【摘要】思想品德《社會身份與社會責任》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】社會身份與社會責任?為什么每個人會有多重社會身份???【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。),錯誤的有()。
2025-11-06 12:01
【摘要】復習導入:公民基本權利的內(nèi)容主要有哪些?①平等權利②政治權利與自由③人身自由④社會生活權利⑤社會經(jīng)濟權利第六單元我們的人身權利主題詞:人身自由權生命健康權??為什么要維護公民的人身自由權利???有什么重要性?
2025-11-29 12:56
【摘要】依法保護消費者的合法權益生產(chǎn)與消費是怎樣的關系?生產(chǎn)消費決定反作用提供消費對象決定消費水平?jīng)Q定消費方式創(chuàng)造消費動力調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)是生產(chǎn)的動力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動力保護消費者合法權益的必要性想一想(1)消費者的權利是個人賜
2025-11-19 22:50
【摘要】三個和尚沒有水喝的原因是什么?在什么樣的情況下三個和尚才有水喝?一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。野牛為什么不能抵擋獅子的進攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?社會生活需要合作,我們要樹立合作意識,學會合作。《逃命的野?!贰逗献鞯奈浵?/span>
2025-11-29 04:30
【摘要】教材分析【知識目標】理解公民的權利和義務的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務,知道自己大致享有哪些權利和必須履行哪些義務?!灸芰δ繕恕客ㄟ^學習引導學生認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權利,提高學生正確行使權利的能力,培養(yǎng)學生自覺遵紀守法的意識,學會尋求法律的保護?!厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】感受公民權利的重
2025-11-09 22:16
【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構想首先是針對什么問題提出來的?是誰首次完整的表述了這一構想?資料庫你知道嗎?臺灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準備。
2025-11-22 01:02