一名宣傳雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神的少先隊員，也是一名積極、樂觀、向上的學(xué)生。慢慢的，我從小事做起，在不知不覺中做了許多幫助別