【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地、半封建社會(huì),帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略也日益擴(kuò)大,而甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在以往基礎(chǔ)上大大加深了中...
2024-10-28 19:58
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案教師寄語(yǔ):以史為鑒,勿忘國(guó)恥;牢記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒(méi)落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。
2024-11-19 01:31
【摘要】第一篇:八上第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 八上第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣第二中學(xué)林澤純 一、教材分析 (一)課標(biāo)要求 1.講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反...
2024-11-04 00:57
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-11-19 08:56
【摘要】1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的起止時(shí)間?2、在黃海大戰(zhàn)指揮軍艦撞敵艦而犧牲的將領(lǐng)是誰(shuí)?3、是哪一年中日簽訂什么條約?簽字雙方是誰(shuí)?1894—1895年鄧世昌1895年《馬關(guān)條約》李鴻章、伊藤博文4、臺(tái)灣是哪一年通過(guò)什么條約割讓給日本?1895年《馬關(guān)條約》落后就要挨打??!漫畫(huà):列強(qiáng)瓜分中國(guó)
2025-09-21 12:06
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華日本的自強(qiáng),對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),卻意味著后起的東方資本主義踏著先行的西方資本主義的腳印,洶洶地破門而來(lái)。其擴(kuò)張主義一開(kāi)始就訴諸武力,比之西人用商品和傳教開(kāi)路,顯示了更多的急迫和無(wú)情?!愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》一.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與民族危機(jī)的加深
2025-05-13 02:31