【正文】 五、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點特別是后進的同學(xué)，這些學(xué)生希望別人肯定的心情其實是非常強烈的；其實在他們身上優(yōu)點是多么值得教師去欣賞，又多么需要人去欣賞。在輕松、和諧、樂學(xué)、中利用好每一分每一秒。為使兩者兼顧，既要抓好素質(zhì)教育，又不得不重視應(yīng)試教育。在總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，要求大家撰寫教學(xué)論文，爭取在州市一級的報刊雜志上發(fā)表。通過進一步加強“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和師德師風(fēng)建設(shè)，促使我們的學(xué)生樹立“遵紀守法、勤奮好學(xué)”的形象，促使我們的教師樹立“愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、樂于奉獻”的形象，促使我們的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)“公道正派、富于創(chuàng)新、嚴謹治校”的形象。訂好學(xué)科計劃，注重學(xué)生分析和有提高教學(xué)質(zhì)量的措施。第三篇：如何提高教育教學(xué)質(zhì)量如何提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量隨著教學(xué)改革的不斷推進，新課改已經(jīng)實施了好幾年，但大部分教師是否跟上時代的步伐。在新學(xué)期開始之際，我慎重的對本學(xué)期的各項工作做了一個全面細致的計劃，作為教師，教學(xué)工作就是全部，質(zhì)量就是一切。教師教學(xué)常規(guī)工作制度，對教師的行為起著指引作用。然后，應(yīng)精心準備和設(shè)計好每一堂課，課前仔細參閱教材和教學(xué)資料，適當(dāng)運用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源等。再者，在激趣導(dǎo)入、課堂流程、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置各環(huán)節(jié)都應(yīng)注重學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和學(xué)到知識技能。教學(xué)常規(guī)工作制度要規(guī)定教師的工作內(nèi)容、工作程序、工作時間、工作方法、工作標準。本學(xué)期，我決定下大功夫，花大氣力搞好六二班的英語教學(xué)工作，力爭使六二班的英語成績能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有大的提高，為全校的質(zhì)量提高添一份力。很難確定，心中不免會提出疑問；怎樣提高教學(xué)質(zhì)量？學(xué)生走入學(xué)校，將決定著孩子的未來，他們將在學(xué)校中學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)怎樣做人？學(xué)習(xí)如何熱愛生命??學(xué)生家長將把一切希望寄托于學(xué)校，老師的身上，所以，作為教育者無論在校園，在課堂，棄學(xué)生而不顧，將會孩子的未來留下空白。備好課，做到提前備課、精心設(shè)計每一節(jié)課而且要根據(jù)學(xué)生實際情況備課。是優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理，通過實施全員管理，形成從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從學(xué)生到家長共同參與的教學(xué)質(zhì)量管理格局。因而，教學(xué)的一個關(guān)鍵就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，在質(zhì)量的基礎(chǔ)上進行素質(zhì)教育。三、注重后進生輔導(dǎo)本班后進群體人數(shù)眾多，在課堂教學(xué)中，堅持時時關(guān)注他們。面對這樣的孩子，要解決他們身上問題，充分地尊重他們的情感需要，對癥下藥，就會取得事半功倍的效果。必須針對學(xué)生不同個性，注意教育方式方法，不厭其煩地深入細致地做好教育工作，著名的教育家魏書生認為學(xué)生的“思想最容易變化，也是最容易接受教育”只要我們能設(shè)身處地的、將心比心地尊重學(xué)生，抓反復(fù)，反復(fù)抓，要有這樣的恒心、決心，要有這樣的耐心。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，訴說自己心中所想。理化生教研組第五篇：淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)譚相鋒隨著素質(zhì)教育的不斷實施和深化，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了一定的提高和發(fā)展，但知識與能力的發(fā)展受到應(yīng)試教育的桎梏，為了應(yīng)試教育中成績的提高而重視知識把能力培養(yǎng)放在其次。凡有讀書心得或教學(xué)心得及時利用教學(xué)隨筆或讀書筆記記載下來，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。四、要優(yōu)化教育管理，做到“管理出效益”是優(yōu)化形象建設(shè)。根據(jù)以上實際情況，我校主要從以下幾個方面入手：一、加強教學(xué)常規(guī)的管理教學(xué)常規(guī)是保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的重要依據(jù)?？傊?，我會盡自己最大的努力提高六二班的英語成績。第二篇：如何提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)言材料“如何提高質(zhì)量”表態(tài)會發(fā)言材料年已過完，新的學(xué)期也已經(jīng)開始。建立合理的教學(xué)常規(guī)工作制度。首先，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和課后回顧的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格按照教學(xué)常規(guī)開展課堂教學(xué)。常規(guī)工作制度要符合本校實際，要能為教師所接受，對教師既要有約束性，又要有激勵性和鼓動性。注重挖掘教材內(nèi)容，不大無