【正文】 現對本學期的組內工作總結如下：一、為了能夠更好的完成教學工作，不斷提高自身的業(yè)務能力，開學初，組織本組教師認真學習《課程標準》，針對本學科內容認真研究了教材、教法及單元重難點，使教師掌握了自己所任學科的知識內容、重難點。三、以“動”促研，積極組織豐富多彩的學生活動?，F就本學期科任教研組的工作總結如下：一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。11月下旬我參加了山西省“中小學綜合實踐活動國培”培訓，系統(tǒng)地學習了綜合實踐活動課程應如何實施，這對我們上好活動型課程又是一次理論指導，我想在今后的教學中，先進的教育理念和系統(tǒng)的教育理論更能促進我們教育教學水平的提高。我們組年輕的教師和新加入的年輕老師多，所以我們的任務艱巨。在研討中大家積極發(fā)言，認真地聽取別人的意見，虛心向別人學習。教師眼中的學生不再是無知的被教育者，而是充滿智慧、潛能，各具特點的鮮活的生命體；教學不再是單純的傳授知識，而是發(fā)展、提升學生的生命質量；教師不再是知識的化身，教學過程的主宰，而是促進學生發(fā)展的引導者、組織者、合作者，是學生的朋友、伙伴；教學過程不再是教師講，學生聽，教師灌輸，學生被動接受，而是教師、學生、教材三者互動的過程。三、實施賞識教育、探索評價方法。我們反復品讀了新課程的性質、基本概念、設計思路及教材的編排，確立了課題研究的主題：自由是學習的形式，自主是學習的歸宿。我們每個教師都要認真研究自己的教育對象，根據學生的不同特點，做好學生的引導工作，糾正其學習習慣、端正其學習態(tài)度、改進其學習方法，激發(fā)其學習熱情。認真上好語文課，提高教學質量。從這個學期的期末考試成績中，可見本學期的教學成績明顯有些退步，歸其原因我認為這和試卷的靈活性有著極大的關系。三、人人上集體備課，人人進行講座人人各有特色我們科任教研組中，有年齡40多的老教師趙文艷老師，雖然擔任四個年級的英語教學工作非常繁忙，但是還是積極的進行集體備課，并且把自己教學經驗進行總結。在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發(fā)表。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經形成了學習、研究的濃厚氛圍。我個人在教學中貫徹“從最后一名學生”出發(fā)的思想，老師、“家長”、朋友，三個角色集一身，切實提高四十分鐘課堂教學效率。在大家的共同努力下，學校的教育教學及其他工作中都取得好的成績。教研組每期初根據學校的工作安排結合本組的實際情況，制定了教研組學期工作計劃，同時組織全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。通過體現教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現以老帶新，輻射經驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結，從而開掘學校教育科研的深度。并且有兩名學生也分別取得了二等獎和三等獎的好成績?！稗r村基礎教育現代化實驗區(qū)”小學攀登英語課題實驗中，被評為“項目實驗先進個人。在搞好學校工作的同時，我們組還積極配合學校的整體工作，在十月份杏花嶺秋季運動會接力賽的十個人中，我組就占了一半人數，取得了第二名的好成績。積極做好學校網站的建設工作，通過網絡信息渠道對教研組工作、學生活動進行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。二、今后奮斗的方向教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。科任組工作總結2一、堅持不懈做好常規(guī)教研工作本學期我們以英語教學為重點，以探究如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣為活動專題，認真扎實的開展了教研活動?！薄短焯旌眯那椤?，受到了好評5．韓文巖老師的三篇心理課例收入到密云教研中心出版的《活動方案與輔導個案中小學心理輔導活動參考》一書之中。體育組的老師們在今年也獲得了非常好的成績。堅持聽評課制度。為保證教研活動時間，在學校的統(tǒng)一安排下，每兩周進行一次綜合教研活動，以便給教師提供更多地學習交流機會，提高教研活動效果。音樂：參加區(qū)組織的“杏花飄香”活動，受到區(qū)領導的表揚；張莉老師個人代表學校參加區(qū)組織的“魅力教師”大賽，取得不菲的成績；體育：圓滿完成了?！绑w育節(jié)”各項工作；書法：積極組織學生參加區(qū)書法作品展；美術：積極參加區(qū)繪畫比賽及優(yōu)秀作品展。確保百分之百的學生的合格。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。我們教研組人員雖少，學科雜，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。還有剛剛參加工作的趙冰冰和褚福濤老師，雖然只是半年的工作經歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的39。二、內容作法及經驗體會本學期在語文教學工作中我努力做到：加強教研活動，保證備課時間，發(fā)現問題隨時商討解決。利用課外時間經常幫助差生補課，逐步提高他們的學習成績。學生思想工作是我們每個教師的責任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學成績的獲得是全體教師和學生共同努力的結果，每位老師應主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成一對一的教育補差，幫學生找準缺點，制定改正計劃，做好成長記載，挖掘閃光點及時給予表揚，讓學生找回自尊、自信。并圍繞主題，擬訂研究活動的方案：（1）每位教師上好一堂“三優(yōu)課”，共同研究教材與學生，共同探討教法與學法，共同剖析得與失。新教材呼喚融洽、和諧的學習氛圍，融洽、和諧的教學氛圍是煥發(fā)課堂活力的催化劑。從而引導學生健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責任、有愛心地生活，動腦筋、有創(chuàng)意地生活。二、優(yōu)化高效課堂教學，提高師生能力。老教師和有經驗的老師便做起了傳、幫、帶的工作，經常聽課，在一起討論新課標，討論教學方法，傳授教學經驗，大家在一起討論教學中的成功與失敗，使新教師很快教師就能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組最大的收獲。二、積極為校獻才智學校教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，需要依靠高素質的教師群體協作完成，因此，我們組的老師團結一心，為學校發(fā)展和其他工作的順利開展不遺余力。有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順利開展。本學期，我組教師除了完成教育教學工作以外，還積極組組織了豐富多彩的學生活動，在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動中，我們全體科任老師可是說是付出了極大的努力，不記酬勞的對學生輔導，陪學生訓練，在合唱、舞蹈的輔導中，我們兩名音樂老師利用早晨，下午等課余時間，結合本校自身情況，在校長、藝術輔導員，各班主任的支持下，從譜到詞，加強對學生的輔導；張燕、陳岱、顧凱老師策劃體育節(jié)活動，設計好比賽安排，反饋積分等，也付出了辛勞和汗水。二、本學期認真組織教師進行業(yè)務學習，學習中結合課堂教學認真進行討論，并做好學習筆記，寫出學習心得。擴展資料：科任組工作總結科任組工作總結本學期的工作即將結束，為了從本學期的組內工作中總結經驗，找出不足，今后能夠更好的開展組內工作。只有博學、敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神，以言傳身教來影響學生，才能助其成才。盡心盡力、任勞任怨、一如反顧的接受學校領導交給的各項工作，盡善盡美地完成本職工作，在全體科任組成員的共同努力下，克服困難，在校領導指導下及同事們的共同支持與幫助下，科任教研組圓滿地完成了本學期的各項工作。本學期，我有幸參加了太原市“品生品社向前沖”的PK并獲得了年度總冠軍，這次活動充分體現了我校精誠團結的工作作風和濃郁的教研氣氛，學校領導的重視和各位兄弟姐妹的給力是我前進的不竭動力，李校長的充分信任、李主任的據理力爭、李程老師的貼心鼓勵、趙燕芹老師、常鵬的現場合作、王勇、東東的信息技術支持、樊素珍老師的無線網卡、馬清風小妹的造型設計、六年一班同學的鼓勁加油……都是這次活動取得成功的缺一不可的因素，感謝新曉有這樣一批優(yōu)秀的合作伙伴，相信我們的相互扶持會讓我們成長得更快、進步得更快。四、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長。試驗，并且把自己對新教學理念即“少教多學”的理解與大家共享。五、在實踐中收獲、在感悟中思索在實踐中收獲在一學期的教育教學實踐中，通過各種形式的學習、研討，使我們認識到行為發(fā)生了質的變化。合，通過豐富的體驗和表現，培養(yǎng)學生自主的學習能力，做自己想做的事。因此，只要處理好“玩”與“學”的關系，就能充分體現在“玩中學，學中玩”的快樂。培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關系是教學質量提高的重要保證，“水平高”的教師未必是好教師，學生喜歡的教師才是真正的好教師。針對本學期教學中存在的問題，我認為在今后的工作中，要注意做到以下幾點：應注意培養(yǎng)學生的閱讀分析能力、概括能力，提高短文分析水平，并讓學生在學習中能舉一反三。但小部分同學紀律散漫，行為習慣不好，學習自覺性差，作業(yè)經常不按時完成，且閱讀量少，易寫錯字，遇到困難就退縮。在教學中我們注意創(chuàng)設和諧的教學氛圍，平等的師生關系，注意讓學生體現最多的成功，將失敗的機會降至最低。努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓?？迫谓M工作總結7轉眼間又到學年之尾，對科任教研組一學期工作加以梳理，以便來年做得更好。茹志宇敬業(yè)愛業(yè)，認真負責，常常默默無聞的，真不愧是一名人類靈魂的工程師。四、辛勤工作獲得豐碩成果。有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順利開展。三、研討課：堅持每學期一次的教師賽課制度。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂財商風采展示大賽繪畫的優(yōu)秀指導教師獎。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時，任勞任怨，努力完成任務。輔導學生此外體育教師趙永偉、王毅、康俊英等教師參加了區(qū)教委組織的籃球賽，張莉、康俊英參加了區(qū)教委組織的朗誦比賽。內容完整。全組教師聽課任務均達到學校要求。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。在活動中重點探究如何培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣，從而提高教學效率。6．趙海濤老師輔導的劉新同學在“感受巨變紀念改革開放三十周年”繪畫大賽中榮獲三等獎，科任組工作總結3本學期，科任教研組工作的理念是：以積極教育為中心，繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞培養(yǎng)健康常識與藝術鑒賞為首，活躍學生的藝術情操為目標、提高學生體育鍛煉技能為主的教學方針，使其科任學科成為學校的中堅力量。其中參加了奇奇運動會獲得了豐臺區(qū)一等獎的好成績。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽