【摘要】看一看想一想說一說:在我們身邊存在著哪些誘惑?你能分辨出哪些屬于不良誘惑嗎?網(wǎng)絡、電視、電腦、金錢、游戲、玩耍、朋友、書籍、成績、榮譽、服裝、網(wǎng)吧、色情、賭博、毒品、邪教、煙酒……互通有無我們組討論的是……我們認為……一位母親的求助:“我的孩子目前正讀中學,為了孩子的學習,我們節(jié)衣縮
2024-12-08 11:58
【摘要】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
2024-11-28 02:38
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過,父親帶回了一個令全家瞠目的消息:政府修建的國道正好通過她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠的地方??墒?,王麗亞家所在的地段是當?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2024-11-30 07:13
【摘要】第十二課維護權利,適應社會【教材分析】?第十二課“維護權利,適應社會”在陜人教版教材中是八年級下冊第三單元積極適應社會中的內容。課標要求:知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果不受侵犯,學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利?!?/span>
2024-11-19 09:35
【摘要】第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、第2—3頁的圖片如超市購物、舒適的居住環(huán)境、街道腰鼓隊、SOS兒童村的孩子、義務獻血等反映了什么?列舉社會生活中其他美好的現(xiàn)象2例。2、我們的社會生活是十全十美的嗎?列舉2例。在解決農(nóng)民上學難、看病難、低收入困難群眾生活等等問題上國家有什么政策?你從這些問題的解決中感受到了什么?3、閱
2024-11-19 23:48
【摘要】天下興亡,匹夫有責。顧炎武民族振興,公民有責。第六課振興中華共擔責任第二框承擔公民的社會責任市十中學教學目標?1、知識與能力懂得每個人都應承擔公民的社會責任;培養(yǎng)觀察和分析我國公民享受的基本權利和履行的基本義務情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-07 15:20