【正文】 七、教育過(guò)程管理每學(xué)年組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹，共同交流和改進(jìn)德育工作。每學(xué)期做好德育工作總結(jié)。教師是德育工作的基本力量。各級(jí)督導(dǎo)部門要定期開展中小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評(píng)估制度。全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長(zhǎng)意見和要求。耐心地聽取任課教師的陳述和意見，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，尤其要教育學(xué)生懂得尊敬老師。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。六、小學(xué)生日常行為規(guī)范（學(xué)校）升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立 尊長(zhǎng)輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo) 會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮 幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人 講誠(chéng)信不說(shuō)謊損公物要賠償 撿東西要上交借東西要?dú)w還 不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌 上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦 集合時(shí)靜快齊做值日要積極 個(gè)人事應(yīng)處理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會(huì)洗衣 過(guò)馬路走橫道乘車船要買票 買東西按順序看影劇不吵鬧 好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)終身益七、班主任工作制度班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，防止粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時(shí)幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整齊、有條理。重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動(dòng)都要升掛國(guó)旗。抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案?！狤ND—第四篇：小學(xué)德育工作管理制度小學(xué)德育工作的管理制度一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。此外，學(xué)校、班級(jí)從實(shí)際出發(fā)，不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況。班級(jí)衛(wèi)生用品及用于班級(jí)教室建設(shè)的各種開支由班級(jí)自行解決。）（3）升旗（升國(guó)旗、奏國(guó)歌，脫帽向國(guó)旗敬禮）（4）全校師生唱國(guó)歌。指導(dǎo)、督促年級(jí)組長(zhǎng)、班主任按要求制定年級(jí)、班級(jí)教育計(jì)劃，寫好教育工作筆記。進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，令其滿意。要主動(dòng)經(jīng)常地進(jìn)行家訪，征求家長(zhǎng)意見，努力做好學(xué)困生工作。班級(jí)的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。（5）國(guó)旗下的講話。指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。工作要有開創(chuàng)性，富有特色。學(xué)校制定出德育培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃并組織實(shí)施，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，定期召開會(huì)議，開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。六、制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，用機(jī)制激發(fā)德育工作者的工作活力。制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。每天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》要求降旗，降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整齊、有條理。班主任工作制度班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時(shí)幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。耐心地聽取任課教師的陳述和意見，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，尤其要教育學(xué)生懂得尊敬老師。全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長(zhǎng)意見和要求。二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作的管理制度白音華能源化工園區(qū)小學(xué)德育工作管理制度一、升旗制度升國(guó)旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國(guó)旗法》要求參加升旗儀式。三、少先隊(duì)室管理制度少先隊(duì)室的管理由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)少先隊(duì)室的布置既要嚴(yán)肅莊重，又要活潑新穎，應(yīng)體現(xiàn)少先隊(duì)的特點(diǎn)，對(duì)少先隊(duì)員具有教育性和吸引力，具體布置的內(nèi)容應(yīng)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)施，并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校特色。按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍要求整齊，注意交通安全。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。由班主任擬好家長(zhǎng)會(huì)提綱并主持會(huì)議。加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。每學(xué)期每班必須做一次公開主題班（隊(duì)）會(huì)匯報(bào)。故意損壞者除照價(jià)賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報(bào)批評(píng)。積極支持學(xué)生參加文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。七、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。通過(guò)讀書活動(dòng)開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用教育陣地（校園環(huán)境、晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)課）及常規(guī)檢查，指出不足，督促整改并再檢查。要求教師撰寫德育方面的論文，開展德育工作研究。做好特殊家庭學(xué)生的個(gè)案分析與對(duì)策研究，及時(shí)了解反饋指導(dǎo)，并建立檔案。利用校會(huì)或各班班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。一、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，令其滿意。要主動(dòng)經(jīng)常地進(jìn)行家訪，征求家長(zhǎng)意見，努力做好學(xué)困生工作，落實(shí)包教計(jì)劃，杜絕劣跡生和常曠生。班級(jí)的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。二、班（隊(duì)）會(huì)制度每班每周針對(duì)本班實(shí)際情況召開一次班（隊(duì)）會(huì)。五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對(duì)教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長(zhǎng)會(huì)。在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，班主任要通過(guò)班會(huì)向?qū)W生介紹每一位任課教師，要著重強(qiáng)調(diào)任課教師的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，使學(xué)生在思想感情上先接受每一個(gè)任課教師。鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。如中途停電或有其它危險(xiǎn)，應(yīng)按老師的指揮，機(jī)智、靈敏地用平時(shí)所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千萬(wàn)不要慌張和無(wú)目的地喊叫、亂跑。每學(xué)期每班要有兩次班隊(duì)會(huì)上交班隊(duì)會(huì)材料，大隊(duì)部要將材料積累、保存。有計(jì)劃地開展參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估的管理體系。家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者間的相會(huì)了解：讓家長(zhǎng)了解學(xué)校；讓家長(zhǎng)了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)情況，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和要求。及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生的信息，以便使其能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。會(huì)議結(jié)束時(shí)各班應(yīng)按順序列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠，出場(chǎng)后及時(shí)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員和主管德育領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班開展班（隊(duì)）會(huì)情況，作為教師考核依據(jù)之一。六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。充分發(fā)揮德育基地的教育作用，定期組織學(xué)生到德育基地活動(dòng)。強(qiáng)化管理和督查，注重德育工作的過(guò)程化。認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。落實(shí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任制，做到職責(zé)分明，在其位，謀其政。定期進(jìn)行德育教育集體備課，共商德育教育的良好途徑。以禮儀教育為抓手，堅(jiān)持從小事入手，學(xué)生自主管理，創(chuàng)新德育內(nèi)容、德育方法和德育途徑，努力由傳統(tǒng)的活