【摘要】《友善待人》習題基礎(chǔ)題1、下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一“友善”的是()匹夫有責以誠處世多能者成勿施于人2、成語故事“負荊請罪”里,藺相如用謙遜寬容這把鑰匙,打開了廉頗的心扉,從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該()①處處忍讓他人②尊重
2024-11-30 22:15
【摘要】如何擁有自尊教學設計1教學目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2、使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊并改正,做真正自尊的中學生。2學情分析3重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦模箤W生學會尊重他人,自立自強。4教學過程一、新課導入學生讀課文10
2024-11-18 21:27
【摘要】1、待人真誠、誠懇、坦率2、虛心接受,因為對方是真誠、坦率的。我們要真誠待人真誠待人有哪些基本要求?誠實待人(做誠實的人)做誠實的人,就必須履行承諾做誠實的人,要堅持實事求是做誠實的人,就要在自己做錯事后敢于承擔責任,認真改正錯誤做誠實的人,也要講究策略全國誠實守信模范
2024-11-17 01:42
【摘要】團結(jié)互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強總理的比喻??生活中,你是否有過這種“筷子”體驗?1、我們要有奉獻精神,形成集體凝聚力?個人的力量是微不足道的,但集體中每一個人行動起來,為集體發(fā)展盡自己的努力,就可以產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力,推動集體健康發(fā)展。團隊凝聚力?團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成員對團
2024-11-30 08:04
【摘要】第3站積極看待事物第2課樂觀向上把生活中讓我們感到快樂的事寫入快樂大轉(zhuǎn)盤她是誰?面對每天艱苦的訓練,傅園慧采取了什么樣的態(tài)度?這給了我們什么樣的啟示?樂觀心態(tài)對我們的身心健康、學業(yè)順利完成,以及將來的學習、生活和工作都有很大的裨益。我們要有意識地培養(yǎng)或保持樂觀愉悅的心態(tài)。
2024-12-08 14:12
【摘要】認識合作合作普遍存在合作的意義(作用)合作有利于個人成長和社會進步我們的生活離不開他人合作能彌補個人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功,都離不開良好的合作競爭與合作的關(guān)系?在合作中競爭,在競爭中合作;?競爭與合作相輔相成,相互依存;第2站學會合作1、如何進行合作