【正文】 但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵鲞吷稀翘萆?、走廊上有紙屑、垃圾。我迅速地將那幾只蟲消滅了，那位不速之客終于清醒了。哦！我忘了告訴你我是森林的啄木鳥醫(yī)生。所以，我們必須保護(hù)地球。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面，人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意瓦解自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。比如，珍貴的紅木。你聽，那“嘀嗒”的水聲，其實(shí)是地球母親的淚花。最后還是被我們?nèi)祟愇塍w內(nèi)。我們的國家經(jīng)過近三十年的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，環(huán)境污染在一些地方達(dá)到了令人觸目精心的地步。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。老人沒有說什么，只是吃力的把空瓶子揀起來，丟到了垃圾箱里，然后又捶捶背，搖搖晃晃的走了。在教學(xué)中，我利用激情導(dǎo)入，讓學(xué)生感受現(xiàn)在環(huán)境之美。（評價(jià)是強(qiáng)化學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，使他們看到自己的成功的重要手段。師描述：河流干枯，荒蕪?fù)恋?，污水橫流，垃圾成堆，,讓我們仿佛聽到了破碎的地球媽媽在傷心地哭泣！人類只有一個(gè)地球，我們怎能忍心看到她備受摧殘而傷心呢？讓我們從現(xiàn)在做起，行動起來，保護(hù)我們的地球媽媽吧！今天的語文活動課就是“保護(hù)地球母親”。據(jù)此，本課教學(xué)力求做到：引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的內(nèi)容。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。（大題化小，切合實(shí)際，簡單易行）指導(dǎo)學(xué)生成立活動小組。（兒童品德的形成源于他們對生活的體驗(yàn)、認(rèn)識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。在教學(xué)中，積極的評價(jià)，正面的肯定，能使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感，增強(qiáng)參與活動的信心。隨即播放有關(guān)環(huán)境污染的錄相，形成一種反差，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。小伙子的臉早已變成了豬肝顏色，頭垂了下去，沉沉的，半天沒有抬起來。保護(hù)母親地球3現(xiàn)在的地球媽媽失去了以往美麗的色彩，變得千瘡百孔。各種工業(yè)園區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)，所產(chǎn)生的工業(yè)“三廢”，以及所謂的“隱形殺手”——噪聲，沒有經(jīng)過任何處理，就直接排放，所造成的嚴(yán)重后果出乎人們的想象。所以，破壞環(huán)境就是在傷害我們?nèi)祟愖约海l臨的動物們?yōu)槭裁礊l臨？難道不是因?yàn)槿祟惖呢澙纷屗麄兪ゼ覉@嗎？人類應(yīng)該是保護(hù)地球的呀?，F(xiàn)在，只是未來的縮影，請不要擴(kuò)大它，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美好家園。就因?yàn)榇笏量撤?，瀕臨絕種。人類向自然界過多的索取，遭到了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、蟲害、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億熱。在社會里，我們往往會看到這些情景：一個(gè)小孩買了一支雪糕，撕開包裝紙就往后扔；一群人走在一起談笑風(fēng)生，一邊嗑著瓜子一邊走路，身后出現(xiàn)了一條長長的“瓜子小徑”；海片上漂浮著一些垃圾，一艘輪船上的人把飲料瓶往海里丟；工廠的屋頂，一根根煙囪朝著蔚藍(lán)的天空“吐”著黑氣；一棵棵粗壯的大樹在陣陣伐木聲中倒下……這是在破壞地球，在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，也是在自殺！這種種跡象，已經(jīng)使大氣層破了一個(gè)大洞，使沙漠慢慢擴(kuò)大，使空氣嚴(yán)重污染，使動物越來越少，甚至面臨絕種。我邊飛邊在尋找有沒有需要我?guī)兔Φ牟∪?。他慚愧地說到：“是呀！我們可不能為了一時(shí)的小利益，毀滅我們的生存之本。有的同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，一些教室、廁所的門被個(gè)別同學(xué)隨意破壞，面對這些亂丟垃圾、浪費(fèi)水電、破壞公物不文明的習(xí)慣，我們又應(yīng)該怎么辦呢？ 我認(rèn)為，我們21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。那么，在我們的校園里，同學(xué)們的環(huán)保意識究竟怎么樣呢？目前，在我們的校園里，我們經(jīng)?？吹降氖牵涸S多學(xué)生在校園里各個(gè)角落撿垃圾紙屑；看到水龍頭沒關(guān)好主動關(guān)上，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美，這是一種良好的行為習(xí)慣，是具有環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，值得我們大家學(xué)習(xí)。使樹木的數(shù)量以驚人的速度劇減。只有大家健康起來我們的朋友才會越來越多。但是，人類這位地球的驕子，卻時(shí)時(shí)刻刻地破壞地球，破壞地球的生態(tài)環(huán)境，使地球一天天地面臨滅亡。21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。同時(shí)，因?yàn)檫^度砍伐，許多植物的現(xiàn)狀也不容樂觀。地震，山洪，沙暴……這不僅僅是對人類的教訓(xùn)，更是對自己的重創(chuàng)。工廠中，煙囪里冒出的滾滾濃煙也在吞食著我們的空氣，從而轉(zhuǎn)化成有害物質(zhì)。保護(hù)母親地球5地球的環(huán)境的污染已經(jīng)日益嚴(yán)重，這也是威脅地球上各種動物、植物生存最緊迫的問題，我們都應(yīng)該為地球母親的安危著想，保護(hù)地球母親。評語：的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。有一次，他踢歪了，正好打中了一為滿頭銀發(fā)的老奶奶。因此，在活動前的準(zhǔn)備上應(yīng)花大功夫。師：適時(shí)的肯定和補(bǔ)充學(xué)生獲得的信息，從而讓其他學(xué)生從中了解環(huán)境保護(hù)的知識。播放有關(guān)環(huán)境污染的圖片。三、教學(xué)設(shè)計(jì)說明:《保護(hù)地球母親》活動課通過參與學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。另一方面，則是一部分學(xué)生交通安全意識不強(qiáng)，甚至缺少起碼的交通安全意識，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。心系全球，著眼身邊，立足校園。你們看，花壇里美麗的月季花、還有各種樹木，在這風(fēng)景如畫的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福！但是，我們也要明白：我們既然是學(xué)校的主人，就有責(zé)任保護(hù)我們美好的校園環(huán)境。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，給個(gè)人帶來了災(zāi)難，而且給家庭帶來了痛苦。（自由組合小組，選出組長，分配任務(wù)）制訂活動計(jì)劃。在課上，我利用各種渠道搜集的當(dāng)前有關(guān)環(huán)境污染的圖片信息，讓他們觀看，通過自已的感官獲得更直觀的印象和更深入的了解，并在課堂上交流、討論，以此開拓學(xué)生的視野、提高他們的興趣、促進(jìn)參與品質(zhì)的形成。）（組長展示拍攝到的照片。然后請出活動小組，匯報(bào)活動成果，由小組匯報(bào)，其它小組成員當(dāng)評委，給予評價(jià)，教師是參與者，適時(shí)得當(dāng)參與其中，點(diǎn)撥指導(dǎo)?！班帧半S著一聲車鳴聲，我才意識到2路來了，趕緊登上了車。人類不停地浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境，讓地球媽媽原本潔凈的肺變得烏煙瘴氣，原本清澈的血液被污染的不成樣子，污濁不堪，地球媽媽現(xiàn)在的樣子太可憐了，為了地球，讓我們一起加入“