【正文】 根據學生所使用的器械及具體情況，按一定距離劃分若干區(qū)域，如方格，圓形等，并標出每個區(qū)域內的分，累計各組的得分，分出勝負。(2)體育游戲是基于一定的規(guī)則來進行的，這就要求游戲的參加者必須自覺遵守規(guī)則，而且在游戲過程中表現自己的主動性、紀律性、集體主義觀念和勇敢果斷的意志品質，以及靈活運用以獲得的知識、技能和技巧的能力。在準備活動中將體育游戲穿插在其中，有利于調動學生學習的積極性，使課堂氣氛生動活潑，避免枯燥乏味。體育游戲的特點和作用決定了其在體育教學各個環(huán)節(jié)中的運用具有巨大的潛力。從中培養(yǎng)學生的觀察力、判斷力和解決問題的能力，并使學生的創(chuàng)新意識得到激發(fā)，創(chuàng)新能力得到提高.(4)、創(chuàng)編游戲規(guī)則和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力我在教學游戲過程中，通過理解、模仿、修改游戲方法和規(guī)則，來讓學生掌握游戲方法的構思過程,）不用器材創(chuàng)編游戲。因此，教師在游戲教學中，首先，要讓學生了解游戲方法是如何產生的，目的何在，規(guī)則是如何根據游戲方法來確定的？從而明確游戲方法和規(guī)則的作用。加之場地器材可多可少，簡單易行，便于普及和開展。在體育游戲中，學生都樂于自己的能力得到表現，讓別人尤其是異性學生了解自己的長處，從而得到別人的贊揚、尊重與愛戀。三、體育游戲能全面發(fā)展學生的身體素質體育游戲具有綜合特點，幾乎任何體育項目的練習都可作為體育游戲的素材，任何體育項目都可以將體育游戲作為教學與訓練的手段，內容與形式又是預先設計的，因而它具有其他體育活動所具有的健身作用。并發(fā)揮他們的能力、智力等技能，它的動作豐富多樣，有助于訓練注意力、靈敏、機智、速度、力量、耐力等素質。通過游戲可以培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則、遵守紀律的良好習慣。在體育游戲中，學生就會從中享受到體育游戲給他們帶來的樂趣，并獲得良好的情感體驗，滿足體育活動的欲望和需求。從而使體育教學生動，并有成效，在體育游戲教學中通過變換方式和條件可以使學習變得更有情趣，更生動，讓學生能在輕松、快樂中鍛煉自己的身體、培養(yǎng)美感。在游戲中，參加者必須互相配合，才能更快更有效地完成游戲取得勝利。特別是一些大型的集體游戲有助于培養(yǎng)團結、協(xié)作等精神，學生在游戲時總是積極主動的，同時游戲的條件和規(guī)則又會迫使學生約束自己，正確地開展這些體育游戲就能使學生的積極性與克制力很好的結合起來，為了體育教學更好的開展，我們轉變觀念、轉變教育理念，正確的認識體育游戲的作用，根據體育教材的要求，結合學校和學生的實際狀況，靈活而有效地開展體育游戲，讓學生能輕松、愉快的參加體育活動，從而更好地培養(yǎng)學生的綜合素質和綜合能力第二篇：體育游戲在教學中的作用體育游戲在教學中的作用為了能提高課堂教學質量，調動學生的積極性，使學生能夠更好地掌握體育的知識與技能，使學生快樂健康成長，體育游戲在體育教學中起到了積極作用。體育游戲既能培養(yǎng)與提高身體的基本活動能力，又能運用它提高運動技能、技術及戰(zhàn)術。從而滿足這種生理、心理上的需要，而得到快樂。個體或小組群體間必須通過相互配合、協(xié)作和自身的努力，才能在競賽中超過對手，這種相互之間競爭的組織形式使體育游戲具有競爭性。其次，讓學生了解游戲方法和規(guī)則制訂的原則，場地、器材的要求，以及人數的確定等等。教師對學生提出不用器材創(chuàng)編游戲。體育游戲教材中蘊含著豐富的合作與集體教育內容，對學生養(yǎng)成良好的習慣起著重要的作用，在游戲教學中能讓學生學習認識社會和認識自己。組織教學所必須的課堂常規(guī)，主要是迅速地把學生組織起來，明確任務要求，集中注意力，進入良好的教學準備狀態(tài)。(3)體育游戲是一種積極有效的身體鍛煉手段，它有著良好的增強體質的效果。這樣，可提高學生的練習賦予一定的情節(jié)，如“攻壘”、“炸碉堡”等活躍教學氣氛，提高教學效果。投擲項目的教學比較艱苦枯燥，可適時地選用一些擲準，擲遠游戲，分組比賽。它是人們鍛煉身體，增強體質的有效方法之一，它的作用主要有以下幾點：(1)體育游戲可以幫助青少年認識周圍世界，養(yǎng)成對事物的看法有一定理性的觀點。例如，集中注意力游戲要完成集中學生注意力的任務，在準備活動中的游戲要完成熱身的任務等?，F代學校體育教學改革的一個重要方面，就是更加注重體育教學過程，體現新課程的基本理念，使學生在愉悅的教學氛圍里獲得自主，快樂的情緒，發(fā)展學生的個性，促進學生健康成長，提高體育教學的實效性。就這樣，游戲規(guī)則就在練習中逐步得到了完善，游戲在公平、合理中順利進行，每個人的技能都得到了提高，《障礙接力賽》等，讓學生將修改的游戲方法和規(guī)則記錄下來，再進一步琢磨。只有在學生對游戲方法和規(guī)則充分理解的基礎上，游戲才能達到教學目的。 體育游戲具有易行性特點體育游戲由于形式簡單，容易施行，可以廣泛應用于體育課的準備活動、基本部分和教學結束部分，而且由于體育游戲內容廣泛，所有的體育運動項目都可以成為體育游戲的內容。五、體育游戲的娛樂性能促進情緒情感的形成體育角色游戲中，能使學生從心理的角度體驗到暫時解脫自我，將自己變成“別人”或某種可愛的“動物”的新奇與快樂。對學生建立正確動作的形象和概念，幫助鞏固已掌握的動作，改進錯誤動作，促進正確動作的掌握起到良好作用?？傊?，體育游戲有一個最大的特點就是能使人們的情緒高漲。在體育游戲中，不僅要發(fā)揮學習的體能，還要重點培養(yǎng)學習的智力。體育游戲是孩子們非常喜愛的娛樂活動，它不僅能使學生全心的投入到