粵教版思品八上43放眼世界第一課時(專業(yè)版)
【正文】 再碰到一位中國同學，還是問他， “ 你吃飯了沒？ ” 這時杰克用 …… 語氣回答：“ 你們?yōu)槭裁蠢蠁栁页燥埩藳]有？我有錢吃飯！ ” ?杰克為什么會這么生氣？ ?如果你是杰克，面對這樣的問候你會生氣嗎？ 你又會有怎樣的反應？ ?面對同樣的問候語，杰克和我們?yōu)槭裁磿腥? 此不同的反應？應該怎么做呢？ 活動要求：四或六人小組討論，其中一人記錄，一人發(fā)言。 ⑵ 世界文化具有多樣性和復雜性 ,但同時彼此又息息相通 。除夕午夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘 108下，以此驅(qū)除邪惡，日本人則靜坐聆聽 “ 除夜之鐘 ” ，鐘聲停歇就意味新年的來到。當今時代，在發(fā)達的交通和通信、相互依存的經(jīng)濟與科技、交往頻繁的政治與文化下，把廣大的世界緊密聯(lián)系在一起，使世界變小了我們作為地球上的一員，不僅要關(guān)愛社會、情系祖國、更要放眼世界，觀注世界的和平與發(fā)展。人們便離座上床睡覺，希望得一好夢。 ⑶ 不同文化有相同的合理內(nèi)核 ,即真誠、善良、友愛、和平等 ,這是人類文明的共同價值 . 在中國，龍代表著 “ 威嚴 ” 、 “ 祥和 ” 、 “ 吉祥 ” ，是幸福的象征，中國人都把自己稱作為 “ 龍的傳人 ” 但是在西方，尤其是在英美一些國家，龍被描述成有著巨大的翅膀，頭上長著尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不詳、令人恐懼的東西，是邪惡的。 情景一 : 當別人稱贊你真漂亮時 ,一般你會怎么回答 ? 如果你回答的是“哪里哪里。又碰到一位中國同學，又問他， “ 你吃飯了嗎？ ” 杰克有些疑惑，繼續(xù)散步。 ？ 因為： ①生活在不同的地理位置和自然環(huán)境中適應各自所處的生存條件 ②經(jīng)歷著各自的歷史，創(chuàng)造出不同的經(jīng)濟生活方式形成不同的語言文化 ③體驗不同的民族情感
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