【摘要】實話實說國情寫實請大家閱讀教材第二目第一個◎的“國情寫實”提供的的事實,同學(xué)之間交流、討論問題一、二、三個國情寫實反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變焦點(diǎn)訪談:當(dāng)代中國最基本的國情是什么?社會主義初級階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長
2024-11-19 09:35
【摘要】第三課做大自然的朋友一、人類的責(zé)任二、少年在行動一、人類的責(zé)任實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對自源枯竭、環(huán)境惡化,人類唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2024-11-19 10:40
【摘要】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友人類與自然的關(guān)系
2024-11-19 06:37
【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價也有收獲,同時了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學(xué)校,
2024-11-30 07:16
【摘要】心聲黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說,也寫散文。著有長篇小說《夜夜狂歡》,中篇小說《唱給媽媽的歌》,短篇小說《在水邊
2024-12-08 12:00
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。