【正文】 第十三周：核心價值觀進校園。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。十年校慶活動的籌備、訓(xùn)練 十一月份： 活動主題：“動手動腦 活躍思維”小制作、小發(fā)明競賽活動（班級）。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍。第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。其次，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期德育工作計劃。⑴組織好學生做操。班級管理是一門藝術(shù)。形成良好行為習慣 十月,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：2（1）與學生交談。布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。第十周：進行期中復(fù)習、考試。第十九周 ：制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。二、班級的主要目標及主要措施（一）目標：激發(fā)學生的學習興趣，形成“我要學”的意識。（2）開展以“濃濃尊師意、款款愛生情”為主題的主題隊會。第五篇：六年級上學期班主任工作計劃六年級上學期班主任工作計劃光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做得更好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：這學期，我繼續(xù)擔任六年級一班的班主任工作，六年級一班共有男生6人，女生1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。上下樓梯紀律。第八周：經(jīng)典誦讀活動。第六周：革命傳統(tǒng)教育周；網(wǎng)上祭英烈活動。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習?！案心顜煻鳌睉c祝教師節(jié)系列活動。３、自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（３）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習、預(yù)習，也放松紀律。評選班級文明學生。進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。四、工作安排九月，提出新學期要求，做好新學期打算。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。及時了解學生的心理變化，掌握他們及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促