【正文】 所以，面對(duì)千差萬別的學(xué)生，要面面俱到，使其都學(xué)有所得，學(xué)有所感，都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，就必須貫徹因材施教、區(qū)別對(duì)待的原則。造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯。參加指導(dǎo)測試的教師均經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭測試的數(shù)據(jù)、測試過程準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。其中各年級(jí)女生體重偏輕比例均高于男生，男生體 重偏胖比例均高于女生。一、利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué)在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動(dòng)的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育，保證健康教育的開課率，要積極探索健康教育的形式和途徑，使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式發(fā)揮作用。以七年級(jí)一個(gè)班為例，同樣是男生，差距為23公斤。（3）肺活量是反映肺功能的指標(biāo)，肺活量的提高反映出體育活動(dòng)的充分、耐久能力提高以及體力勞動(dòng)持續(xù)性增強(qiáng)，在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。四、在課堂教學(xué)活動(dòng)中，將耐力練習(xí)趣味化，增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。五、堅(jiān)持德育融入的原則。健康狀況愈好的人肺活量愈大，年齡男女學(xué)生的成績?cè)谶B續(xù)幾年平穩(wěn)后，今年測試結(jié)果顯示已開始提高，其中高年級(jí)男女學(xué)生提高明顯。女生個(gè)別差距為26公斤。要通過課堂教學(xué)、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)知識(shí)、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。二、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)我校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，要求各班活動(dòng)豐富多彩，并加強(qiáng)傳統(tǒng)項(xiàng)目的練習(xí)，使學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)充滿了新鮮感，避免了做操時(shí)拖沓、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣、體育活動(dòng)時(shí)間 不足等有十分密切的關(guān)系，因此我們要充分重視。三、測試結(jié)果與分析學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，學(xué)生體質(zhì)健康水平處與及格狀態(tài)，接近良好水平。過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車。根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行分層。因此可見，學(xué)生的感情因素對(duì)體育教學(xué)的影響非常明顯，體育課中的厭學(xué)現(xiàn)象是一個(gè)困擾我們的問題。，體能下降。為了保證測試工作的質(zhì)量，使測試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，凡是上體育課的學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行體質(zhì)健康測試，把測試成績與體育課成績、評(píng)定三好學(xué)生掛鉤。從統(tǒng) 計(jì)分析看，各年級(jí)學(xué)生的平均值不是很理想，正常體重基本集中在 45%至60%之間。根據(jù)小學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，從體育與健康課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的措施，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。測試結(jié)果顯示，1314歲小學(xué)生是肥胖檢出率最高的人群，男生在1415歲年齡段最高。學(xué)生中營養(yǎng)不良檢出率持續(xù)下降，比較低體重檢出率下降明顯，98%的學(xué)生體重均在正常范圍之列，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生體重高于標(biāo)準(zhǔn)，該現(xiàn)象提示，青春期生長突增對(duì)學(xué)生營養(yǎng)狀況有一定影響，但營養(yǎng)應(yīng)平衡。嚴(yán)格按照“三課、兩操”的要求，即各個(gè)年級(jí)每周安排3節(jié)體育課時(shí)，每天安排廣播體操和自編操、眼保健操。體育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，在傳授體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)體魄的同時(shí)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。（4）、學(xué)生體能指標(biāo)呈上升趨勢(shì)。因此，對(duì)學(xué)生肥胖的防治重點(diǎn)，包括合理膳食、加強(qiáng)鍛煉、營養(yǎng)健康教育和科學(xué)生活制度安排等，都應(yīng)該放在現(xiàn)在。在開展學(xué)生營養(yǎng)教育、普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合我