【正文】 大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。（四）、唱新年的歌，表達新年的喜悅。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預示著吉祥如意。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時風俗的照片或者視頻資料制作進去。評一評，他哪些地方做得好？，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠方的親人電話拜年。)（三）.聽故事，了解年的來歷。二、教學過程：（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。等大家都坐好后，爸爸把飲料一杯一杯都倒好，我們大家這才一起吃起來了，全家邊吃邊說，真是開心極了。?爸爸說：?你是怎么知道的？?我說：?是我看的一本書名叫《中國節(jié)日》。聞著香香的餑餑，我的口水就會流下來。飯后，大家便開始方煙花了，那?嗖嗖嗖?、?啪啪啪?、?呼呼呼?的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲；那轉(zhuǎn)動的、噴涌的、閃光的煙花，爭奇斗艷，又像迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。第二篇過年啦！我盼望的日子終于來到了！我一大早醒來就高興得喊起來：?過年啦！?我的心情很激動。大年三十晚上，全家圍在一起包餃子、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、吃年糕。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。）教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。錄音機、磁帶。歡樂過新年作文5新年好！我們共同經(jīng)歷了一個充滿各種滋味的20xx年，又一起迎來了20xx年。我喜歡過年！過年能吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，發(fā)壓歲錢，放鞭炮和煙花。我們就去再買再玩，玩著玩著覺得沒意思兩個人玩太無聊了就把表弟表妹表姐還有一些鄰居給叫出來了，我們越玩越開心，今天就漸漸地走了。我買了好多燈籠，它們有的像小兔，有的像小狗，有的像獅子，有的像南瓜，都栩栩如生，閃閃發(fā)光，猶如一雙雙眼睛，齊刷刷地望著我。它總是跟著我，我跑到哪里，它跟到哪里，我還跟它握過手呢！我們興奮地提著燈籠，和小狗圍著爐火跳起了圓圈舞。爸爸說了這鍋的。我情不自禁地想起了我買的煙花，于是急忙把它們?nèi)贸鰜恚洗蚧饳C，拉著爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起往樓下的空地上走。讓我們共同共祝：20xx更加美好！最后，再次祝福大家新年快樂。幼兒d：放鞭炮了，要過新年了。）（三）、分組過新年，感受過年的歡樂。第三篇：過新年作文放花炮每年春節(jié)大家都要放花炮，那五彩繽紛的禮花如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的鞭炮似滾滾春雷。第一篇新年鐘聲敲響時千盼萬盼，終于盼到過年了。媽媽先給奶奶到飲料，再給我到，爸爸喝啤酒。隨后，?集錦?又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。起床后我見到誰就對誰說：?過年好！?人人都讓給我壓歲錢，我打算把這些錢存起來，買學習用品。第四篇：過新年《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學目標：：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。：我們國家還有一個更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統(tǒng)風俗。魚：年年有余）：干干凈凈迎新年。，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。，我們怎樣向自己的父母、同學祝賀呢，怎樣來表達自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。三、對本課時教學的簡短提示與建議。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。增進同學之間的友誼。二、教學過程：（一）新年游藝會。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發(fā)學生學習的積極性。（課件）？ 你是怎么放的？（生交流）？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。老師張貼“?！?、“春聯(lián)”，引出課題。第一課時一、課前準備：，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。我愛放煙花，更愛美好的春節(jié)。他們的笑臉映著火光更加可愛。有紅的，有綠的，有黃的。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先?茲?的噴起了火花，突然?砰?的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的?年夜飯?。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。）幼兒a：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。結(jié)果忘記帶打火機，他只好用煙花去觸我點燃的煙花，讓煙花燃起來。這些錢我要買玩具。我在想象有許多紅包時就已經(jīng)到了，一下車就聽到有人在鞭炮，有人在放煙花，好玩極了，我也不管三七二十一，去了“士多”買煙花來玩。第一篇：有關(guān)歡樂過新年作文（通用）有關(guān)歡樂過新年作文（通用5篇）無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。中午，我們一家一起回老家也就是奶奶家去吃中午飯，在路上我非常高興，因為等一下我就可以收到許多紅包了。當然，過新年發(fā)壓歲錢最重要，大家都發(fā)給我，我藏在一個地方，不過被爸爸發(fā)現(xiàn)了，還好爸爸是跟我開玩笑的，把壓歲錢還給了我。三樓的陳二娃看見我在玩煙花，也不甘示弱，拿起煙花就往樓下跑。通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。接下來，各種不同