涼州詞2(專業(yè)版)
【正文】 2遍：自由大聲唱。)誰不必怨誰?(羌笛不必怨楊柳)。3課外拓展王翰《涼州詞》，滲透兩首《涼州詞》的不同。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星 樂游原 唐 李商隱萬樹鳴蟬隔岸虹，樂游原上有西風(fēng)。隨風(fēng)潛入夜，野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。涼州詞（唐）王翰（唐）杜牧 清明 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。讀得有味道] ，詩歌的朗誦，讀好句尾詞語是相當(dāng)重要的。能正確默寫名句。，注意“王昌齡”“冰心”的正確讀音。同學(xué)們，只要我們心中都有彼此，只要我們懂得堅(jiān)持，只要我們學(xué)會(huì)珍惜，我們的離別將不再是悲傷。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！督戏昀铨斈辍诽?杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞?！独颂陨场?唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？第五篇：涼州詞22.《涼州詞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間:二周 教學(xué)目標(biāo):讀正確,讀通,讀有節(jié)奏,即字正腔圓的讀好古詩。，用一個(gè)字“壯”(板書“壯”)，那么第二句則更側(cè)重的守城戰(zhàn)士環(huán)境和內(nèi)心的描寫，我們也用一個(gè)字概括：“悲”，(板書“悲”)。播放視頻《涼州詞》。)六、課后固回家把《涼州詞》背給媽媽聽。)[](4)試著讀出這種感受。教學(xué)過程:一、讀詩文迄今1000多年的唐朝,確乎前無古人,這其中當(dāng)首推王之渙的《涼州詞》。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！冻菸鳚尽?唐 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡唐 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?開無主，可愛深紅愛淺紅？西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花一簇(c249。板書：孤(3)指導(dǎo)朗讀：一場(chǎng)“寒雨”一片“楚山”，悄然傳遞了縷縷情思，蒙上了一層淡淡的離別情愁，同學(xué)們又該怎樣讀這兩句呢?[讀出了這份離別時(shí)的惆悵。教學(xué)的重點(diǎn):感悟詩歌
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