【正文】 高二是一個要深挖的年級：尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。一、主導(dǎo)思想：堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度20xx年下期：13周 模塊五一單元 46周 模塊五二單元5周 第一次月考及試卷講評 79周 模塊五三單元10周 期中考試及試卷講評 1112周 模塊六第一單元1314 周模塊六第一單元 15周 第二次月考及試卷講評1617周 模塊六第二單元 1819周 模塊六第三單元20周20周 期末考試及試卷講評20xx年上期：12周 模塊七一單元 34周 模塊七二單元5周 第一次月考及試卷講評 67周 模塊七三單元89周 模塊七四單元 10周 期中考試及試卷講評1112周 模塊八第一單元 1314周 模塊八第二單元15周 第二次月考及試卷講評 1617周 模塊八第三單元1819周 模塊八第四單元 20周 期末考試及試卷講評六、具體措施1組織備課組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論（由教研組長劉桂華老師主講）。二、工作思路依據(jù)新課標(biāo)的要求，體現(xiàn)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，全面提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。經(jīng)常組織學(xué)生問卷調(diào)查，特別要求備課組召開學(xué)生座談會，了解師生互動、作業(yè)量、師生關(guān)系、教師的師德等情況，及時解決教師在教學(xué)和管理中出現(xiàn)的問題，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系。信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。(4)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。新學(xué)期，高二年級組將以一個團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展、勇于拼搏的團(tuán)隊形象讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長稱心，讓學(xué)生安心。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行引導(dǎo)教育外，年級組還將請心理教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容、儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間操管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣；高度重視學(xué)生安全工作杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實(shí)把安全教育當(dāng)頭等大事來抓；做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)化工作。班主任工作加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。學(xué)生管理工作（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件。年級組協(xié)同班主任配合德育處、宿舍管理中心，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；積極預(yù)防甲型流感，堅決杜絕甲流進(jìn)校園。要提高自習(xí)課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價值。臨近高三，班主任要結(jié)合班級實(shí)際確定短期目標(biāo)及長期目標(biāo)，做到有目的，有安排，有措施。(4)、繼續(xù)以愛國主義教育為主線，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力和歸納總結(jié)的能力。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。德育工作——抓好兩支隊伍建設(shè) ①班主任隊伍建設(shè)：定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。教學(xué)：加強(qiáng)分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績。切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。(3)、端正考風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做好學(xué)生考試紀(jì)律教育；月考考場統(tǒng)一布臵，注意試卷的保密工作，考后及時批閱（2人以上要流水批閱），登分后成績不予更改。(5)、加強(qiáng)理想教育，激勵全體高二學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)。每個學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際要制定個人奮斗的目標(biāo)，班主任繼續(xù)發(fā)揮作為班級教學(xué)組合中的核心作用，落實(shí)好任課教師集體負(fù)責(zé)制，努力在整個年級中營造出教師之間和學(xué)生之間的一種有序的競爭機(jī)制。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長、提高。繼續(xù)每天晨檢午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報并處置，防止擴(kuò)大。（2）狠抓 “勤奮、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。本學(xué)期由于年級組參與了宿舍管理，而男宿舍的管理是長期以來的一個老大難問題，所以本學(xué)期讓男宿舍整體面貌上一個新臺階是一項(xiàng)艱巨而重要的工作。發(fā)揮班、團(tuán)委學(xué)生干部的作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，形成學(xué)生自覺、自律、自我管理的機(jī)制。我們 為學(xué)校實(shí)施申辦國家級示范職業(yè)高中探索出年級管理的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校質(zhì)量上臺階做貢獻(xiàn)。(二)具體工作策略教師管理工作(1)明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感。(4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。(5)建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實(shí)有效的幫助。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。[內(nèi)容來于]關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作。同時，迎接高考，及早著手抓高考備考工作。2認(rèn)真落實(shí)集體備課。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時處理。高二是一個出成績的年級。高二是一個考驗(yàn)人的`年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。每次月考后，及時召開月考分析會，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開不同形式的教師、學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。高二年級組工作計劃 篇4思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了切實(shí)搞好高二年級教育教學(xué)工作，認(rèn)真搞好新課程改革，再創(chuàng)博迪高考輝煌，特制定高二年級工作計劃。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八，均為必選教材。高二年級組工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想使教學(xué)工作有計劃、有步驟地進(jìn)行，使工作有成效，使每個學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，順利完成教與學(xué)任務(wù)。信息反饋。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高各班學(xué)生的`整體推進(jìn)率，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。因此，高二年級的工作重點(diǎn)是，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會；加強(qiáng)特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)二、主線一———班主任工作班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動者。(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升?？傊?，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，和諧鑄就輝煌。尤其對個別性格孤僻而又厭學(xué)的學(xué)生，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。本學(xué)期繼續(xù)加大落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成強(qiáng)有力的學(xué)生管理隊伍，形成以年級組為統(tǒng)領(lǐng)，班主任為核心，任課教師積極參與的管理隊伍。年級堅持點(diǎn)名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動，以拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓(xùn)練，做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結(jié)合起來。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，保持班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)、以人為本，科學(xué)規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級組管理機(jī)制，努力營造一個環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進(jìn)的年級組。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。（4）新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。同時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理 工作。另外我們將按學(xué)校工作計劃制定年級每周工作安排，每周一份，總結(jié)上