【正文】 1有學(xué)生檔案，有專(zhuān)柜，信息完整，資料齊全。2011年6月31日第五篇：吳莊小學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理自查報(bào)告吳莊小學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理自查報(bào)告我?，F(xiàn)共有學(xué)生121人，留守兒童共有46人，其中父母雙方在外的留守兒童6人（男生3人。另外，我校還編制了“代管家長(zhǎng)”工作記錄簿，對(duì)代管家長(zhǎng)的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代管家長(zhǎng)們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。15建立留守兒童親情通話(huà)記錄簿，有固定的通話(huà)時(shí)間；驗(yàn)收分值4分，自查得分3分。通過(guò)活動(dòng)日觀看愛(ài)國(guó)影視、心理咨詢(xún)等形式，使他們感受集體的溫暖。留守兒童的父母?jìng)冞h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，外出務(wù)工、勤勞致 富，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的支撐作 用。總之，關(guān)于“留守學(xué)生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個(gè)問(wèn)題提出與各位教育同仁商討：由于“留守學(xué)生”人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)校和教師對(duì)他們的教育幫助、關(guān)愛(ài)顯得力不從心，學(xué)校和教師無(wú)法替代也替代不了家長(zhǎng)和社會(huì)去履行本應(yīng)由家長(zhǎng)和社會(huì)承擔(dān)的教育責(zé)任。三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代理家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪(fǎng)，每月與家長(zhǎng)通一次電話(huà)，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。五、建設(shè)“留守兒童之家”活動(dòng)室。定期開(kāi)展各種活動(dòng)，做到統(tǒng)一要求，有教學(xué)計(jì)劃、有授課老 師、有備課筆記、有授課記錄、有規(guī)章制度、有工作總結(jié)。維護(hù)權(quán)益，扶貧助學(xué)。12建立留守兒童活動(dòng)簽到制度，定期開(kāi)張活動(dòng)；驗(yàn)收分值5分，自查得分3分。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢(xún)制度，健康教育制度，代管家長(zhǎng)制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。我校的每名留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。1有計(jì)劃安排表，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，如跳繩比賽、文藝匯演等。2．“專(zhuān)職教師”、“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”等各方面的能力還需進(jìn)一步提高。現(xiàn)將我校留守兒童之家建設(shè)和管理自查情況匯報(bào)如下：一、已具備的基本情況：活動(dòng)室為一口教室，三間屋50多個(gè)平方，窗明幾凈，有布簾。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。18留守兒童之家做到信息上報(bào)及時(shí)；驗(yàn)收分值10分，自查得分7分。2配有留守兒童之家標(biāo)識(shí)牌，規(guī)范醒目；驗(yàn)收分值3分，自查得分3分。積極試點(diǎn)，建檔立項(xiàng)。第二篇：顧莊小學(xué) “留守兒童之家”建設(shè)實(shí)施辦法（本站推薦）顧莊小學(xué) “留守兒童之家”建設(shè)實(shí)施辦法為了認(rèn)真做好留守兒童工作，切實(shí)解決留守兒童家庭教育和權(quán) 益保護(hù)中存在的問(wèn)題，確保留守兒童健康成長(zhǎng)，我校決定開(kāi)展“關(guān)愛(ài) 留守兒童行動(dòng)，建立留守兒童之家”的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。二、健全制度，落實(shí)責(zé)任。代理家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守學(xué)生