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正文內(nèi)容

關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的對照檢查(專業(yè)版)

2024-11-04 17:36上一頁面

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【正文】 我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,并貫徹落實(shí)到平時(shí)工作中,提高工作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)弱勢群體的本領(lǐng)。中央開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),加上不斷加大的反腐敗工作力度、加大的思想宣傳陣地建設(shè)等一系列工作,充分表明了中央加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的信心決心和實(shí)實(shí)在在的勇氣,看到了新的希望。這種思想,并不是一兩個(gè)人的問題,也不可能不脫離群眾。還有,鉆研業(yè)務(wù)的精神少了。二是考慮問題不夠全面。不全面,反映在學(xué)習(xí)上不系統(tǒng),學(xué)的東西較多,但融匯貫通不夠,正如有的同志提出的,“應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)”。踐行黨的群眾路線,作為一名黨員,我們不可高高在上,不可一世,更應(yīng)該低調(diào)做人,放低自己的姿態(tài),融入到群眾之中去,要堅(jiān)持一切為了群眾、服務(wù)群眾、理解群眾、滿足群眾,牢固確立人民群眾的主體地位。對享樂主義方面存在的問題:要堅(jiān)決革除消沉意識(shí),多思進(jìn)取,奮發(fā)向上,迎難而上,推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展;深入教師、學(xué)生中,及時(shí)了解師生的困難,并幫助及時(shí)解決困難。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新要求,眼界放不寬,考慮處理問題就事論事,思路不開闊。對“服務(wù)師生是我們的天職”理念領(lǐng)會(huì)不深不透,還沒有自覺把教師,學(xué)生、學(xué)生家長對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做得還不是那么令人滿意,今后還要把工作做深做細(xì)。具體表現(xiàn)在每月或半月才開一次班主任會(huì),沒有一周一會(huì),在理論和操作上指導(dǎo)不夠。具體表現(xiàn)在今年5月份,學(xué)校查課員跟我反映個(gè)別教師管教不管導(dǎo),上課時(shí)有部分學(xué)生睡覺不聽課。具體表現(xiàn)在學(xué)校XXX老師對本人進(jìn)行多次的批評,講我工作有時(shí)不細(xì)心,好高騖遠(yuǎn),有點(diǎn)成績沾沾自喜。(二)官僚主義方面對同事的工作批評多,肯定少。配備秘書情況:無出入私人會(huì)所、接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡情況:無二、“四風(fēng)”方面存在的問題對照“理論理想,黨章黨紀(jì),民心民生,先輩先進(jìn)”四面鏡子,通過群眾提、自己找,自己在“四風(fēng)”方面查擺出來的問題主要有:(一)形式主義方面工作落實(shí)不力,流于形式。沒有從思想上高度重視作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合起來,認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)只是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的平時(shí)干事的作風(fēng),只要注重干事作風(fēng)了,改革發(fā)展就應(yīng)當(dāng)水到渠成的事。保證政令暢通有不足。要堅(jiān)定理想信念,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系,做到真學(xué),真懂,真信,真用,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色。工作中側(cè)重本職工作,全局觀念不強(qiáng),對職責(zé)范圍外的工作不管不問,沒有發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。作為一個(gè)黨員,會(huì)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地與同事、群眾多做交流。第二篇:黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)副校長個(gè)人對照檢查材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料XXXX副校長 XXX按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,現(xiàn)作對照檢查如下。以會(huì)議推動(dòng)工作。人情消費(fèi)情況:除親朋間正常的人情往來,無高等級(jí)人情消費(fèi)。工作不實(shí)、落實(shí)不力。要求教師簽訂師徒合同。工作苦、累、多時(shí),感覺受不了。具體表現(xiàn)在有時(shí)認(rèn)為自己只是一名教師,只要自己不貪不奢靡就行了,有時(shí)還認(rèn)為奢靡與自己無關(guān)。由于日常工作的繁忙,總有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒,雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí),但浮于表面的多,工作中我深切地感受到,由于理論知識(shí)不夠豐富,經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,今天能辦的事絕不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,不斷提高工作效率,著力解決工作作風(fēng)的不足,努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法,實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀,提高職工群眾的滿意度??傊?,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,與班子一道,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為XXX三中又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。只有始終堅(jiān)持黨的群眾路線,將群眾路線的價(jià)值理念和思想方法融入到黨的建設(shè)和發(fā)展實(shí)踐中,才能真正推進(jìn)黨的偉大事業(yè),為實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)之夢、中華民族的偉大復(fù)興之夢、最廣泛人民群眾的幸福之夢譜寫新的歷史篇章。工作安穩(wěn)后大家的闖蕩勁少了,在這種情況下再想快馬加鞭二次創(chuàng)業(yè),難免要得罪人,至少會(huì)讓一部分人不舒服。有意見我是知道的,但從不主動(dòng)化解,總認(rèn)為以后有機(jī)會(huì)再說,主動(dòng)化解,反而越說越亂,造成一些誤解長期存在,雖然有的誤解在深入交往中得到了化解,但相當(dāng)一部分沉淀了下來,影響了同志關(guān)系和工作推進(jìn)。二是在貫徹群眾路線的方法上產(chǎn)生了方便思想。思想上的問題,表現(xiàn)是言語,根子在素養(yǎng)。我是一名醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo),管理著全院的護(hù)理工作,要根據(jù)衛(wèi)計(jì)委的衛(wèi)生工作要求,結(jié)合我院工作實(shí)際情況,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,認(rèn)真做好護(hù)理管理工作。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以全院護(hù)理工作為中心,以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為宗旨,以推進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作更加精益求精,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正護(hù)理工作思想,豐富專業(yè)護(hù)理知識(shí),提高護(hù)理技能,切實(shí)做到讓社會(huì)滿意、政府滿意、患者滿意。十八大之后,特別是八項(xiàng)規(guī)定提出以來,中央不斷釋放出用制度加強(qiáng)和保障黨的作風(fēng)建設(shè),用領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范推進(jìn)制度落實(shí)的工作思路。三是知識(shí)積累不足形成了執(zhí)行阻力。面對干部的思想結(jié)構(gòu)發(fā)生的重大變化,我們的管理未能及時(shí)跟上,會(huì)哭的孩子有奶吃,許多不該得到實(shí)惠的干部得到了實(shí)惠,也助長了“四風(fēng)”問題。對于安于現(xiàn)狀的同志,主動(dòng)打交道少,交往面本身就大大縮小。有時(shí)跟蹤力不夠,認(rèn)為同志們基本素質(zhì)好,靠自覺就行了,督促檢查不緊,造成工作質(zhì)量受影響。回顧最近看到的報(bào)道,現(xiàn)今的社會(huì)條件相比以前好過很多,貪污腐敗的事件報(bào)道卻有很多,作為一名黨員,需要時(shí)時(shí)刻刻明確自己的原則與角色,違背自己的良心,去背叛自己的群眾,給社會(huì)帶來巨大的危害和禍端。不斷創(chuàng)新工作思路和方法,認(rèn)真履職,以身作則,堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),密切黨群干群關(guān)系。尊重師生的首創(chuàng)精神,在師生間發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。(五)“三嚴(yán)三實(shí)”差距大學(xué)習(xí)深度不夠,自我修養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的主要原因(一)理想信念動(dòng)搖理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。如2014年4月3日我父親得急性腸梗阻,住在市一人民醫(yī)院危重病房,一到周末我就跑XXX去照顧老人,工作上的事情僅通過電話通知各處室主任。學(xué)校評為“市安全文明學(xué)校”等。具體表現(xiàn)在對初中部的管理方面,有些工作都作了
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