【正文】 作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時(shí)期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。平時(shí)能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，注重通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍自身建設(shè),樹立開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí),以創(chuàng)新的精神探求解決問(wèn)題的方法,以進(jìn)取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到推動(dòng)園林綠化的科學(xué)發(fā)展、不斷完善制度建設(shè)、組織建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)關(guān)心群眾反應(yīng)的問(wèn)題。支部始終以先進(jìn)理念引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)形式，富有時(shí)代特色。支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處罰條例》等，對(duì)未來(lái)的教育充滿信心。支部建立起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。每周每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。號(hào)召全校教師開(kāi)展積極參與幫扶結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，兌現(xiàn)了“不讓任何一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾。與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。根據(jù)黨組織自身發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的需要，校黨支部緊緊圍繞教育中心工作，帶領(lǐng)黨員積極投入學(xué)校課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵。他是不顧自己勞累與安危，總沖在最前面的李勇校長(zhǎng)。我們的黨高擎著鐮刀斧頭的旗幟，以永不褪色的鮮艷穿越了歷史的風(fēng)塵。讓全校師生佩服的是：這個(gè)鐵人還特牛！除了做教務(wù)主任外，她還是六年級(jí)64班孩子們心目中的好數(shù)學(xué)老師、嚴(yán)愛(ài)班主任。第一篇：立足崗位做奉獻(xiàn),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿隴川縣教育局趙華蓉從南湖航船的一抹紅，到迎風(fēng)招展的鐮刀斧子旗；從八一起義的槍聲，到秋收暴動(dòng)的長(zhǎng)纓；從井岡山頭的星星之火，到萬(wàn)里長(zhǎng)征的豪邁凱歌；從天安門城樓那一聲響徹云霄的吶喊，到天安門廣場(chǎng)振奮人心的六十國(guó)慶大典。朋友們，請(qǐng)停下您匆忙的腳步看看我們身邊的人吧！您會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩就在我們的隊(duì)伍里。在山崩地裂的地震面前，她是巋然不動(dòng)的擎天之柱；在大浪滔天的洪水面前，她是沉穩(wěn)有力的前行之舵；在肆虐無(wú)情的風(fēng)雪面前，她是永不熄滅的溫暖火炬。他是踏實(shí)能干，愛(ài)校如家的潘正芳老師。學(xué)校始終堅(jiān)持“辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的教育理念，營(yíng)造和諧校園；以讓孩子們成為“健康人、聰明人、藝術(shù)人、快樂(lè)人”為培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展；以“管理求質(zhì)量，科研樹品牌”為發(fā)展宗旨，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。三是注重與發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用相結(jié)合。，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等多種形式，切實(shí)提高教師思想認(rèn)識(shí)，積極投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上來(lái)，切實(shí)關(guān)心群眾生活上的疾苦，進(jìn)一步提高了服務(wù)意識(shí)，樹立了清廉形象，推動(dòng)了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正成為了群眾滿意的工程。通過(guò)學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到必須立足當(dāng)前，努力改進(jìn)工作思路，城市園林綠化多做貢獻(xiàn)。在工作中抓黨建，在黨建中促工作。工作方法的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了支部工作的創(chuàng)新，提高了工作質(zhì)量與水平，進(jìn)一步提高了服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)了園林綠化的科學(xué)發(fā)展，使我縣園林綠化真正成為了群眾滿意的工程。嚴(yán)于律己、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。我十分重視知識(shí)的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，充分利用課余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，取得了小教大專的學(xué)歷后，又進(jìn)修了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。多年來(lái)，我始終以黨性為后盾，以責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。提高了清廉形象。崗位創(chuàng)先。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)自始至終有十分明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)內(nèi)容，使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺(jué)接受教育。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。結(jié)合開(kāi)展學(xué)情會(huì)商進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)?！叭?lián)系”、“四爭(zhēng)章”活動(dòng)。以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶師 德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。受到教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎。朋友們，請(qǐng)停下您匆忙的腳步看看我們身邊的人吧！您會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩就在我們的隊(duì)伍里。我堅(jiān)信：在我們大家的共同努力之下，隨著立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，德宏教育的明天必將萬(wàn)紫千紅！祖國(guó)教育的未來(lái)必將燦爛輝煌！第二篇：立足崗位做奉獻(xiàn),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿隴川縣教育局 趙華蓉從南湖航船的一抹紅，到迎風(fēng)招展的鐮刀斧子旗；從八一起義的槍聲，到秋收暴動(dòng)的長(zhǎng)纓；從井岡山頭的星星之火，到萬(wàn)里長(zhǎng)征的豪邁凱歌；從天安門城樓那一聲響徹云霄的吶喊，到天安門廣場(chǎng)振奮人心的六十國(guó)慶大典。在我心里，“鐵人”成了她的另一個(gè)名字。我們的黨高擎著鐮刀斧頭的旗幟，以永不褪色的鮮艷穿越了歷史的風(fēng)塵。他是不顧自己勞累與安危，總沖在最前面的李勇校長(zhǎng)。到底是什么原因，讓我們黨的脊梁如此堅(jiān)不可摧？讓我們前進(jìn)的腳步如此銳不可當(dāng)？這固然離不開(kāi)黨的英明決策，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員對(duì)黨性的捍衛(wèi)，對(duì)責(zé)任與良知的堅(jiān)守。她是強(qiáng)忍病痛，眷戀講臺(tái)的楊芳老師。將教師個(gè)人的成長(zhǎng)融入學(xué)校的發(fā)展，使教師身在實(shí)小、心在實(shí)小，樂(lè)為實(shí)小作貢獻(xiàn)。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位，設(shè)立 “黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動(dòng)中發(fā)揮