【正文】 西塞山工業(yè)園中的模具鋼工業(yè)園建設(shè)，我們作為區(qū)域性環(huán)境污染綜合冶理項目，已申報2009省級環(huán)境保護專項資金項目，力爭申請省級環(huán)境專項拔款資金300萬元。在今后的作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，把上級領(lǐng)導(dǎo)需要同林業(yè)工作的實際緊密結(jié)合進來。當(dāng)前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。由于平常對業(yè)務(wù)知識基本情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查。首先是使教師感到自己是學(xué)校的重要一員，學(xué)校的一切與自己息息相關(guān)，自然的以學(xué)校為中心。強化教師教學(xué)基本功。玉龍街道辦事處學(xué)習(xí)實踐活動辦公室2009年4月1日第三篇：科學(xué)發(fā)展觀典型案例分析報告科學(xué)發(fā)展觀典型案例分析報告“興教之道在于師”，教師乃教育之本，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師。全面推進社區(qū)經(jīng)濟社會和黨建工作的健康發(fā)展。全局意識不夠強。第一篇：科學(xué)發(fā)展觀案例分析科學(xué)發(fā)展觀案例分析，確保剖析檢查階段達到預(yù)期目的，取得實際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。小橋社區(qū)原是農(nóng)村村民組織，2000年基層體制發(fā)展由農(nóng)村組織變?yōu)樯鐓^(qū)居委會。我校在教師隊伍建設(shè)上堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，以全面提升教師整體素質(zhì)為核心，以增強教師教書育人能力、培養(yǎng)骨干教師和專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、建設(shè)“名師型”教師隊伍為重點；以建立激勵教師主人翁意識不斷提高、教師資源充分使用、優(yōu)秀人才脫穎而出的機制為突破口，加快建設(shè)專兼結(jié)合、數(shù)量適應(yīng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。通過校本培訓(xùn)，提高教師各方面的能力。其次是重視精神文化建設(shè)。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。所以，到基層林場調(diào)研時間相對較少。三、今后努力的方向通過近一時期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責(zé)任意識得到了新增強；自身建設(shè)找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。第五篇：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀案例餞行落實科學(xué)發(fā)展觀 全心全意為園區(qū)建設(shè)服務(wù)西塞山工業(yè)園是我市“三園一帶”大園區(qū)建設(shè)的重要組成部份，自2008年8月由省政府批準籌建為省級工業(yè)園以來，園區(qū)建設(shè)工作進入了快車道。針對園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有84家中小型模具鋼企業(yè)，布局分散，工藝落后，煙塵、二氧化硫與噪聲污染嚴重的情況，對原有企業(yè)進行整治規(guī)范、改造，統(tǒng)一進入規(guī)劃中的模具鋼工業(yè)園，采用統(tǒng)一使用清潔能源天然氣集中供能、配套先進的除塵設(shè)施、綠化隔離和降噪減城震等技術(shù)措施，以達到環(huán)境綜合治理的效果。三、踐行科學(xué)發(fā)展觀，為進園項目跟蹤服務(wù)西塞山環(huán)保分局把為進園工業(yè)項目做好跟蹤服務(wù)，作為開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的一項重工作來抓，力爭抓實抓好，抓出亮點，抓出成效。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。（二）自身素質(zhì)有差距?；鶎诱{(diào)查研究不夠深入。學(xué)習(xí)了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。凝心聚力，打造教師隊伍團隊精神。學(xué)校以校本培訓(xùn)為陣地，根據(jù)教師職業(yè)特點，加強教師職業(yè)道德規(guī)范。在小島村、大觀樓一二組的拆遷工作中持續(xù)發(fā)展。玉龍街道小橋社區(qū)黨總支多年來按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持加強自身的建設(shè)，全面推進基層黨組織的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力的“三力”建設(shè)。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。自查。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對”整體的”這一全局”第一要務(wù)”的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。現(xiàn)在有下屬白馬廟、新農(nóng)、大觀樓第一、第二，四個居民小組，黨總支下設(shè)五個黨支部，共有黨員123名，幾年來社區(qū)黨總支堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針。一、教師隊伍建設(shè)的基本情況(一)基本情況。（二）要在教研中促進教師成長抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。教書育人工作擔(dān)子重、責(zé)任大，學(xué)校組織一系列有益身心的活動，讓教師勞逸結(jié)合，在活動中增強團隊的協(xié)作精神，傾注學(xué)