【正文】 由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)錯(cuò)字?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。以后的日子里，每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。雖然我也羨慕同學(xué)們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳、游覽了祖國(guó)的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰?，F(xiàn)在，我對(duì)學(xué)書法有一定的體會(huì)：寫作要做到”三心”。我開始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了?！蔽也幻靼装职值脑捳Z(yǔ)，好像這里面蘊(yùn)含著一些很深?yuàn)W的東西。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)錯(cuò)字?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚?？匆娢业淖髌罚绺缭僖膊恍ξ伊?，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。以后的日子里，每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。雖然我也羨慕同學(xué)們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳、游覽了祖國(guó)的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)繪畫，我堅(jiān)持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。它的身軀十分光滑。近看，那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。有了前面的辣苦酸，當(dāng)然就會(huì)有甜了。媽媽的理由不是因?yàn)槲遗K了衣服而是因?yàn)槲易鍪虏徽J(rèn)真、不專心！我沒敢忘記這次?慘痛?的教訓(xùn)，從此，我每次練書法時(shí)都是專心致志、小心翼翼的。沒有任何一個(gè)人是只有成功沒有失敗的。最后，經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的商量，他們同意了。第一，要細(xì)心。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。?咚?，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。這時(shí)，小瓷貓仿佛對(duì)我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我說(shuō)：?學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業(yè)寫好嗎？?這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。?。∶利惖奶沾晒に嚻??；ⅲL(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。每當(dāng)我做起泥塑時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)八個(gè)月大的孩子在中庭蹣跚學(xué)步。剛剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來(lái)時(shí)，哥哥卻總笑著說(shuō)我做的是 ?四不像?。當(dāng)我完成了兩幅作品后，總覺得差不多了，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來(lái)的一橫長(zhǎng)滿了?雞皮疙瘩?。這樣，我便輕而易舉地過(guò)了學(xué)校老師一關(guān)。幸虧黃老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。學(xué)泥塑就像孩子學(xué)走路一樣，會(huì)有摔倒的苦，但一定會(huì)有學(xué)成之后的樂！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇習(xí)作僅僅圍繞學(xué)泥塑的苦與樂，具體地?cái)⑹隽俗约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中感受，十分具體傳神。瞧，這十二種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：作者有生肖瓷像十二個(gè)月作沒有把幾個(gè)瓷像的形態(tài)都逐個(gè)詳細(xì)地描寫出來(lái)，而是選擇了最有特點(diǎn)的鬼子和老鼠，進(jìn)行重點(diǎn)描寫。第二天，老師在班會(huì)課上，表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗的想：?這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓??！?小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。對(duì)了，就是它——硬幣，爸爸說(shuō)?把他填滿?就是用它。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細(xì)也不一樣．因此，寫字時(shí)要集中精力，細(xì)致地區(qū)分。我知道后，高興的合不攏嘴，大聲地叫著：?好爸爸，好媽媽 ……?就這樣，我的第一架電子琴來(lái)到了我面前，我像媽媽對(duì)待我似的，對(duì)待它。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當(dāng)然這只是你的第一次。學(xué)書法其實(shí)是一件很苦的事。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿著那張鮮紅的書法比賽獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道，秋天的?果實(shí)?豐收了。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經(jīng)越出了巖石，懸在空中。尤其是漫畫人物，是我一直以來(lái)酷愛的。我很開心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。當(dāng)我完成了兩幅作品后，總覺得差不多了，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。剛剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來(lái)時(shí)，哥哥卻總笑著說(shuō)我做的是 “四不像”。每當(dāng)我做起泥塑時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)八個(gè)月大的孩子在中庭蹣跚學(xué)步?；?，威風(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。??！美麗的陶瓷工藝品。這時(shí)，小瓷貓仿佛對(duì)我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業(yè)寫好嗎？”這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)?！斑恕保宦暻宕嗟穆曧?，揭開了爸爸的話迷。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。第一，要細(xì)心。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。那一刻，我才明白：沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。當(dāng)我完成了兩幅作品后，總覺得差不多了，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。剛剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來(lái)時(shí)，哥哥卻總笑著說(shuō)我做的是 “四不像”。每當(dāng)我做起泥塑時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)八個(gè)月大的孩子在中庭蹣跚學(xué)步。虎，威風(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。啊！美麗的陶瓷工藝品。這時(shí)，小瓷貓仿佛對(duì)我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業(yè)寫好嗎？”這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。我抬起頭，見了二話沒說(shuō)，抓起一個(gè)就吃。啊，想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀！這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣。我可喜歡它們呢?，F(xiàn)在，泥塑成了我無(wú)法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。一個(gè)暑假過(guò)去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法還有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。于是媽媽帶我去報(bào)名。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動(dòng)力。聽了爺爺?shù)脑?，我硬著頭皮，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了！堅(jiān)持了兩年多，我的書法已有長(zhǎng)進(jìn)，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵(lì)我，便把我寫的對(duì)聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單?！卑职钟行┥衩?，他笑了笑說(shuō)：“這的確是一道?傷痕?，這個(gè)傷痕就要看你如何去填補(bǔ)了，等你這匹馬痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。我抬起頭，見了二話沒說(shuō)，抓起一個(gè)就吃。啊，想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀！這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣。我可喜歡它們呢?，F(xiàn)在，泥塑成了我無(wú)法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。一個(gè)暑假過(guò)去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法還有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。于是媽媽帶我去報(bào)名。因?yàn)?，我?duì)它有獨(dú)特的感情。繪畫有著別具一格的魅力。臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間部分向外突出，“可以看出根根肋骨。這是一頭小型的膘肥的黃牛。首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。甜是樂的源頭，甜是苦的歸結(jié)。中午，我懷著忐忑不安的心情回到家，當(dāng)我跟媽媽解釋?黑色牡丹花?的來(lái)歷時(shí)，媽媽給我吃了一頓?衣架子炒肉?,還被罰洗了兩個(gè)星期的碗。最后，當(dāng)我決定不再?gòu)椙贂r(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：?做任何事情，每個(gè)人都會(huì)有失敗時(shí)的痛苦，成功時(shí)的喜悅、甜蜜。小荷作文網(wǎng) 久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對(duì)彈電子琴有著濃厚的興趣，就想給我賣一架電子琴?，F(xiàn)在，我對(duì)學(xué)書法有一定的體會(huì)：寫作要做到?三心?。我開始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。?我不明白爸爸的話語(yǔ)，好像這里面蘊(yùn)含著一些很深?yuàn)W的東西。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)錯(cuò)字?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚?？匆娢业淖髌?，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。以后的日子里，每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。雖然我也羨慕同學(xué)們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳、游覽了祖國(guó)的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。不過(guò)黃老師說(shuō)我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我?？苫氐郊?，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來(lái)一套新校服。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。尤其是文中關(guān)于學(xué)做《西游記》人物的泥塑的生活細(xì)節(jié)的描述，真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的生活場(chǎng)景，寫出自己的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲液蛬寢尪际菍倜獾?，我的外公也屬免。在描寫手法上也各有不同，運(yùn)用工筆法細(xì)致地刻畫兔子的可愛形態(tài)，通過(guò)一個(gè)有趣的故事，描述出老鼠的狡猾特征。啊，小瓷貓，我愛你這個(gè)好朋友。于是，我就開始一天天用它來(lái)填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。第二，要耐心。沒過(guò)多久，媽媽就為我請(qǐng)了一位專業(yè)琴師來(lái)教我學(xué)琴。在將來(lái)，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時(shí)候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情（好事），你就必須堅(jiān)持不懈、持之以恒，那你才會(huì)有巨大的收獲。要想寫得一手好字，就要冬練三九、夏練三伏。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重，但我不會(huì)放棄練習(xí)書法，我一定會(huì)戒驕戒躁，努力學(xué)好書法。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！它望著你，似乎有話要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)。兩只后腿錯(cuò)曲著，右邊半跪，左爪完全被身子蓋住，使身子的那一部分微微高起。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫。結(jié)果，我寫出來(lái)的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。這樣，我便輕而易舉地過(guò)了學(xué)校老師一關(guān)。幸虧黃老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。學(xué)泥塑就像孩子學(xué)走路一樣，會(huì)有摔倒的苦，但一定會(huì)有學(xué)成之后的樂！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇習(xí)作僅僅圍繞學(xué)泥塑的苦與樂，具體地?cái)⑹隽俗约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中感受，十分具體傳神。瞧，這十二種動(dòng)物活靈