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教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)及擴展資料(專業(yè)版)

2024-11-04 07:04上一頁面

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【正文】 經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課,促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面。本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設(shè)計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。為認(rèn)真貫徹“減負(fù)”精神,我們從提高認(rèn)識、加強管理入手,積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。五、工作中得到的啟示加強學(xué)習(xí),多與老師溝通,提高認(rèn)識,勤于反思,改進(jìn)工作。九月十九日,教學(xué)部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽,我校獲得團體三等獎的驕人成績,另有一名老師和四名學(xué)生獲得個人獎。教務(wù)處幾乎天天都有事,所以我總是希望通過我們教務(wù)處的細(xì)致安排,盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復(fù)性勞動?!百|(zhì)量是學(xué)校的生命線”。在校長室的直接關(guān)心下,學(xué)校老師的大力支持和幫忙下,工作有條不紊的開展。為了有更多時間,在班級管理中,我大膽放手,培養(yǎng)助手,讓學(xué)生自律,自理,學(xué)生的自我管理潛力有了很大提高,班級管理工作簡單許多。我也期待著明年,我們合作得更愉快。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。同時,堅決做到“六不”:不得加班加支、不濫印復(fù)習(xí)資料、不得隨意施堂、不得隨意停課調(diào)課、不留不必要的作業(yè)、學(xué)生在校時間不超過xx小時,讓同學(xué)們在寬松的環(huán)境中愉決學(xué)習(xí)、健康成長。2.管理要以人為本,尊重、寬容,換位思考,要調(diào)整和改進(jìn)一些工作方法,提高管理水平,學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚韱栴}。十一月三日舉行的中加英語風(fēng)采大賽上,我校組織四十多名小學(xué)生參加大賽,決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎,有九名學(xué)生獲得最佳風(fēng)采獎。(四)公正、公平、公開,對事不對人作為教務(wù)部主任,很多工作都是直面一線教師。四、新學(xué)期工作設(shè)想下學(xué)期,教務(wù)處將圍繞市局提出的“教育管理高效年”這個主題,進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度,引入競爭機制,激發(fā)教師工作熱情,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、扎實抓好初三教學(xué)工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。為了推行“15xxxx”高效課堂模式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。我堅持每天早來晚走,經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想,掌握學(xué)生的思想動態(tài),聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和建議,把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實際工作中來,把為學(xué)生服務(wù)工作做到實處。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)6一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。三、促進(jìn)家園共育?;ハ嗦犜u,促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我積極參加各級各類比賽,多次獲獎,還被評為縣級學(xué)科帶頭人。為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,每學(xué)期,我都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動,共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場,涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等,活動的成功舉辦,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點,還望廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)的給予批評指正。教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,通過全體教師的共同努力下,學(xué)校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實,現(xiàn)總結(jié)如下。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行定期和不定時的檢查,并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。正文:教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)1一學(xué)期來,我力求奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。 2.加強二次備課,注重實效。一、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量1.加強檢查評比,為了全面掌握教學(xué)動態(tài),根據(jù)學(xué)校工作安排,定期組教研組長、對教師教案、計劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評比,做到每次檢查有方案、有反饋有整改,確保檢查評比的實效性。教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又匆匆而過,回顧這一學(xué)期,感觸頗深。三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實推進(jìn)課程改革。任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,也想起了一句話,“適合自己的才是最好的。本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設(shè)計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個主題活動,教師進(jìn)行教學(xué)評比,多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動。在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):身正為范,積極做好上級布置的各項工作俗作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。學(xué)生需要的是朋友式的交流,在他們心里,師長式的威風(fēng),他們不會樂于接受的39?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:一、抓好教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理落到“實處”抓好制度落實。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。為此將努力做好以下幾項工作:加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。比如教師紀(jì)律、各項具體事務(wù)的安排、各塊的評價考核等等。認(rèn)真落實“兩節(jié)一會”活動。本學(xué)期,教學(xué)部的工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了劉校長的多次指導(dǎo),在此表示衷心的感謝!教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)10一年來,在鄉(xiāng)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的大力幫助下,按照上級要求,結(jié)合學(xué)校買際,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作,取得了明顯成效一、加強學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)結(jié)合青年教師比較多這一現(xiàn)狀,明確提出了“一年上路、三年合格、五年創(chuàng)風(fēng)格、十年有特色”的奮斗目標(biāo),積極引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵支持他們參加各級各科課堂教學(xué)活動、教學(xué)論文竟賽活動,讓他們在實踐中磨煉自己、提高自己本學(xué)期我們要求每個教研組在報刊上發(fā)表文章不少于xx篇,每人每期做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,高級教師、骨干教師做一節(jié)示范課,青年教師做滿意課。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯枰龅墓ぷ鬟€很多。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)12一學(xué)年的工作即將結(jié)束,回顧一期來的工作有頗多收獲。(3)快樂教學(xué)?,F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:一、思想立場方面工作中我深知自己職責(zé)的重要性,不敢有半點馬虎。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)潛力,著眼于老師的`的未來發(fā)展,學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機,“生本教育”為理念。(四)公正、公平、公開,對事不對人作為教務(wù)部主任,很多工作都是直面一線教師。十一月三日舉行的中加英語風(fēng)采大賽上,我校組織四十多名小學(xué)生參加大賽,決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎,有九名學(xué)生獲得最佳風(fēng)采獎。2.管理要以人為本,尊重、寬容,換位思考,要調(diào)整和改進(jìn)一些工作方法,提高管理水平,學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚韱栴}。同時,堅決做到“六不”:不得加班加支、不濫印復(fù)習(xí)資料、不得隨意施堂、不得隨意停課調(diào)課、不留不必要的作業(yè)、學(xué)生在校時間不超過xx小時,讓同學(xué)們在寬松的環(huán)境中愉決學(xué)習(xí)、健康成長。因此,總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),通過聽課、評課,對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)5一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。4.落實各項制度,加強考勤制度,落實教學(xué)常規(guī)評估,經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、興趣小組等進(jìn)督查并做好記載,對存在的問題及時反饋并及時整改。3.加強課堂管理,嚴(yán)格規(guī)范課程實施行為,切實提高課堂教學(xué)有效性。在校長室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),行動有指導(dǎo),教學(xué)有效果。今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個主題活動,教師進(jìn)行教學(xué)評比,多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動?;ハ嗦犜u,促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。x、同學(xué)、同學(xué)的繪畫分別榮獲省級一、二等獎三是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。四、解決問題措施加強教學(xué)監(jiān)管力度,及時完善管理制度,以制度促發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化教務(wù)處人員管理機制,確保其高效運轉(zhuǎn);加強機器人社團的特色社團建設(shè),使得學(xué)校社團發(fā)展具有時代感,能促進(jìn)現(xiàn)代小學(xué)生健康發(fā)展。積極開展教育教學(xué)活動。(三)細(xì)致教務(wù)處管理工作的對象是占著學(xué)校絕對數(shù)量的一線任課教師,很多教學(xué)活動、計劃方案的實施都靠一線教師,而他們都是教學(xué)任務(wù)繁重、整日忙忙碌碌。透過一段時間的自主學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力較之以前有了很大的提高。我常常想,怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來對此,在工作中,我創(chuàng)新思路,改善方法,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃。(2)培育助手。作為教導(dǎo)副主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。為認(rèn)真貫徹“減負(fù)”精神,我們從提高認(rèn)識、加強管理入手,積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。五、工作中得到的啟示加強學(xué)習(xí),多與老師溝通,提高認(rèn)識,勤于反思,改進(jìn)工作。九月十九日,教學(xué)部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽,我校獲得團體三等獎的驕人成績,另有一名老師和四名學(xué)生獲得個人獎。教務(wù)處幾乎天天都有事,所以我總是希望通過我們教務(wù)處的細(xì)致安排,盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復(fù)性勞動。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,這說明學(xué)校的教科研力量強大,有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,也有利于教師個體的成長。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。抓好聽課、評課活動。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字,以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷強化教學(xué)管理,狠抓教師培訓(xùn),提升教師素質(zhì),在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。工作中,我時刻不忘自己是一名年輕干部,為學(xué)生為教師服好務(wù),是我的第一要務(wù)。做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,做到有、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。新教師展示課活動,“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課,“萬紫千紅總是春”,老師們?nèi)¢L補短,共同促進(jìn);骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點紅”,起了引領(lǐng)示范的作用。總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。教務(wù)人員的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。(二)教學(xué)常規(guī)管理工作1.學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,有收獲,也有困惑;現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):一、盡心盡職 重視合作1.重視合作意識。我校教師根據(jù)我們學(xué)校集體備課教學(xué)的模式認(rèn)真對共享教案進(jìn)行二次備課,提倡提前一周備課、檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,并且認(rèn)真寫好教后反思。2.加強有效備課,發(fā)揮年段集體智慧,提倡個人備課與集體研究相結(jié)合,由備課組長牽頭,實行“個人備課,集體研究,形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。借用老
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