【正文】 第二個是“公開課展示”活動。課題的確定要從教育教學實際出發(fā)，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義和寒暑假作業(yè)。教務科研314—18常規(guī)教學，八年級學情研討、學生學習習慣培養(yǎng)教務科研421—30常規(guī)教學，業(yè)務學習、九年級學情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。力爭XXXX年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學，研究大綱，研究教法，深入學生，了解學情，及時解決教學中存在的問題。努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。努力實現(xiàn)教學爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。為此要求：加強對中考研究。要重視教法、學法和成效的統(tǒng)一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關檔案資料整理工作。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究，注重學法指導，讓學生得法于課內(nèi)，受益于課外。重視教師培訓提高工作，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師，力爭學年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學能手。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試（特別重視后進生），及時反饋、矯正，并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學思想。嚴格考試制度，從嚴組織中考、末考及初三月考。教學中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學習、使用、競賽、考核諸多方面進行探索；要從正面影響學生。3。師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。中學教務處工作計劃5為了能使今后的文秘工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘工作制定以下計劃。“科研興校，質量強?！敝?，增強教科研工作的實效性。做好學生心理健康教育。3．加強初三備課組工作的指導和管理。課外作業(yè)要有布置有檢查。并面向全體，尊重學生有差異的發(fā)展，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，從“繼承發(fā)展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發(fā)，從學校實際出發(fā)，落實教務處工作。教務處將盡最大努力為九年級的教學工作提供最大的幫助與支持。嚴格執(zhí)行教輔材料每科一本的學校規(guī)定，嚴禁教師私自給學生購買輔導資料，實行教學資料印刷申請登記制。重視預防，加強疏導?？茖W有效地復習抓好教學常規(guī)管理，改進教法、指導學法、改革考法。于此同時要加大力度對學優(yōu)生的薄弱學科進行指導。批改作業(yè)的布置量適中，語、數(shù)、外學科可在除配套練習外作適當補充。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。對教師個人教學情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。進一步加強對教學過程、教學活動和教學質量的督促檢查工作。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本，關注個體差異，改革教學方法，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發(fā)展。關注學生個體差異，改進教學方法，完善教學手段，使每個學生都得到發(fā)展。做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。其他工作(1)部門事務。加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。二、主要措施加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。大力加強專業(yè)建設。加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則(1)本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課。中學學校教務處人員的工作計劃(二)一、指導思想：在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。中學學校教務處人員的工作計劃(三)一、指導思想本學年，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質教育。認真落實課堂教學常規(guī)，規(guī)范教學工作行為，花大力氣提高教學質量。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查。加強校本課程建設。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。狠抓教學常規(guī)，教務處實行一日三次三級檢查，對教師的授課行為進行檢查。查漏補缺，突出復習重點，消滅復習盲點。：包括計劃、備課、上課、周預習、作業(yè)布置與批改、“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本、自習輔導、階段性測試、質量分析、總結等。確保2016年中考成績再創(chuàng)輝煌。力爭讓中途接班的教師不吃虧。2．加強青年教師和新任教師的指導在學校的教學規(guī)章制度下實施教學五環(huán)節(jié)，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。，在六年級開設心理課程，幫助新生度過轉型期；利用午間的時間，對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學生了解時事，關心時事。做好學困生的跟進工作。此外，要重視對初三年級學生的團體輔導，及時加強考試升學政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業(yè)年級學生和家長的焦慮情緒。二、工作重點積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。以優(yōu)化課堂教學結構、完善課堂教學內(nèi)容為核心，通過聽課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進行有效教學，提高我校教育教學質量。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次?？h河文學社要認真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質量。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題（市級）的研究，以期取得新的成果。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。教務處將有計劃地進行分層質量測評，及時通報，及時調整改進。匯編課改實驗文本成果。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設性意見。各班實施學校學生綜合性評價方案。教務處在適當時候將對初三復課工作進行專項安排。教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質量要求各年級同學科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。(五)抓好初三教育工作指導思想：以堅定提高教育教學質量為信念，在教學上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過去，不滿足于一般化，同心同結，群策群力，爭創(chuàng)輝煌奮斗目標，升學率全區(qū)第一。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度，對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育，該處分的就處分，減少對其他同學的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。三、以后堅持以科學發(fā)展觀指導教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。適時邀請有關專家來校講學。所有教師都應致力于營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學最優(yōu)化，讓課堂成為學生最大的期待。——在校本教研中，以課堂教學為主陣地，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，開。認真做好課堂教學的研究。要創(chuàng)新培訓模式，堅持把專業(yè)培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。二、開學后一周制定本學期學校教科研工作計劃。做好每月教師量化考核工作。第四，班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況，對個別問題做好預測，進行超前教育。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!(二)規(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學管理力度。要嚴密組織月考，對考試成績進步大的學生要適度進行物質和精神上的鼓勵。各班主任（科任教師）要堅持正面教育，積極誘導，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準隨意讓學生停課停學，控制學生流失。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。組織全體教師繼續(xù)學習課改理論，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用。中等生促進按學校有關規(guī)定，加強對教師日常工作的督促檢查。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動；各班繼續(xù)建立小小圖書角；語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動，每學期至少指導班級每名學生讀1—2本有意義（名著）的書（圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務）。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結制度，保證常規(guī)教學目標的落實。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為集團就是我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。，嚴格落實復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。提高九年級復習效率。表彰線上教學中積極上進，效果明顯的老師，表彰線上學習積極上進的學生。3．重視學校的藝術、體育、科技和文化教育，開設以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術社團，開設以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團，開設科學、電腦、科技等科學社團，開設文學社、誦讀社、交際課等文化社團，加強學校人文教學。三、工作要點（一）教學常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。但是也反映了一些問題：部分教師存在應付的思想，所以學生也就應付了事；環(huán)節(jié)化嚴重，缺少使用價值；教師的批閱簡單，沒有（三）繼續(xù)加大對中途接班教師教學效果的獎勵力度。2．精心謀劃，提早安排。需要調課的要填好調課申請表，經(jīng)教務處同意后方可離校。認真組織每次模擬考試，考前精心復習，考后認真分析。教研組長每學期聽課不得少于30節(jié)，教師每學期聽課不得少于15節(jié)。學生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以發(fā)揚集體主義精神、團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。認真貫徹執(zhí)行國家《課程標準》和《吉林省義務教育教學常規(guī)（試行）》。(3)要求校領導每周聽課不少于一節(jié)，老師一學期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。使校本教研成為提高學校教學質量及教師教學水平的重要途徑。不搞有償家教，不向學生收取任何的資料費用。組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動，并開展一系列活動。(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。中學學校教務處人員的工作計劃(一)為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發(fā)展，提高學生的綜合素質和職業(yè)能力，更好的適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下一、工作目標建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。)嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質量與成效。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。三、具體工作編寫教導處計劃、總結及其他文字工作。(1)切實轉變教育教學觀念，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關注學生個體差異，用先進的教學方法及手段，滿足不同學生的需要。(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設施等先進的教學手段，強化教學效果，提高教學效率。校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。(3)高質量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律，狠抓考風建設。（3）、師德先導、方針教學以師德建設為載體，建立教師師德教育監(jiān)督有效機制，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、學生愛戴的優(yōu)秀教師隊伍。對資料中的習題要加以分析，去粗存精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當補充?？荚嚍榧訌娊虒W質量的監(jiān)測，學校成立以校長和教務處年級組長為成員的教學質量監(jiān)測小組，及時對各年級各學科的教學質量進行監(jiān)測，通過年級組會進行通報、會診和糾正。組織骨干教師、聯(lián)系學校領導下班，對薄弱學科經(jīng)常性地聽課、分析指導，有效地提高各學科的教學質量。第**中學教務處20125第三篇：中學教務處工作計劃中學教務處20152016學年第一學期工作計劃一、從日常管理工作抓起，加強教師隊伍建設。繼續(xù)做好“全勤獎”、“ 全員育人獎”、“我最喜歡的老師”等評選活動?？v觀我校教學工作，成績是第一位的，但是還存在不少問題，突出表現(xiàn)在學生自主學習意識差，學習方法落后，自主學習能力亟待提高。2．開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。各位教師要認識到考