【正文】 這起火災(zāi)，也給屬于消防系統(tǒng)的我們敲響了警鐘，值得重新審視和反思。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這兩款軟件都是非常熟悉和認(rèn)可的，如今卻因?yàn)槔鏇_突而不能兼容，影響軟件正常使用，同時(shí)，也引起了大家的憤怒，盡管都有說(shuō)明理由和道歉，但在我們看來(lái)，無(wú)論是有什么樣的理由也不可以成為這種不負(fù)責(zé)任做法的依據(jù)。五歲那年，小梅納德入學(xué)了。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。通過(guò)這些平時(shí)的小事，紀(jì)律觀念便深深地扎根于我們每個(gè)人的大腦中，從而形成每個(gè)人的強(qiáng)烈的自尊心、自信心、和責(zé)任感。對(duì)待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責(zé)無(wú)旁貸的心態(tài)，一種積極進(jìn)取的精神，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。不論做什么事，都應(yīng)該竭盡全力。要膽大還要心細(xì)，小細(xì)節(jié)中隱藏著大學(xué)問(wèn)。文中指出：強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)，既能開發(fā)人才自身潛力，又能有效提升組織整體活力，二者并行一致，這體現(xiàn)了深厚的人文關(guān)懷。主持人乙：生命讓我們隆重登場(chǎng)，責(zé)任，讓我們璀璨生輝！主持人甲：當(dāng)我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，他們正承受著巨大的苦難。那么，下面我們來(lái)一起來(lái)測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？請(qǐng)同學(xué)們拿起草稿紙和筆，把自己選擇的答案記在紙上。（拿錢出來(lái)給里根賠鄰居）以后你給我打工，洗碗一個(gè)5美分，拖地板一次50美分。主持人乙：我是xxx。班會(huì)準(zhǔn)備注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景?。皇占嚓P(guān)的故事、資料及同學(xué)表現(xiàn)的案例；分工準(zhǔn)備：主持、講故事、表演小品等；黑板畫顆紅心，在心中寫上“只有責(zé)任 沒有借口”。老根：（對(duì)著里根說(shuō)）是真的嗎？里根：（低下頭）是我不小心??老根：（打斷里根的話）你做錯(cuò)了事，給別人造成了損失，你要賠人家錢。）對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)??（學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結(jié)）主持人甲：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。在一個(gè)本該需要大人去好好照顧和好好愛護(hù)、疼惜的年齡里，他們卻是挑起了生活的重?fù)?dān)，他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道上，但是，他們什么都沒有。因?yàn)殛P(guān)于責(zé)任的書已經(jīng)看了不止一本了，主要的目的其實(shí)要常常提醒自己時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，如果能在讀的過(guò)程中只要能做到這一點(diǎn)就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的了。工作中特別是生產(chǎn)產(chǎn)品，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是份內(nèi)的事情，因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會(huì)。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。人的嚴(yán)格紀(jì)律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來(lái)，學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。服從并不是唯唯諾諾，沒有見地，像一個(gè)沒有感情的機(jī)器一樣，每個(gè)人都有自己的見地。但在讀完《沒有借口，只有努力不夠》之后，我知道了這世上還有很多人在為成功奮斗著。這些事情其實(shí)只要自己認(rèn)真做，努力做完就能做好。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，找借口這種事，也將不會(huì)成為我日后工作、生活中的習(xí)慣。閑暇之余，翻開電子書，細(xì)細(xì)揣摩字里行間，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，我常會(huì)想，自從來(lái)工作以來(lái)，對(duì)待工作的責(zé)任和盡職程度上，我做到了多少？又有多少差距？它讓我從內(nèi)心深處對(duì)自己工作表現(xiàn)又一次重新考量和思考，不僅使自己工作態(tài)度得到及時(shí)的冼煉和升華，也使自己的工作觀更加趨于理性與成熟?！坝涀。@是你的工作！既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂！”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被這句話所吸引。但他并沒有就此消沉，在家人的撫慰下，漸漸走出陰影，變得開朗起來(lái)。正如書中所說(shuō)：“沒有任何借口的生活會(huì)使你遠(yuǎn)離那些阻礙你前進(jìn)的消極思想”。服從，每個(gè)人都不陌生，從你一降生到這個(gè)世界上，就和這兩個(gè)字分不開了。這些人對(duì)于自己所做的工作從來(lái)不會(huì)做到盡善盡美。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去干好工作。圓滿是落實(shí)責(zé)任的最高境界，用心工作超越，平凡不會(huì)平庸。責(zé)任不容推卸，責(zé)任通向榮譽(yù)，責(zé)任就是榮譽(yù)的堅(jiān)強(qiáng)柱石，誰(shuí)都有不能推卸的責(zé)任。主持人甲：那么，坐在寬敞明亮的教室中的我們，是不是也應(yīng)當(dāng)為了我們的夢(mèng)想而努力拼搏呢？主持人乙：為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的健康，為了美好的大學(xué)夢(mèng)，為了美好的明天，為了我們的人生，同學(xué)們，讓我們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)吧，同時(shí)也是為老師、為學(xué)校、為我們的父母、為社會(huì)負(fù)責(zé)！結(jié)語(yǔ)：主持人乙：其實(shí)自古以來(lái)，責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì)，羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。分?jǐn)?shù)為13—16：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。從剛才的幾個(gè)的故事中，我們知道，正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心，所有旅客們才能夠幸免于難。一次在行車途中，黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。班會(huì)目的讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。里根：父親，我能當(dāng)上總統(tǒng)，這要感謝您的教育。（2）討論：聯(lián)系實(shí)際，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例（5分鐘）主持人：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)后。謝謝！第二篇：落實(shí)責(zé)任沒有借口讀后感《落實(shí)責(zé)任沒有任何借口》讀后感其實(shí)拿到這本書