【正文】 時代進步，人們的思想觀念也在更新，社區(qū)由最初的簡單式服務轉向了多元性服務模式。當我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時，深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染?？晌覀?yōu)槭裁床话褜儆趯W生們的閱讀時間還給他們的。這些課讓我在高山仰止的同時更加清晰地認識到：課堂的主人是學生，我們應該給學生足夠的發(fā)揮空間，別讓我們的“作秀”侵占了學生應有的權利?！边@話道出了古文朗讀的要求及重要性。時而山，時而水，時而樹，時而魚鳥，流暢而精美的批注從學生口中迸出，使聽課的教師們都不禁咂舌稱贊。—— 題記挑戰(zhàn)經典 非常課堂異彩紛呈——觀摩省語文優(yōu)質課評比心得體會文登市七里湯中學 于濤2010年11月9日，我有幸觀摩了省優(yōu)質課評比活動。我的體會是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的“局內人”。通過本次培訓學習，我的主要收獲有以下三個方面。篇四：外出參觀學習心得體會外出參觀學習心得體會簡介外出參觀學習心得體會外出參觀學習心得體會簡介： 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學校長及中層領導班子到我縣教學管理先《外出參觀學習心得體會》一文簡介結束外出參觀學習心得體會正文開始 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學校長及中層領導班子到我縣教學管理先進，辦學富有特色的純化中心小學和柳橋中心小學進行實地參觀學習。在進入車間的那一刻我有些吃驚，因為在我的腦海里從沒想到gmp以外的車間也能保持的這班潔凈。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫?！皥F結拼搏，求實奉獻”的企業(yè)精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。一是常抓不懈地把牢安全生產關，扎實開展反違章、事故預想和反事故工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。第二，受益匪淺。我們這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過參觀考察，使我們進一步了解了我市經濟發(fā)展的新形勢。舒適的工作環(huán)境，適度的工作強度，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：一、學會知足。企業(yè)參觀學習心得體會三：20xx年5月4號，在聯(lián)社領導班子的組織安排下，我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。在電子，印象最深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了。這就是我的第一感受。撰寫人:高世俊20111113第五篇：參觀學習心得企業(yè)參觀學習心得體會一：2014年月6日至23日，我榮幸地參加了學校組織的赴廈門太古可口可樂公司的考察學習活動。學習總是有收獲的，期盼學到的東西能夠用于實踐！第四篇：參觀學習心得參觀學習心得在八一中學，22團中學，華山中學參觀學習期間，我盡量走遍該學校所有場所，從多個角度去觀察去了解，現將所見所聞，結合自己的分析匯報如下。通過我們到三所學校的考察學習，我有一種切身的感受，那就是精細化的管理模式和先進的管理理念是促使學校不斷發(fā)展的法寶。在實踐中，護士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權利性影響力，同時具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領思想陣地，在護士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護理質量和管理水平。由常亞林院長帶隊，醫(yī)院各職能管理部門負責人、臨床科室和醫(yī)技科室主任、護士長一行20人，赴天水市中醫(yī)醫(yī)院、臨洮縣中醫(yī)院、涼州市中醫(yī)院、涼州區(qū)中醫(yī)院、張掖市中醫(yī)院進行了參觀學習。雖然他們病人很多，但每個人都任勞任怨干勁十足。本次參觀學習采取了參觀、座談、交流的形式，主要目的就是學習借鑒銀川市先進中小學的管理模式和寶貴的管理經驗。銀川回中注重教學的實效性，研究緊緊聯(lián)系課堂教學，校本教研成效顯著；銀川三中大力發(fā)展現代教育技術，積極探索現代教育技術下的教育教學模式改革。八一中學校長對辦公室的要求都非常的細化，最簡單的水杯都規(guī)定位置，從小的環(huán)節(jié)上抓起，很不容易，但效果很明顯。學習使人進步，希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會?！边@不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術管理方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負責人的領導下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場，實施“走出去”戰(zhàn)略。我們在港區(qū)重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現代農業(yè)科技園。鹽土大地現代農業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規(guī)劃建設面積1萬畝，其中核心區(qū)3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產示范區(qū)、鹽土農產品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓區(qū)、綜合服務區(qū)等六大功能區(qū)。隨著接待人員的引導，我們來到了會議室，聽取電廠領導對該廠的介紹，從中對他們的創(chuàng)新理念，發(fā)展之路有了更全面的了解。因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業(yè)的的管理制度建設以及企業(yè)文化建設。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調互補。進入固體原料的倉庫，首先感到的是通風效果非常好，其次是立體感的存放，再就是記錄的詳細、標示的規(guī)范清晰，就像我們的成品庫一樣。各個部門是給生產服務的，是給生產解決問題的，而不是增加任務與負擔的，只有把一切便利讓給生產，生產人員才能發(fā)揮其最大的潛力，各個部門的工作才有意義。因為是全脫產學習，委室領導和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電，提高素質的過程。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。現將各位名師的學習體會集中整理，提供給大家共同分享學習。薩特說：“閱讀是一種被引導的創(chuàng)造。這種多元解讀既是提高語文能力的需求，也是形成良好個性、激活學生創(chuàng)造潛能的需求。嚴謹的課堂，獨到的建構，使整節(jié)課渾然一體。課上、課下的積累均不能忽視。每到一個社區(qū)，主任和全體工作人員都熱情接待我們并細致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設情況。在今年的全國兩會上，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關鍵詞，這充分說明社區(qū)是社會管理創(chuàng)新的落腳點之一。社區(qū)管理應當根據上級有關文件精神結合轄區(qū)的實際情況，因地制宜，努力突出科學性管理，挖掘轄區(qū)潛力，建立與駐地單位的聯(lián)動機制，有效整合社區(qū)資源，打造社區(qū)工作亮點，使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實事。二，大唐社區(qū)創(chuàng)新管理機制，推行“三創(chuàng)”、“三圈”工程，創(chuàng)立品牌服務。尤其是語文老師要站遠一點看語文，近了，看不到整體。然而省專家團隊的點評，也讓我們清晰地認識到課改路上我們有著許多需要商榷與改進的地方?！稘M井游記》一課，教師在指導學生朗讀時采用“漏詞法”，故意讓學生漏掉語句中的“之”字，然后將前后的朗讀進行比較，從而讓學生品出文句在舒緩的語氣中，傳達出的似傳統(tǒng)繪畫的留白而給人以無遐想象空間的那種韻味，還有文中那一縷融情山水的濃濃情味。二、個性解讀——泉茗罍歌 紅裝蹇者語文新課標指出要培養(yǎng)學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。無論從導入、課堂結構、語言、教態(tài)、資源開發(fā)，還是對課堂的整體調控、對學生學習積極性的調動上都達到了非常高的水準。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。二、反思與我校相比較，辦學條件不相上下，甚至有些方面，我校還處于領先，但為什么他們能做到而我們卻不盡人意？靜下心思索??不是沒有能力，而是我們沒有盡心盡力，轉變意識觀念是關鍵。在人員配置上，車間內除三名指定維修人員外，基本上看不到幾個人在手動操作，其主要操作都有主控室內三名員工完成。這提醒我，在學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的時候，也應該把企業(yè)的地理位置考慮進去。在做出每次重大決策的之前，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據實際情況，做出相應得決策。只要我們振奮精神，凝聚全站職工的力量，虛心學習和借鑒他人的先進管理經驗，一股作氣謀發(fā)展，一定能縮小差距，創(chuàng)造美好的團坡明天。最近幾年我市的一些優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的速度很快，經濟效益和社會效益都取得了雙豐收，但其始終不滿足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會神搞建設。自2009年5月投產以來，率先與東風悅達起亞進行配套生產，至2009年底銷售額7000萬元。二、懂得奉獻。我細心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我?！奥殬I(yè)理想具體化，隔熱設計科學化，人生夢想現實化?；蛟S是這里的人、事、物，這里的布局擺設使我改變吧。熱點表現根據場景自身特點及產品要求，相對熱點地區(qū)進行模型細化和貼圖質量提高，制定相應的飛行展示路線，實現場景熱點的重點表現。一、行為習慣的養(yǎng)成：在參觀的過程中，我就發(fā)現，沒有聽到有說臟話的同學，行為習慣比較好。學校的管理觸角可以細化到教研組的每一位教師，學校領導關心到了每一節(jié)課的效果。如何在有限的人力資源下保證護理質量,合理配置護理人員已經成為當今護理管理的一個重要問題,醫(yī)院的善于管理，專于管理是我們值得學習的，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理，這也是我們需要學習的，這次的學習對我觸動很深，我們營造了一個和諧的護理團隊，提高了自身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個良好的開端，最后我非常感謝院領導給我這個機會，我會在以后的工作中更加努力，為中醫(yī)院美好的明天而奮斗!第二篇：參觀學習心得祿豐缸套廠參觀學習心得祿豐縣職業(yè)高級中學機電組樊貴明2011年9月，我從廣通中學借調到祿豐縣職業(yè)高級中學，剛到職中的我，由于教學上必須轉軌，在學校領導的關心下，我于2011年9月7日在學校招生就業(yè)辦公室主任吳濤老師和學校機電組組長劉子貴老師的陪同下，到祿豐缸套廠加工車間參觀學習。張掖市中醫(yī)院整體印象：一是從外在形象看，建筑