【正文】 其中“（6）今天的社會主義建設(shè)取得舉世矚目的成就，今昔對比，乙丙兩個人人物一定有頗多的感觸和認(rèn)識，請你替他們分別談一談。全卷主客觀試題分配恰到好處，其中選擇題占了50%，便于檢測學(xué)生對基本歷史知識的掌握，而其他題占50%，則側(cè)重考查了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。一、試卷評價試題本著有利于基礎(chǔ)教育為培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會的合格人才與勞動力的水平測試，充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)與考試標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，在題型、題量、難度系數(shù)基本保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化了知識考查內(nèi)容，突出了能力考查要求，對指導(dǎo)基礎(chǔ)教育歷史課程改革具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用。說明學(xué)生的綜合能力較差，不能從整體上去分析、整理、概括。一、試題及答題情況分析：試題注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。書寫不公正、不規(guī)范，錯別字多。試卷的基本特點：（1）基礎(chǔ)性強(qiáng)。二、答卷評述總得分一般，%。三種題型的優(yōu)化，全面考查了學(xué)生的歷史學(xué)科能力。三、關(guān)于教研教改的理性思考全面更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)新課程改革。整卷的試題難度應(yīng)該說比較適中。提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。非選擇題共計80分。關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對基礎(chǔ)知識掌握到位。充分反映了課改、教改與考改新思路，考查了學(xué)生正確處理歷史材料以及綜合分析與表達(dá)能力。這就有利于全方位檢測學(xué)生對不同時代、不同地區(qū)、不同側(cè)面的歷史知識。夯實基礎(chǔ)知識，在課堂上抓落實。能夠突出重點，體現(xiàn)一定的知識跨度。同時材料分析題和論述題又具有較強(qiáng)的綜合性和現(xiàn)實性，特別是從歷史事件本身的聯(lián)系與影響方面著題。課上現(xiàn)場讓學(xué)生答題，每節(jié)課至少做一道大題。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。培養(yǎng)學(xué)生正確運用歷史學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。大部分學(xué)生能采用較常用的直選法和排除法來解答選擇題。今后的歷史考試能力要求越高，學(xué)習(xí)難度越大。這就有利于全方位檢測學(xué)生對不同時代、不同地區(qū)、不同側(cè)面的歷史知識。試題全面覆蓋八年級歷史上冊教材，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民族等各個方面知識點，而且知識范圍的分配也充分反映了課程標(biāo)準(zhǔn)與考試標(biāo)準(zhǔn)的要求。努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（2）能正確地運用解題方法。對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。（2）審題能力、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。進(jìn)行有跨度、有聯(lián)系、有對應(yīng)的綜合復(fù)習(xí)，采用形象視圖、逆向思維等方式，查漏補缺，重點內(nèi)容仍然作為重點復(fù)習(xí)。今年試卷考查的內(nèi)容全部都是學(xué)科教學(xué)中的重點內(nèi)容沒有偏題、怪題，體現(xiàn)了初中歷史教學(xué)的普及性、基礎(chǔ)性。二、試題分析：總體較為平和（一）選擇題：選1120因?qū)忣}不清出錯（二）非選擇題：選擇題共29題，本冊書各課均有覆蓋，知識覆蓋較為全面。關(guān)注成績落后同學(xué)，多關(guān)心、多鼓勵。(3)突出了對學(xué)科主體內(nèi)