【正文】 當(dāng)我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當(dāng)我得到園長和其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候，對著一張張可愛的笑臉。營造民主平等的氛圍，促進(jìn)師生間的互動。多少次下班后她依然忙碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久amp。因為有愛，我們才會關(guān)心。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣，獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時，我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。第三個是自然拼音教學(xué)法，我們教孩子單詞的時候不教音標(biāo)，直接教孩子每個字母的發(fā)音，字母組合的發(fā)音。其實學(xué)習(xí)任何一種語言都應(yīng)該嚴(yán)格遵循這樣的發(fā)展規(guī)律，聽、說、讀、寫、譯（用）。作為教師,應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,在教學(xué)時采用孩子喜聞樂見的方式方法,培養(yǎng)孩子的興趣,提高教學(xué)的針對性和實效性。有了愛,師生就可以無障礙地溝通。在初次登上講臺的一剎那,一個問題一直縈繞在我心中:究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師? 經(jīng)過幾年的實踐,我認(rèn)識到今天教師的職責(zé)是教會孩子學(xué)習(xí),教會孩子做人,教會孩子生存。我要讓我的每一個孩子都有信心,讓每一個孩子都抬起頭來走路。這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時,它會喚起你對美好事物的追思與憧憬,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會,獲得進(jìn)步。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。但是當(dāng)我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快?！崩蠋煵皇鞘ト?但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,因為他們都有是每個家庭的寶貝,因為他們都是國家未來的希望。這時,我趕緊輕輕地走過去,摸摸他的小腦袋說:“嘿,你真棒,做得真好,教師愛你。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段?！币龅竭@幾點,教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)。篇三：可樂簡短演講稿 朗文英語莆田地區(qū)地址 年齡小學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢 語言的發(fā)展規(guī)律 三 大 環(huán) 境學(xué) 校 環(huán) 境 家 庭 環(huán) 境 社 會 環(huán) 境（一）六大教學(xué)方法（1）直接式母語教學(xué)法（2）tpr肢體反應(yīng)教學(xué)法（3）場景式教學(xué)法（4）自然拼音教學(xué)法 看字讀音，聽音拼字（5）左右腦平衡潛能開發(fā)教學(xué)法（6）螺旋重疊教學(xué)法各位家長晚上好！，我是這邊的部門主管——陳劍鋒，孩子們都喜歡叫我“可樂老師”，你們也可以這么叫，或者直接叫我“可樂”。第一個是直接式母語教學(xué)法，我們要求老師用全英文教學(xué)，不要輕易給孩子們做中英文翻譯。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。（我覺得在里面加一些自己的經(jīng)歷，可能更真實一些，比如：自己體會到的教育不聽話的孩子的方法什么的）第三篇：幼兒教師演講稿幼兒教師演講稿范文1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。在師生交流中，教師的幽默能拉近師生間的距離，早鍛煉中，幼兒因貪玩經(jīng)常把自己搞得滿頭大汗，這時我故意上來一句：“呦，你頭上怎么下大雨了？”孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。我親昵地摸摸這個、又親親那個，周圍一片靜寂。現(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)幼兒教師。我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強(qiáng)的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。十指連心啊!武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：潤潤!潤潤!看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下!武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：只要孩子沒事，我沒關(guān)系!是啊!只要孩子健康，我們再苦、再累、再痛都算不了什么!一句普通的話語，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心!定格著老師對孩子的無私責(zé)任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂!沒有愛就沒有教育，愛是陽光，能融化冰雪。這也是對幼兒和社會做出的承諾。我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來自于我的孩子們。作為教師，應(yīng)該無私地把愛撒向每一個孩子，平等地對每個孩子，了解他們特有的情感世界，懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅，讓他們在學(xué)習(xí)過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷，時時感受到努力得到的肯定，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功。第二個呢，是場景式教學(xué)法。這樣可以嗎？（ok)好，謝謝大家。所謂授之以“魚”,不如授以“漁”是也。因為母親的眼光有關(guān)注,有欣賞,有愛,也有寬容?！焙⒆拥男氖羌儩嵉?在這片美麗的凈土上,我起,只要我種下的是愛的種子,那么,我收獲的必將是真誠的回報。你們說,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。” “教師是花兒微笑下的一片綠蔭。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對??好老師做的事還很多很多?? 有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。我的演講完畢，謝謝大家！篇二：優(yōu)秀幼兒教師演講稿 《用心釋愛》大家好!今天,是我第一次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。第一篇：短篇幼兒教師演講稿大全篇一：最美幼兒教師演講稿 做最美的幼兒教師各位評委老師：大家下午好！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。我盡我最大的努力，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到