【正文】 不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。而瑣事也同樣會占據(jù)我們的時間，消磨我們的意志。以上就是我的讀書學習情況!謝謝大家!家長會學生發(fā)言稿初三經(jīng)典范文3尊敬的老師，各位家長，各位同學：大家好!我是我們班的班長，這次很高興能夠代表同學們在這里發(fā)表關(guān)于我們的一些心里話。在培訓班我是練得最認真的，因為我覺得既然有那么好的老師教，我就不要浪費時間，好讓自己的字越寫越漂亮。偶然間我發(fā)現(xiàn)媽媽講的故事都來源于給我買的書，于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險記》、《中外神話故事》……從此一發(fā)不可收拾，在老師和家長的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子。最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！【初三學生家長會發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：第五篇：家長會學生發(fā)言稿初三經(jīng)典在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。作業(yè)方面。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。因此學生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：：這部分學生思想上有明確的目標和遠大理想，學習興趣濃厚基礎(chǔ)知識扎實，學習方法得當，學習策略和技巧成熟。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。副科的背誦要加強，不能輕視。xx是這學期轉(zhuǎn)學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：家長和老師之間的溝通是不可缺少的。上課要集中百分之百的注意力。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。第四、約束自己。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。復(fù)習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化、系統(tǒng)化的過程。首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激老師的支持和厚愛。平時復(fù)習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。這里，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。我周圍是一株株金黃色的伙伴—同學。我要感恩同學，是同學讓我感到集體的溫暖與力量，讓我不再孤獨。謝謝大家!杜曉萌20XX年11月25日初三家長會學生發(fā)言稿篇2尊敬的老師、各位家長：大家好!我是初三(六)班的耿琳。想到這些，心里暖暖的。我們不禁又一次深情默念：“母校西橋中學，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔?！崩蠋?，您知道嗎？那一刻學生心里除了感激，更多是心疼?。∧谴瘟餍懈忻暗臅r候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學生熬了姜湯，其實那姜湯并不好喝，有點辣，但學生們的心里是暖的是甜的??！有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點50，下晚自習后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點，我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。您的鼓勵話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。雨露與養(yǎng)料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。還記得小時候，看到報紙、電視上不認識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養(yǎng)成了良好習慣。最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長和老師:“我們愛您!”耿琳20XX年11月25日初三家長會學生發(fā)言稿篇3親愛的家長和老師：大家好!我首先代表全體同學向遠道而來的家長表示熱烈歡迎!這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。雨露與養(yǎng)料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。復(fù)習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。而我們班的任何一名同學均是如此，沒有任何一個孩子想去辜負父母的期待，因為我們都是希望爸爸媽媽開心的，我們也愿意努力去拿一個好成績，讓爸媽感到驕傲。目前，我們正處于第一輪復(fù)習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識，比如說我數(shù)學現(xiàn)在70分，語文90分，那么顯而易見，數(shù)學提升20分比語文提升20分所耗的精力要少，那么我就會給數(shù)學多花些時間。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀時，有許許多多慈母般愛護我們，嚴父般要求我們的好老師。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。春風化雨，潤物無聲。當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復(fù)，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。他們對于自己急于肯定，急于得到他人肯定，但有時又充滿著疑惑和不自信。同時，自信是學生迎考必不可少的精神動力，是學生取得成功的保證。(1)個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。請多關(guān)注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了。老師推薦的書她會第一時間給我買回來，還根據(jù)我的年齡自己給我選一部分好書。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。星期天我的時間比較緊張，因為我周六上午學書法，周日上午學音樂，只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。平時復(fù)習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。因此，我們也會有好的成績。最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!把握中考，再則就是要勤奮努力，科學備考。我代表全班的同學在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師!其次我想表達對父母們的感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會上，我也知道很多的父母都是請假過來的。再說說做作業(yè)吧!叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實驗二小的老師，每天同學們放學后他們就去集體備課、研討，一直要到6點，我就抓住這段時間，認真做作業(yè)，等媽媽下班了，我的作業(yè)也就只剩下聽寫類作業(yè)和聽錄音、背誦了。當我讀到《愛的教育》時，我對書中人與人之間的真愛難以忘懷。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導(dǎo)，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚，可以說，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關(guān)掉的；在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。大部分同學沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。作為家長要關(guān)心孩子心理。但由于平時不注重學習技巧和方法，或基礎(chǔ)知識不是很扎實，平時成績波動較大，不是很穩(wěn)定，從而導(dǎo)致他們的思想起伏也較大。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。生活方面，我個人認為學校的生活確實不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復(fù)菜，有秩序的進餐，不夠可以免費添加，每周都有蒸肉，魚，早餐還有肉湯，應(yīng)該來說，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設(shè)置了意見信箱，我們對生活上的意見都可以提，學校很重視。這也就是學而知不足，學而知不知的原因吧。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。平時復(fù)習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。八六—一個陽光、向上的級體。我感恩老師給我講題，分析成績，給我鍛煉的機會，這才有了我這個不斷進步的孩子。我站在這里的理由是什么?就是因為感恩。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”。西橋中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。”可您卻全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽光地說：“下面咱們講個笑話好不好？”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當我們走進備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們?。坎唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊!西橋中學的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧！可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。記得三年前剛到西橋中學那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、我們親身感受著西橋中學老師的嚴謹與敬業(yè)，感受著西橋中學老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著西橋中學老師對學生們無微不至的關(guān)懷?？蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜，為什么