粵教版地理七下第十一章極地地區(qū)(專業(yè)版)
【正文】 二、教學目標 三、教學重點： ?極地地區(qū)地理位置 ?極地投影地圖上方向的判定 四、教學難點： ?南極氣候特征的成因 ?在兩極為中心的地圖上辨別方向 五、學情分析： 初一學生年齡較小，認知能力有限，在生理上好動，注意力易分散，但喜歡表現自己。我抓住他們這一生理特征，創(chuàng)造多個機會讓學生參與。 ： 培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的可持續(xù)發(fā)展的觀念和感情及不畏艱難、勇于探索的精神。讓他們在樂中學、玩中學。 ? 理解在極地地區(qū)開展科學考察的和環(huán)境保護的重要性 ： 培養(yǎng)學生動手、動腦、讀圖分析、創(chuàng)新探究等綜合能力及良好的學習習慣。 六、教學方法： 借助地球儀、多媒體的直觀教學 小組討論法 列表比較法 講述法 七、學習方法： 小組討論法 讀圖分析歸納法 知識遷移法 動腦、動手，積極參與 八、教學過程：
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