20xx陜旅版英語三年級上冊unit8第1課時(專業(yè)版)
【正文】 4. 也可請 學生來參與拋擲 骰子 ，體驗英語學習的樂趣。 2. Think and tick 本部分的 操作很 簡單，教師引導孩子們讀懂問題后，讓學生 在所給出的幾種顏色中勾出各自書包的顏色。 二 、 教學 準備 1. 教師準備： （ 1） 空白 A4 紙若干張，調(diào)色盤一個、毛筆一支、 Let’s learn 部分所涉及顏色的染料。 目的是為了學生齊讀單詞時能保持順序一致。具體結(jié)果教師可以這樣表述 ： Yellow and red is green. （ 4） 教師示范完后，可以請學生到講臺前來進行新的實驗，如果調(diào)出來的顏色不是本節(jié)課所學的顏色，教師可趁機作為拓展說給學生，擴大學生的詞匯量。為了節(jié)省時間 ， 教師也可以直接讓學生用相應顏色的水彩筆圓出事物。 （ 2） A4 紙兩張。 2. 學生準備： （ 1） 蠟筆、水彩筆。 2. 教師給出指令： , Draw a color it... 3. 學生聽到指令后，迅速在紙上畫出事物并涂色。 （ 5） 讓學生拿出各自的調(diào)色盤和顏料，由教 師說顏色，學 生 操作， 看看都能調(diào)出什么顏色。 2. 教師組織學生按以下方式集體拼讀詞匯： Yellow (升調(diào)）， yellow (降調(diào)）， ... yellow (升調(diào)）， yellow (升調(diào)） yellow (降調(diào)）?。ㄗⅲ嚎梢赃呑x邊拍手） 3. 教師隨意讀出一個單詞 ，
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