【正文】 今年開(kāi)始，我省將要對(duì)各級(jí)示范學(xué)校進(jìn)行重新確認(rèn)命名，這對(duì)我們既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。新的教育發(fā)展形勢(shì)要求我們的校長(zhǎng)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。4．促進(jìn)教育均衡發(fā)展 大力發(fā)展學(xué)前教育提供公平教育是現(xiàn)代政府職能中最為重要的一環(huán)，小孩子未來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展，與他所接受的基礎(chǔ)教育息息相關(guān)，受教育是一種權(quán)利，政府必然有義務(wù)提供教育服務(wù)，而且這種提供的教育必須是公平的。調(diào)整后的考試項(xiàng)目分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)項(xiàng)目包括長(zhǎng)跑、50米跑、立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球；第二類(lèi)項(xiàng)目包括籃球、排球和足球。同時(shí)，我們要聚集全市的資源優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真研究新高考的命題規(guī)律和備考策略，這方面市教科所要組織相關(guān)學(xué)校骨干教師盡早啟動(dòng)此項(xiàng)工作，要讓綿陽(yáng)的高考備考文化在新高考背景下繼續(xù)引領(lǐng)四川高考。第三，要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。特別是外市來(lái)綿陽(yáng)補(bǔ)習(xí)生其增長(zhǎng)空間更大。一是盯緊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。第三．普通高中——再上臺(tái)階的奇兵。教育的發(fā)展不僅需要實(shí)干家，實(shí)踐者，更需要思想家，拓荒者。第二，以生為本，提升綿陽(yáng)學(xué)生的高考自信力。為此，市委吳書(shū)記在綿陽(yáng)市委六屆二次會(huì)議上指出：綿陽(yáng)市的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育文化獨(dú)樹(shù)一幟。我們明確提出：“旗幟鮮明抓高考，決不猶豫。這次會(huì)議學(xué)校作了書(shū)面交流，市教科所龔所長(zhǎng)深入分析了“二診”情況，太政局長(zhǎng)就高三管理工作講了很好的意見(jiàn)，我都完全同意。全力以赴，鑄造輝煌。爭(zhēng)分奪秒，刻苦鉆研。我們的任務(wù)，不但僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗生與死的決斷。定格20xx，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。沖刺高考筆掃千軍整理是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向。儀式感是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，可以讓人們記住一些重要時(shí)刻。三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步關(guān)系到我們的高考成績(jī)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。下面我向大家介紹一下我學(xué)習(xí)中的感悟：明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有這樣一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。擁有一片寧?kù)o的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！今朝花勝去年好，料得六月花更紅！我們渴望著，整整一百天后，、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采！最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此，今天，在這里舉行高考百日沖刺宣誓大會(huì)，我們心情無(wú)比激動(dòng)。既要奮力拼搏，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但，既然連人生的這一部分也無(wú)法征服，還能幻想將來(lái)征服一切嗎？”每一天，多問(wèn)一問(wèn)自己，是否已經(jīng)盡力，還有近100天的時(shí)間，每一天的每一分努力，都會(huì)積淀明天的奇跡。而我們呢，用對(duì)抗“應(yīng)試教育”的叛逆和青春年少的輕狂來(lái)掩蓋我們內(nèi)心的軟弱焦慮以及浮躁懶惰，不是青春蓬勃的我們應(yīng)有的狀態(tài)。多一分自信，少一分自負(fù)。對(duì)一?？荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)的表?yè)P(yáng)，又對(duì)未來(lái)一百天高考沖刺的一個(gè)戰(zhàn)前動(dòng)員。高考雖然不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜？面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿(mǎn)足，一份撫慰。想一想付出的的光陰，我們不可以中途放棄，世界學(xué)府哈佛大學(xué)的圖書(shū)館寫(xiě)著這樣的訓(xùn)誡：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。我們要把認(rèn)真形成一種習(xí)慣，每一科都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，規(guī)范答題，提高自己的得分機(jī)會(huì)；專(zhuān)注投入，提高速度，培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念。探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠?！鞍亵礌?zhēng)流千帆競(jìng)，敢立潮頭唱大風(fēng)！”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣！眼前的成績(jī)雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式；而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張害怕而影響考試發(fā)揮。如果你自己的信念還站立著的話(huà)。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺。協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學(xué)們表達(dá)美好的祝愿！向任勞任怨的高三家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！老師們家長(zhǎng)們同學(xué)們，您們辛苦了！同學(xué)們，光陰似箭，普通普通高中三年即將逝去；斗轉(zhuǎn)星移，21高考就在眼前。學(xué)習(xí)，會(huì)遇到挫折會(huì)碰到困難，這時(shí)最需要的就是愈挫愈勇永不服輸?shù)木珰馍瘢{(diào)適自己的心理，保持健康樂(lè)觀的心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。60天，我們程門(mén)立雪；60天，我們聞雞起舞；60天，我們牛角掛書(shū)。是該我們亮劍的時(shí)候了。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!讓真正的榮耀揮灑在勇士們的身上吧!決勝高考百日誓師誓詞二我們以青春的名義宣誓不負(fù)父母的愿望不負(fù)恩師的期望不負(fù)母校的厚望奮戰(zhàn)一百天，讓理想在六月飛翔奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月閃光讓滿(mǎn)意寫(xiě)滿(mǎn)父母滄桑的面龐讓微笑掛在老師欣慰的臉上長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海蟾宮折桂書(shū)華章決勝高考百日誓師誓詞三為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了回報(bào)學(xué)校的培育之情，為了完成人民的殷切期望，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，我們決心在高考沖刺階段，聽(tīng)課更專(zhuān)心，學(xué)習(xí)更專(zhuān)注，訓(xùn)練更投入，堅(jiān)忍不拔，克服困難，以最佳狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。心態(tài)穩(wěn)定，斗志昂揚(yáng)腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)。第五篇：決勝2012,彰顯綿陽(yáng)高考文化傳承高考備考文化 追求教育文化創(chuàng)新——在2012級(jí)高三“二診”分析會(huì)上的講話(huà)綿陽(yáng)市教育體育局局長(zhǎng) 邱興元同志們：盛世龍年春潮涌，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。曾幾何時(shí)，我們的高考也曾受到質(zhì)疑和詬病，甚至作為“應(yīng)試教育” 的罪魁禍?zhǔn)锥灰徊糠秩丝谡D筆伐。但我們決不能止步，決不能僅僅局限于高考成績(jī)，我們要以此為契機(jī)，要拓展，要有新的追求，要進(jìn)一步研究如何實(shí)現(xiàn)在高中階段讓全部學(xué)生接受省重以上優(yōu)質(zhì)教育，最大可能地滿(mǎn)足老百姓子女“讀好大學(xué)”的需求】我們綿陽(yáng)教育人孜孜不懈的追求為我們創(chuàng)造了良好的備考環(huán)境，市委市府高度關(guān)注高考、各相關(guān)部門(mén)理解高考、社會(huì)輿論支持高考是綿陽(yáng)高考得天獨(dú)厚的外部環(huán)境，對(duì)此，我們沒(méi)有理由不抓好高考，沒(méi)有任何借口不決勝高考。學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的主體而且是考試的主體，著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教是為了不教”。第三，以校為本，構(gòu)建百花齊放的高考備考文化校園備考文化是我市高考文化的又一重要亮點(diǎn)，在長(zhǎng)期的歸納和總結(jié)中，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在營(yíng)造濃郁的高考備考文化中各顯神通，各具特色，通過(guò)高三備考校園文化的建設(shè)，不僅激發(fā)了學(xué)生的斗志，疏緩了學(xué)生的緊張心態(tài)，而且使我市各類(lèi)學(xué)校亮點(diǎn)不斷、精彩不斷、創(chuàng)新不斷，充分展現(xiàn)了綿陽(yáng)教育人的智慧。要確保我市2012年高考本科上線人數(shù)突破24000人并向更高目標(biāo)沖刺，省級(jí)示范高中在高考中的作為至關(guān)重要。第二、明確目標(biāo)，共同發(fā)展沒(méi)有目標(biāo)，工作就會(huì)失去正確的方向，沒(méi)有目標(biāo)，工作就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。但從“二診”的情況看，應(yīng)屆生B2—1上的人數(shù)為10828人，%，%。各縣市區(qū)、學(xué)校要建立復(fù)習(xí)備考工作日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)制度，做好工作日志，及時(shí)研究處理每日工作問(wèn)題。在新的高考背景下，我們要重樹(shù)競(jìng)爭(zhēng)觀念，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，加大合作力度，以更大開(kāi)放、更大包容的姿態(tài)辦好綿陽(yáng)教育，提升綿陽(yáng)教育的總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。記得去年我特別給相關(guān)命題機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)：“中考試題如果出得太難，應(yīng)當(dāng)視為事故。我們的口號(hào)是“讓生活催生創(chuàng)意，用智慧改善生活”。同時(shí)，加快建立班主任“準(zhǔn)入”和提升機(jī)制。為此，我們要以面向未來(lái)、適應(yīng)需要、順應(yīng)民意、深化發(fā)展為基本要求；以?xún)?yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提升效益為工作目標(biāo)，合理布局學(xué)校結(jié)構(gòu)，不斷收縮高中辦學(xué)校點(diǎn)，大力提升辦學(xué)水平。具體而言，就是要合理配置普職比例，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的良性發(fā)展。 強(qiáng)化發(fā)展組織保障實(shí)現(xiàn)綿陽(yáng)教育科學(xué)發(fā)，離不開(kāi)一支政治紀(jì)律性強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的干部隊(duì)伍，因此，我們要加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，我們要逐步進(jìn)行教師“縣管校用”的用人體制和機(jī)制的研究，讓均衡教育有體制保證。學(xué)校切實(shí)重視了對(duì)學(xué)生的體育鍛煉，積極引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到初中階段學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí)、技能和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。考試是我們無(wú)法回避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，必須面對(duì)。我們綿陽(yáng)教育人始終保持昂揚(yáng)的斗志，以高位求進(jìn)，永爭(zhēng)一流的雄心和狀志，書(shū)寫(xiě)了綿陽(yáng)教育極其光輝的篇章。5．創(chuàng)新思路抓高考，求新求變引方向。二是盯緊高考目標(biāo)，超越心中夢(mèng)想。對(duì)此，我們的普通高中要敢于擔(dān)當(dāng)，要為綿陽(yáng)高考大盤(pán)的增長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。五”工作模式（指：以數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、目標(biāo)預(yù)測(cè)系統(tǒng)、目標(biāo)校正等三大系統(tǒng)和開(kāi)校檢查制、集體視導(dǎo)制、個(gè)別指導(dǎo)制、診斷反饋制、資料輔導(dǎo)制等五大制度為載體的工作模式）。正是由于我們不斷探索像心理輔導(dǎo)、班單元管理等這樣一些改革措施，才使我們的高三教學(xué)整體上不斷優(yōu)化，學(xué)生的備考素養(yǎng)也不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年我市高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五大學(xué)科的奧賽共有28位學(xué)生進(jìn)入了全國(guó)冬令營(yíng)，占全省70%；此外，我市共有108位學(xué)生了獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，占全省51%。你認(rèn)不到我，我也認(rèn)不到你！”的確，高考制度是有一些問(wèn)題，這是事實(shí)；然而，在目前高考卻是廣大老百姓子女（尤其是農(nóng)村學(xué)生）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最公平的途徑之一。2012年高考是大綱高考的收官之年，在此重要關(guān)頭，我市廣大教育工作者要以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的精神，決勝2012高考，再顯綿陽(yáng)教育高考文化，展示綿陽(yáng)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育文化風(fēng)彩。面對(duì)高三，我們用毅力征服。決勝高考百日誓師誓詞四高考沖刺在即，作為湖中學(xué)子，我們以青春的名義宣誓[齊頌]不負(fù)天賜的智慧不負(fù)青春的理想 不負(fù)父母的期盼 不負(fù)恩師的厚望 不作懦弱的退縮 不作無(wú)益的彷徨 我將帶著從容的微笑 去贏得我志在必得的輝煌 百日拼搏，/fanwen/1545一朝圓夢(mèng) 捷報(bào)飛傳，名題金榜 奮斗一百天讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀 奮斗一百天讓雄心與智慧在六月閃光12全文查看第四篇：決勝高考百日誓師誓詞決勝高考百日誓師誓詞一走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們沐浴著陽(yáng)光。之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。”我們對(duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣。同學(xué)們，保持好健康的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，鼓足干勁，奮力拼搏，一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。孩子們，你們長(zhǎng)大了，你們成人了，你們懂事了，你們肩上的責(zé)任更大了。不僅要實(shí)干，還要巧干?，F(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來(lái)。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近相反相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。是，他們沒(méi)有水了。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴(lài)寒窗磨杵功！各位高三學(xué)子，奮斗吧！這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩！我的演講完畢，謝謝大家！決勝高考沖刺演講稿6尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！高考對(duì)于我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生中第一次大的考驗(yàn)，也牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從今天起，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真用好每天的每一分鐘，每一天都能用青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用昂揚(yáng)的銳氣挫敗每一個(gè)困難，用堅(jiān)毅的斗志超越每一個(gè)極限，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，沖刺拼搏，閃亮人生，挑戰(zhàn)自我！無(wú)論將來(lái)你們走到什么地方，老師都會(huì)牽掛著你們，母校都會(huì)祝福著你們，祝你們天天進(jìn)步，祝你們明天幸福，祝你們六月高考成功，贏得一個(gè)美好而燦爛的前程！謝謝大家！決勝高考沖刺演講稿3又是一年春草綠，我們已從容地跨過(guò)了XX新年的門(mén)檻。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想興趣，感受生活的繽紛多彩與無(wú)上樂(lè)趣；這是你第一次離開(kāi)家庭的庇護(hù)，獨(dú)立參與一個(gè)高素質(zhì)的群體；這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，交往一批將來(lái)遍及各地的同窗好友……”考上大學(xué)，一所盡可能好的大學(xué)，不僅應(yīng)該，更是需要。經(jīng)歷了困難和挫折，打擊與磨練，你們才能從一名少年真正成長(zhǎng)為成熟的青年?！钡D難困苦，玉汝于成。人生能有幾回搏，在這人生的緊要處，我們必須傾盡全力，頑強(qiáng)拼搏，給我們的中學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆。最后，尋個(gè)好伴侶――我們就可以最大限度地享受幸福，享受生活的甜美和諧，體會(huì)愛(ài)情的溫馨浪漫!可以說(shuō)，幸福人生其實(shí)就是步步相連環(huán)環(huán)相扣的“三好生”：好大學(xué)，好工作，好伴侶!有人說(shuō)，不讀大學(xué)不是照樣可以生活嗎?沒(méi)錯(cuò)，不讀大學(xué)可以生活，但讀了大學(xué)，我們的`生活就大不一樣!因?yàn)?，大學(xué)有我們更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，有我們更高的人生起點(diǎn)。共話(huà)高考，共抒壯志。二、正視自己，積極改變或許，以前你一直自卑看輕了自己，認(rèn)為前途渺茫，希望無(wú)幾。抓住了時(shí)間，