【正文】 經(jīng)雙向選擇，學(xué)生被企業(yè)招聘錄取，將與企業(yè)簽訂正式勞動合同，定崗定薪。② 專業(yè)實(shí)踐課程（與企業(yè)關(guān)聯(lián)的專用課程）：學(xué)校在編排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需保證”海納班”學(xué)生專業(yè)課程的課時(shí)，特別是專業(yè)實(shí)踐課程的課時(shí)，具體課時(shí)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況與企業(yè)協(xié)商確定。2．企業(yè)生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)和工作安排，協(xié)助人力資源部對學(xué)生進(jìn)行管理。校企合作是一項(xiàng)政府、企業(yè)、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程，學(xué)校要以提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生實(shí)踐動手能力為基礎(chǔ)，在注重學(xué)生知識、技能充分適應(yīng)企業(yè)需要的同時(shí)，高度重視校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉、認(rèn)同優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)管理機(jī)制，以優(yōu)秀學(xué)生打動企業(yè)，增強(qiáng)學(xué)校對企業(yè)的吸引力，逐步變積極廣泛尋找合作企業(yè)為企業(yè)上門訂單學(xué)生，建立起良性循環(huán)的運(yùn)作基礎(chǔ)。由我校提供場地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資支持，以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn)，在學(xué)校12個(gè)優(yōu)勢專業(yè)中，采取工學(xué)交替、引廠入校的合作模式，在提高學(xué)生的實(shí)際動手能力同時(shí)，完成企業(yè)相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)，力爭完成年產(chǎn)值50萬元。第四、深入開展校企合作調(diào)研，擬定校企合作具體實(shí)施方案。如：加強(qiáng)校企交流，通過聯(lián)誼活動、校企互訪、聯(lián)辦文體比賽、工學(xué)技術(shù)比武等，增進(jìn)雙方感情，密切校企關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)教研和學(xué)用結(jié)合，提高實(shí)用人才培養(yǎng)質(zhì)量。它主要適用于大型“用工式”傳統(tǒng)企業(yè)。校企合作項(xiàng)目的周期性評估制度。由學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目評估審查，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，校長審批。學(xué)校對企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)提供崗位，對學(xué)校教師進(jìn)行技能培訓(xùn)。（四）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校根據(jù)示范校校企合作建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，指導(dǎo)并督促各專業(yè)用足專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。（三）教育性原則校企合作的最終要求是學(xué)校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生，要能滿足社會對人才技能的需要。校企共同商討并完成獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評定方案。成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。開發(fā)出一種新的模式建設(shè)，建立了一個(gè)很好的模式。簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。對本屆學(xué)生的實(shí)習(xí)活動進(jìn)行總結(jié)，對合作效果進(jìn)行評估，根據(jù)相關(guān)信息調(diào)整、完善合作方案，開展下一階段合作的準(zhǔn)備工作。合作模式可以靈活多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。而且行業(yè)的性質(zhì)決定了公司對環(huán)保類專業(yè)人才需求的相對專一性，但是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，必須要經(jīng)過專門的培訓(xùn)才能上崗，這也帶來了一定的資金和時(shí)間成本的支出。三、策劃目的通過建立校企合作的關(guān)系，充分開發(fā)大學(xué)生的智力資源，一方面可以為企業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性意見，使企業(yè)能夠充分利用學(xué)校的各種資源，為企業(yè)的發(fā)展儲備所需的專業(yè)人才，擴(kuò)大企業(yè)的知名度，另一方面可以為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會，使其理論和實(shí)踐得到很好的結(jié)合，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)校招生宣傳力度。建立新的模式，與學(xué)校進(jìn)行合作共建，幫助在校大學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人?？梢缘狡髽I(yè)中開展免費(fèi)的招聘活動。，調(diào)動學(xué)生參與校企合作的主動性。為進(jìn)一步搞好我院的高職教育，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)（或行業(yè)）作用的同時(shí)，加大推進(jìn)校企合作力度，更好地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用，遵照教育部有關(guān)精神，結(jié)合我院實(shí)際，并借鑒其它院校的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本實(shí)施方案。校企合作開發(fā)教材教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。學(xué)校承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作。學(xué)校與企業(yè)的合作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展定位，辦學(xué)方向、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的總體要求，特別是圍繞工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的具體要求進(jìn)行；企業(yè)與學(xué)校的合作，根據(jù)企業(yè)自身?xiàng)l件和人才需要，在自愿的基礎(chǔ)上訂立合作協(xié)議，企業(yè)按照合作協(xié)議接受本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)的專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，安排高層管理者、技術(shù)專家和能工巧匠進(jìn)行“傳、幫、帶”，并優(yōu)先安排優(yōu)秀員工到學(xué)校任教，推動學(xué)校改革，企業(yè)與學(xué)校合作，可以優(yōu)先選擇優(yōu)秀人才，充分利用學(xué)校的教育資源對在崗職工和轉(zhuǎn)崗職工再培訓(xùn)，并在新產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備改造、市場推廣等方面獲得學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。共建培訓(xùn)、鑒定中心結(jié)合企業(yè)和學(xué)校資源，共建培訓(xùn)、鑒定中心。共同參與人才培養(yǎng)和教材開發(fā)。項(xiàng)目檢查校企合作項(xiàng)目在實(shí)施過程中，學(xué)校組織相關(guān)部門不定期檢查進(jìn)展情況、履約情況，并做好項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)工作。（四）考核與獎(jiǎng)懲。我校與日東電工（蘇州）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、健鼎（無錫）電子有限公司、深圳市中興康訊電子有限公司、阿里巴巴（中國）有限公司、浙江淘寶網(wǎng)絡(luò)有限公司、慧通商務(wù)（深圳）有限公司等合作均為該模式，其主要為企業(yè)用工、學(xué)生實(shí)習(xí)提供通道。建立由校領(lǐng)導(dǎo)、校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、招生就業(yè)處、培訓(xùn)中心等部門以及各系負(fù)責(zé)人組成的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組。五、校企合作的目標(biāo)任務(wù)“十二五”期間，我校校企合作工作的主要目標(biāo)任務(wù)是：每個(gè)專業(yè)群應(yīng)當(dāng)與3個(gè)以上實(shí)力較強(qiáng)的企（行）業(yè)建立緊密型的合作關(guān)系，合作年限至少為2年。六、校企合作的保障措施一是加強(qiáng)校企合作的組織領(lǐng)導(dǎo)。河南信息工程學(xué)校深化校企合作工作行動計(jì)劃之省內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)調(diào)研方案慮三件事情：第一，向行業(yè)問清楚我們要教什么？我們要教會學(xué)生什么我首先從行業(yè)得到；第二，和企業(yè)合作來實(shí)施怎么教？我怎么去教學(xué)生是和企業(yè)合作，通過行業(yè)的指導(dǎo)，通過指委會我去合作一批企業(yè)，與這些企業(yè)合作后如何教學(xué)生我和企業(yè)一起教；第三，和學(xué)生合作，開發(fā)他的合動力，因?yàn)橐粋€(gè)人只有他非常有興趣的時(shí)候，他才能夠把事情做好?！焙＜{班”學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間原則上為一年。入職培訓(xùn)對實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化、安全及質(zhì)量方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為一到兩周。如遇政策調(diào)整或不可抗因素終止本協(xié)議，雙方均應(yīng)提前三個(gè)月通知對方。②學(xué)生每學(xué)期二門專業(yè)課程不及格的將予以淘汰，產(chǎn)生的名額空缺可在學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生中公開選撥。（1）教學(xué)計(jì)劃安排“海納班”學(xué)制為兩年，采取“工學(xué)交替”的辦學(xué)模式。二、合作模式以合作辦學(xué)模式為主，通過與合作學(xué)校聯(lián)合開辦”海納班”，實(shí)行工學(xué)結(jié)合的“訂單式”定向培養(yǎng)模式。二是提高校企合作的思想認(rèn)識。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地品牌建設(shè)。第三、總結(jié)校企合作現(xiàn)有狀況并進(jìn)行分析。這是我校開展培訓(xùn)工作的一個(gè)切入點(diǎn)。二、校企合作的基本思路立足學(xué)?，F(xiàn)有的校企合作項(xiàng)目，立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需求，以我校強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)為基礎(chǔ)，面向本省、珠三角及港澳等地區(qū)拓展定單式培養(yǎng)的校企合作關(guān)系；以信息產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和省內(nèi)知名企業(yè)為依托，堅(jiān)持資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同培養(yǎng)、互利共贏的原則，瞄準(zhǔn)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料，選擇生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)、核心技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)作為合作對象，創(chuàng)建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；積極尋求企業(yè)在資金、設(shè)備和師資的投入，積極拓展企業(yè)在職職工的培訓(xùn)，變招工為招生，把學(xué)校辦成大企（行）業(yè)的技能型人才培養(yǎng)基地；積極拓展學(xué)校辦學(xué)模式創(chuàng)新，加大引企入校、引校入企的工作力度，逐步由人才輸出到產(chǎn)品輸出，建立起校企緊密型戰(zhàn)略合作關(guān)系。九、管理（一）日常管理由學(xué)校各專業(yè)部負(fù)責(zé)，有問題和成績要及時(shí)上報(bào)，作好記錄及時(shí)備案。定合作項(xiàng)目、定企業(yè)類別、定具體企業(yè)、定合作協(xié)議、定合作活動、定合作績效、定管理辦法和定建檔要求。500人以下專業(yè)，密切合作不少于10家，一般合作企業(yè)不少于20家；500人以上1000人以下的專業(yè)，密切合作不少于15家一般企業(yè)不少于50家。（二）主要職責(zé)（1）校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是研究確立校企合作的方式和步驟，領(lǐng)導(dǎo)并組織校企合作的實(shí)施，建立和完善校企合作的相關(guān)機(jī)制，負(fù)責(zé)宣傳和總結(jié)。二、基本原則（一）區(qū)域性原則校企合作應(yīng)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。四、校企合作具體事項(xiàng)（一）2018—2019學(xué)年完成校企產(chǎn)學(xué)研合作簽約暨授牌儀式及聘書的頒發(fā)。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。（比如：高校成員內(nèi)部開會申請教室，大學(xué)生在制作自己的方案時(shí)可以向由專業(yè)老師指導(dǎo)等。優(yōu)先滿足企業(yè)的用人需求。八、校企合作的基本流程企業(yè)、學(xué)校雙方互相參觀、考察，通過協(xié)商確定一種可行的合作模式?？梢酝ㄟ^利用學(xué)校的相關(guān)資源（師資，理論知識等）來進(jìn)行員工培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)。校園內(nèi)獨(dú)特的背景，豐富的資源。這也給普通高等院校的辦學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。經(jīng)過特殊的培訓(xùn)，選出來學(xué)校中的人才和精英，可以擔(dān)當(dāng)重任，保證質(zhì)量。舉辦校企聯(lián)誼會及企業(yè)家報(bào)告會學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。為企業(yè)的校園招聘活動提供場所、進(jìn)行宣傳。3，與學(xué)校建立合作關(guān)系，是為了提高大學(xué)生的競爭優(yōu)勢，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)在各自高校內(nèi)部的平時(shí)日?；顒?，所應(yīng)用到的校園資源，是免費(fèi)的。見習(xí)模式每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合作，達(dá)到雙贏。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)對接迫切需要的技能人才為目標(biāo)，以提高中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化校企合作的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。校企合作聯(lián)絡(luò)員：陳艷娜、王誼、彭小梅、周勁、何良茜。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，各專業(yè)應(yīng)與一定數(shù)量的企業(yè)簽訂合作關(guān)系。七、操作策略