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初中生雙語演講稿(專業(yè)版)

2024-11-04 18:10上一頁面

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【正文】 良好習(xí)慣的養(yǎng)成也一樣,要防微杜漸,需要我們注重日常細(xì)節(jié),因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)日常細(xì)節(jié),就是“頭發(fā)論證”理論中的一根根頭發(fā),特別需要在意第一根頭發(fā)的脫落,否則就會(huì)釀成可怕的后果。后來他讓我把欠他的5元錢換了,我只能還了,不還還能怎么樣??!可是我現(xiàn)在身上沒錢,我只能下個(gè)月?lián)Q了,我就對(duì)他說:“再等等把,等我下個(gè)月發(fā)“工資”再還給你。我們現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們在校學(xué)習(xí)的每一刻鐘。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí),書安慰我:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我相信:我能行!我堅(jiān)信:我一定行!不信,請(qǐng)瞧:在不久的將來,教師行列中冉冉升起的那一顆耀眼的新星,那就是我。我深情地愛著我的祖國和人民,傳承紅色基因,從現(xiàn)在開始就讓我們一起努力吧。在金搶火炮、槍林彈雨的戰(zhàn)場中,那些英勇無畏、以身殉國的英雄紅軍戰(zhàn)士們所做出的貢獻(xiàn),就是犧牲生命,換來和平。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思,有李清照“綠肥紅瘦”的39。它像一朵花,而我是一只蜜蜂,從花中采集蜂蜜。懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。不再是干蠟,而是我們積累技能的過程。z224。u驟然上升,正如一顆璀璨的新星從舞陽河畔冉冉升起?,F(xiàn)在我們要去提倡大家講文明,要有文明的禮儀,做個(gè)有禮貌的學(xué)生。if249。jiēbānr227。zh236?!蔽覀兪亲?*親的兒女,在黨的關(guān)心h227。nsh236。ideyīng不變色,他念念不忘的也是祖國。譚嗣同面對(duì)刀殂,臉b249。zǔgu239。ngr226。ngd224。nji249。shǐ國史,其實(shí)就是一部愛國史!?dāngzǔgu239。nzhel236。h225。yǔg226。or226。ngm227。ngsh236。r226。p227。awǒyǒngyuǎnr226。p227。wěid224。匯,都表達(dá)不出我們對(duì)祖國的深厚感情,而只有“母親”這個(gè)c237?!边@當(dāng)然都是對(duì)的。ngtān224。hu224。zǔxiōngd236。sānni225。我只是一個(gè)小孩,可是我卻知道如果所有花在戰(zhàn)爭上的錢都被用來終止貧窮、找尋環(huán)境問題的答案,這個(gè)地球會(huì)變成多美好的地方!在學(xué)校,甚至是在幼兒園,你們就教我們要做個(gè)乖孩子。我現(xiàn)在不敢出去曬太陽,因?yàn)槌粞鯇佑衅贫?。坐在聽眾席上的高官、重要人物、各國領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)家們,有的表情尷尬,有的似乎被什么擊中,有的開始擦眼淚。讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂,讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志,讓我們發(fā)揚(yáng)民族精神,為祖國的復(fù)興、和平、統(tǒng)一而獻(xiàn)出無悔的青春!magnificent it is。有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。1992年當(dāng)珊文我來替世界上所有饑餓的小孩講話,因?yàn)樗麄兊目蘼暃]有人聽到。我很害怕,但我不怕把我的感覺告訴全世界。idet239。li249。ch227。mǔqīnyǒur227。ndōush236。nq237。zu236。nch227??墒桥笥眩?dāng)你聽到y(tǒng)īnxi249。zhōngdew226。riwǒmenr226。pōh(huán)227。iyǒuzǔgu239。沒有我們所擁有的一切???zh226。ijiāngb224。ngxi224。yīb249。xiǎo當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國弱小desh237。ngfiz236。ngkāngkǎibēigē自己的祖國。ndu236。iy238。iyǒum237。mǔqīnde227。odǎo和教育下,我們正在t237。lǜdesh226。ngr226。文明的行為是什么,就是不要在學(xué)校里亂扔垃圾,不要在校園里破壞花草樹木,我們要做的是去維護(hù)好它們,做一個(gè)有愛心的人。校園是我的第二個(gè)家,這個(gè)家再小,在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。我愛我們的老師,他們是敬業(yè)愛崗的園丁,他們在教育的園地里傳道授業(yè),解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。作為孩子,一定要理解辛苦養(yǎng)育我們的父母,懂得愛他們,尊重他們;作為學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師,認(rèn)真聽講,珍惜三年中學(xué)時(shí)光,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)踏入初中的大門,我們長大后應(yīng)該更加懂事。魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方。我不能總是寫好作文。我的第一感覺是:讀書真的對(duì)我有好處。父母的眼神是我無窮的動(dòng)力,老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光,請(qǐng)相信,會(huì)有一天,我們會(huì)展開知識(shí)與智慧的雙翅飛翔,來共同創(chuàng)造青春的輝煌。不只是魯迅先生和張自忠為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。幼兒園的生活是豐富多彩的.,細(xì)心的老師總是變著法子逗我們開心,什么數(shù)字游戲、貼紙板、套圈圈……仿佛老師擁有超能力,總能帶給我們無限的驚喜。笑著,錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到更多。當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚,在我們臉上浮現(xiàn)時(shí)?!恫澜^弦》讓我們看到了真正的友誼,俞伯牙的知音鐘子期死后,他悲痛欲絕,于是就把琴摔破,再也不彈琴,用這種方式悼念鐘子期。哲學(xué)上有個(gè)“頭發(fā)論證”理論,說的是一個(gè)人少一根頭發(fā)不會(huì)變成光頭,再少一根也不會(huì),如果一個(gè)一根一根這樣少下去,后果不言而喻,一定會(huì)成為光頭。應(yīng)該說,短短的8年時(shí)間,東外的發(fā)展創(chuàng)造了奇跡,經(jīng)歷了“從無到有,從小到大,從入到強(qiáng)”這一歷程,成為了江寧區(qū)家喻戶曉的一所品牌學(xué)校,其成功的秘訣盡管很多,但良好習(xí)慣的養(yǎng)成是重要的法寶,也一直是學(xué)校孜孜的追求,養(yǎng)成教育就是東外的辦學(xué)特色。我們在這個(gè)月里,不知不覺就和好了,現(xiàn)在我們每次下課都在一起玩耍,非常開心。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光[網(wǎng)]。”于是我重新捧起了書本。大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。謝謝您,培養(yǎng)了我們這一代的精英;謝謝您,給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;謝謝您,給了我們認(rèn)識(shí)自我、改變自我的機(jī)會(huì)。魯迅先生在文學(xué)方面給我們留下了寶貴的財(cái)富,他的一句:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。這是人生奔騰的契機(jī),這是生命誘人的氣息,這是你我義無反顧的警笛。當(dāng)時(shí)深深感受到了讀書的好處。青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無悔!青春,生命中最耀眼的那顆星。經(jīng)過努力學(xué)習(xí),他終于成為了一名中國作家。通過閱讀書中精彩的39。ngzīchěngcǎicǎiz224。qīngcuǐc224。文明在生活中是隨處都可表現(xiàn)的,那么同學(xué)們,不管在哪里,我們都要講究文明。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī),用shēngm236。ngqi225。j236。xi224。bǎogu236。rnǚxi224。tāni224。uzu238。jǐdezǔgu239。nm237。iqīdāngzǔgu239。ngdesh237。uzǒud224。t239。zh226。iyǒuzǔgu239。m227。nggěilewǒmenb224。ji224。ngy224。ndesh237。izigēch224。sh236。ngbiǎod225。b249。iyǎnglewǒmenyǒur227。āwǒmenl237。y236。bāndexu227。你們在決定著我們在什么樣的世界里成長?,F(xiàn)在每天我們都能聽到動(dòng)物和植物滅絕的消息——它們再也回不來了。2002年她主持?jǐn)?shù)個(gè)電視節(jié)目,其中包括在探索頻道(Discovery Channel)播出的“鈴木自然探索節(jié)目”(Suzuki’s Nature Quest)。Overlooking small grass, you must eulogize its steadfast andpersevering , that is because there is full of a tenacious Chinese nation’s will throughout thousands years on their body, that is because their body condenses a Chinese nation’s essence throughout thousands thousands of years, the Chinese nation’s crystallization of wisdom is coruscating holily in the world, in a simple and unsophisticated way, in a solemn and stirring way, depending on its unyielding and tenacious ethos, and depending on the national spirit which is indomitable and strives constantly for selfimprovement after learned to express a self love toward your parents。一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬古蒼原之上。鈴木博士( Suzuki),熱心致力于環(huán)保工作并且成效卓著,曾榮獲「全球優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)」。我是在為我的未來抗?fàn)?。國界和政府永遠(yuǎn)也改變不了這個(gè)事實(shí)。謝謝。g226。li249。nmenzǒngsh236。od224。geyīnw227。nji227。ngjǐnm236。omǔqīndu236。ojiāt237。ngy238。yīnw227。m227。ngw227。iyǒu祖國,就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧??沒有祖國,就m227。q249。b249。sh237。ud238。的時(shí)候,她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國富裕的時(shí)候,她的人民就ku224。rnǚxi224。zǔgu239。ns236。ilezǔgu239。lǔx249。nb249。ol225。提高自身素質(zhì),學(xué)好科學(xué)技術(shù),把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、yǒuw227。q237。同學(xué)們,我們是初中生,文明于我們是很重要的,作為學(xué)生,要懂得文明,要講文明話,行文明禮儀,自身的一切行為都要往文明上貼近。因此,我們大家一起來把文明的春風(fēng)送出去吧,把這個(gè)社會(huì)建設(shè)的更加的文明。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息。從我們進(jìn)入中學(xué)的第一刻起,如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生是我們面臨的第一個(gè)問題。所以。青春是一本書,有悲傷也有歡樂。他和我們玩捉迷藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。讀書也讓人知道很多成語。仰天嘯荒漠,壯懷激烈,奮長臂,欲攬明月。他曾說:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。父母寵愛的我真幸福,在父母愛的港灣中成長的我心存感激,揚(yáng)帆起航,去探求未知的奧妙。讀書真好!我喜歡在課上聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游??墒?,青春這個(gè)詞對(duì)我們來說也許過于空洞,那么于我們而言,什么才是青春,我們又該在青春年華做些什么呢?我認(rèn)為,青春是一個(gè)人追逐夢想的過程。以夢為路,點(diǎn)亮人生最美芳華!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。懂得關(guān)心,讓我們也是更加的能了解到關(guān)心我們的人是多么的愛我們,是他們的付出讓我們得到那么多的成長和收獲,我們也是要把這份愛傳遞下去,去關(guān)心他人,去多一些理解以及幫助。昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們,今天的習(xí)慣也定將決定明天的我們,我們既是良好習(xí)慣的創(chuàng)造者,也是良好習(xí)慣的受益者。平時(shí)的生活里面,雖
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