【正文】 （三）最好寫成夾敘夾議夾抒情的議論文。具有獨特的巧妙心思。（一）掌握這些成語的內涵意思。b分析：公子成再拜稽首曰：“臣聞中國者，圣賢之所教也，禮樂之所用也，遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。24答案：CDE 分析：需要深入掌握《雨巷》的時代背景，藝術特點等內容。比喻，比擬排比 對偶 修辭手法設問 反詰 層遞 借代 呼告 ：D 分析：A是許遠；B南霽云；C張巡；：C 分析：以上四篇文章全部采用對話方式。40．閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：香雪平時話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個。譬如《中庸》講身心修養(yǎng)，只說“發(fā)而中節(jié)謂之和”，養(yǎng)成音樂化的人格，真是聽樂而不知肉味人的話。A行為描寫和心理描寫?！耙詿o聲寫有聲”的語句。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。披靡：如草隨風而倒，形容驚潰散亂的樣子。（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。（3）本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？：倒敘。．不似爾向之自多于水乎？自多：自我夸耀?？墒撬麄円彩恕Ｗ核模單鲱}（本大題共5小題，每小題6分，共30分）． 分析閱讀以下文字，回答問題“所以吃飯時要有音樂，還不夠，就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒；文雅點就開什么銷寒會、銷夏會，在席上傳視書法名畫；甚至賞花游山，把自然名勝來下菜。該文章轉載自搜學網：://第三篇：全國高等教育大學語文自學考試試題M全國高等教育大學語文自學考試試題(M)全國高等教育大學語文自學考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。矯：。笑矣乎39。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他。正襟危坐：32．入城，則緝，燈火熒熒，每至夜分夜分：33．蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣遁：34．是處紅衰翠減，苒苒物華休苒苒：35．夏天是冗長的蟬歌冗長：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：我曾說過，我應該用容忍的態(tài)度來報答社會對我的容忍。西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。除詩歌外，其他文體不限。匿影：?！讹嬀啤?其五)，回答問題：結廬在人境，而無車馬喧。24．以下屬于作品線索的是（）A ．《愛爾克的燈光》以燈光為線索B ．《金鯉魚的百裥裙》以金鯉魚為線索C ．《哭小弟》中以“哭”為線索D ．蘇軾《前赤壁賦》以情感變化為線索E ．柳永《八聲甘州》以登高臨遠為線索 ． 下列句子中，采用反詰修辭手法的有（）A．以五十步笑百步，則何如？B． 嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！C．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也。矢：發(fā)誓。以二子肖母：因為兩個孩子像母親?！稄堉胸﹤骱髷ⅰ罚海?）這段文字的抒情特點是什么？（2分）：采用了借助于議論的抒情，寓情于理。錯選、多選或未選均無分。新睡覺：剛睡醒?！捌婀侄叩奶炜铡毕笳髦诎档纳鐣F實。采菊東籬下，悠然見南山。800字的文章。而叔順中國之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。A．這段文字所展現的香雪的性格特征是什么?B．指出這段文字所使用的人物描寫方法。C選自《我與地壇》D選自《我與地壇》8答案：C 分析：提示中“對姐姐悲劇的回憶，暴露了封建家庭，封建禮教窒息青春和生命的罪惡” 9答案：D；10答案：B分析：重點掌握詩詞間接抒情的六種方法。36a分析：“提示”中明確指出。39A答案：漢武帝與陳阿嬌的故事。2，“獨當一面”： 單獨負責一個方面的工作。形容作風不民主。瞧瞧它周圍的團團“西洋杜鵑”，比它矮多了，卻很是親密，一朵挨著一朵，形似手足兄弟。作文寫作角度：可寫成加強個人的修養(yǎng)，在污濁的環(huán)境中能不受干擾地堅持自己的美好品格；, 8，“獨木難支”： 一根木頭支不住高大的房子。4，“獨辟蹊徑”：辟：開辟。1，心底善良，“潔凈如水晶的眼睛，”能使“計較的人也變得慷慨大方”；2，性格執(zhí)著。答案：類比法，演繹法。15答案:A 分析：考核作家作品知識。我們談到英國文學大師阿克頓一生準備要著作一部《自由之史》，沒有寫成他就死了。C．作者寫“我與地壇”，為什么要花很多筆墨描寫母親?39．閱讀辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)下片，回答問題：長門事，準擬佳期又誤。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上 C．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑，時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串楊花E．漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓多選23．《垓下之圍》塑造人物形象所使用的手法有A．場面描寫 B．語言描寫 C．細節(jié)描寫 D．景物描寫 E．行為舉止描寫多選24．下列關于《雨巷》的描述中，正確的有 A．這首詩寫于1919年五四運動中覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 用高效的學習方法學習，加油！B．這首詩寫一位名叫“丁香”的姑娘 C．這首詩最富象征意味的是“丁香姑娘” D．這是一首典型的象征主義詩作E．營造古典詩詞的意境美是本詩的一個特色多選25．下列《麥琪的禮物》語句中，屬于人物行為舉止描寫的有 A．“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語地說 B．他很瘦削，非常嚴肅。B分兩層：（1—4句）陳述“心遠地自偏”的道理。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞，大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。愛因斯坦的生活理想是什么? 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案A堅守和追求善、美和真。曳兵：拖著武器。突出敵強我弱的嚴峻形式和軍事力量。（3）錢鐘書《吃飯》的寫作目的是什么？（2分）：揭示、嘲諷隱藏在“吃飯”背后的名實背離、相互掩飾的人情世態(tài)。憐：愛，羨慕。（1）“夜的天空”的寓意是什么？（2）從 本段文字中，哪里看出夜空對民眾的迫害？（3）本段表現手法和修辭手法是什么？《張中 丞傳后敘 》二公之賢，其講之精矣！守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，隱蔽遮江淮，阻遏其勢，天下之不亡，其誰之功也?。?）這段文字的抒情特點是什么？（2分）（2）本段文字運用了對比表現手法，說明對比的三個方面（２分）（３）說明以上三方面對比所表達的含義。憐： 29 ．太陽循著 亙古 不變的路途正越來越大。?請概括各個層次的大意。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。請將其代碼填寫在題后的括號內。A．概括這一節(jié)的大意。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧。第一篇：2011年7月全國高等教育自學考試大學語文試題全國2011年7月高等教育自學考試大學語文試題來源:$From$ 更新：2011/8/22 編輯：靜子全國2011年7月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。他們幾經雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。”這幾句話被凝縮成的一個成語是（） 3.《容忍與自由》的中心論點是（），就沒有自由4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為：當自己的見解難以驗證而又證據不足時，避免偏見的最好辦法是（） “羞見江東父老”出自（）A.《先妣事略》 B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》 D.《馮諼客孟嘗君》6.《愛爾克的燈光》中，故居大門內亮起的昏暗燈光象征著（），舊禮教走向沒落、崩潰7.《張中丞傳后敘》的最大特色是（） ，帶有寓言性質的是（）A.《都江堰》 B.《種樹郭橐駝傳》C.《前赤壁賦》 D.《我與地壇》9.《都江堰》的行文特點是（） 10.《香市》中對往昔香市熱鬧情景的描寫屬于（） 11.《哭小弟》中下列對小弟形象的刻畫，屬于側面描寫的是（）“想再看看”航空資料（）A.《蒹葭》 B.《陌上桑》C.《湘夫人》 D.《秋興八首》《行路難》(其一)詩句中借舉止抒情的是（），拔劍四顧心茫然，將登太行雪滿山，忽復乘舟夢日邊，直掛云帆濟滄?！对缪恪吩娋渲?，暗示朝廷對邊民漠不關心的是（） ，以良辰美景抒寫痛苦之情的是（）(春花秋月何時了)(對瀟瀟暮雨灑江天)(尋尋覓覓)(更能消幾番風雨)（） 《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中，體現夫妻感情超越生死界限的詞句是（） 《一句話》所運用的主要表現方法是（） 《我愿是一條急流》中，與“荒林”相對應的比喻意象是（） 《金鯉魚的百裥裙》的主旨是（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。，愛因斯坦的生活理想是什么??，什么地方體現出“宇宙無限而人的認識有限”的理念?《秋夜》中的一段文字，回答問題：棗樹，他們簡直落盡了葉子。遂令天下父母心，不重生男重生女。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。遂令天下父母心，不重生男重生女。（2）揭示嘲諷了什么社會現象？（2分）：揭示了現實生活中某些人以吃飯為名義，嘲諷隱藏在吃飯背后的公權謀私、揮霍公款和吃喝享樂。：“千百”與“百萬”的對比。，體現“宇宙無限而人的認識有限”觀念的有（BE）A.《寡人之于國也》 B.《秋水》 C.《就任北京大學校長之演說》 E.《如何避免愚蠢的見識》22.《馮諼客孟嘗君》的敘事特點有（AE） （BD）A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《香市》 C.《哭小弟》 E.《先妣事略》24.《長恨歌》中對“漢皇”語帶抨擊的有（ABC），從此君王不早朝 ，可憐光彩生門戶 ，盡日君王看不足 ，東望都門信馬歸 ，遂教方士殷勤覓《祖國啊，我親愛的祖國》中，象