【正文】 只有堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的主體觀(guān)、教師引導(dǎo)的服務(wù)觀(guān)，才能真正促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的長(zhǎng)足發(fā)展。同時(shí)有主導(dǎo)意識(shí)，顧及大全。堅(jiān)持勤儉持園，做好物品的調(diào)配工作，提高園內(nèi)的周轉(zhuǎn)使用率。第四篇：三問(wèn)三觀(guān)心得學(xué)習(xí)“三問(wèn)三觀(guān)”后的心得群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。從而促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的長(zhǎng)足發(fā)展。在成長(zhǎng)的過(guò)程中是父母和老師教導(dǎo)。理解了“三問(wèn)”，還要樹(shù)立好“三觀(guān)”。勞動(dòng)保障服務(wù)中心工作瑣碎繁雜，醫(yī)療、養(yǎng)老、培訓(xùn)等都涉及群眾的切身利益，哪個(gè)是重點(diǎn)、分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象不同，群眾的概念而有所不同。只有真正把握好我是誰(shuí)，才能解決為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)的問(wèn)題。無(wú)論是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，還是群眾的意見(jiàn)，時(shí)刻保持一顆感恩之心，能讓工作變得更加輕松快樂(lè)。人生不是來(lái)世界索取的，而是在遵循自然之道的基礎(chǔ)上為優(yōu)化依存自然而奉獻(xiàn)的。“為了誰(shuí)”，要解決的是我們工作的目的問(wèn)題，如果脫離基層、脫離企業(yè)、脫離群眾，就財(cái)政工作而言，就不能取得廣大群眾乃至社會(huì)各界的理解與支持，“依靠誰(shuí)”，要解決的是我們工作的方法問(wèn)題，黨的群眾路線(xiàn)，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。“依靠誰(shuí)”是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題，是考察黨員工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，就是要找到力量根源，從群眾中來(lái)，到群眾中去。由此我聯(lián)想到我們作為公民，作為黨員，作為老師要清楚“我是誰(shuí)”、要知道“為了誰(shuí)”、要明白“依靠誰(shuí)”可謂之“三誰(shuí)”。人是不可能絕對(duì)獨(dú)立生存的，是因?yàn)橛辛藝?guó)家、有了優(yōu)越的社會(huì)制度和體系、有了集體、家庭、他人，才有了自己生存的基礎(chǔ)。踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的朝著理想的目標(biāo)努力奮進(jìn)。而遵循自然之道的重要法則是不能以一己之利而不顧他人；不能以一己之利而傷害國(guó)家、企業(yè)和家庭；不能以一己之利而悔恨終生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，如何回答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題，特別是在教育工作實(shí)踐中解決好這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)我們當(dāng)前工作來(lái)說(shuō)顯得尤為重要我是一名黨員，同時(shí)也是一名人民教師?！盀榱苏l(shuí)”就是一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，堅(jiān)持與群眾站在一起。第三篇：三問(wèn)三觀(guān)發(fā)言稿三問(wèn)三觀(guān)發(fā)言稿張我首先是一名中華人民共和國(guó)的公民，那就是一個(gè)公民或群眾必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)，這是一條起碼的底線(xiàn)。姜太公輔文王興周，可以說(shuō)是厚積薄發(fā)而游刃有余。沒(méi)有組織給我們的舞臺(tái)，我們有再大的本事，也是沒(méi)有辦法施展出來(lái)的。充分尊重和吸收群眾意見(jiàn)和建議，牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，把一切為了群眾，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的關(guān)系，群眾也才心甘情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。解決“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題的關(guān)鍵，便是黨員干部樹(shù)立正確的“世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)”，并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線(xiàn)。三是不以事難而怕為。世界觀(guān)標(biāo)舉人生