【正文】 5 校外實習(xí)基地建設(shè)費用 120xx 按 開發(fā) 新增校外實習(xí)基地 6 家，每家企業(yè)開發(fā)費用 20xx 元。 人才培養(yǎng)模式要有新的課程體系與之相適應(yīng)。精心設(shè)計綜合性、創(chuàng)造性、設(shè)計性實驗，及時融入相關(guān)學(xué)科前沿知識，滲透相關(guān)學(xué)科的理論和技能。 教學(xué)改革（ 人才培養(yǎng)方案、 管理制度、課程與教材建設(shè)、實踐教學(xué)、學(xué)習(xí)效果評價方式等方面內(nèi)容） 人才培養(yǎng)方案 本專業(yè)對人才 培養(yǎng)方案，進(jìn)行了充分的調(diào)研， 多 次邀請企業(yè)界代表、高校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。與企業(yè)緊密結(jié)合，聯(lián)合承接工程或生產(chǎn)中的應(yīng)用課題，以及新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)項目，并為社會和企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)。 教學(xué)條件建設(shè)： 繼續(xù)加大生均經(jīng)費投入，切實提高教學(xué)經(jīng)費使用效率 。全面推進(jìn)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革 。 研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文 獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為；成果真實，不重復(fù)發(fā)表研究成果； 維護(hù)社會公共利益，維護(hù)廣東省 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點 項目 的聲譽(yù)和公信力，不以項目名義牟取不當(dāng)利益。 項目主持人（簽章）： ___王保平 ___ 年 月 日 3 一、簡表 專業(yè)名稱 機(jī)械設(shè)計制造及其 自動化 修業(yè)年限 四年 項目編號 學(xué)位授予 門類 工學(xué)學(xué)士 本專業(yè)設(shè)置時間 20xx 年 本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù) 108 人 首屆畢業(yè)生時間 20xx 年 本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù) 566 人 所在院系 機(jī)電工程系 學(xué)院近 3 年累計向本專業(yè)投入的建設(shè)經(jīng)費 (萬元 ) 項目負(fù)責(zé)人基本情況 姓 名 王保平 性 別 男 出生年月 學(xué) 位 碩士 學(xué) 歷 研究生 所學(xué)專業(yè) 機(jī)械學(xué) 畢業(yè)院校 西安交通大學(xué) 職 稱 教授 職 務(wù) 機(jī)械設(shè)計教 研室主任 所在學(xué)院通訊地址 廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)學(xué)苑路 1 號 電 話 辦公： 020360952809048 手機(jī)： 18998389345 電子信箱 郵政編碼 510450 學(xué)院情況 所在省市 廣東省廣州市 學(xué)院財務(wù)部門 審核蓋章 銀行開戶單位 廣東白云學(xué)院 開戶銀行 中國建設(shè)銀行廣州江高支行 銀行賬號 44001491104050456980 4 二、主要參與人員（限填 10 人） 姓名 學(xué)位 技術(shù)職稱 承擔(dān)工作 張曉東 碩士 副教授 協(xié)助負(fù)責(zé)人做好特色專業(yè)的申報建設(shè)工作，負(fù)責(zé)研究人才培養(yǎng)模式，制定人才培養(yǎng)方案，修訂各門課程教學(xué)大綱。 在專業(yè)建設(shè)上，堅持以應(yīng)用本科教育為出發(fā)點，人才培養(yǎng)為核心，就業(yè)市場為導(dǎo)向，以機(jī)械設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)為專業(yè)主線，力爭經(jīng)過 35 年的重點建設(shè)和改革創(chuàng)新，構(gòu)建創(chuàng)新的應(yīng)用本科教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)平臺、師資力量， 做大做強(qiáng)“ 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 ” 本 科專業(yè) ，形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，企業(yè)綜合實習(xí)為特點的應(yīng)用本科教學(xué)特色，凸顯工程能力、應(yīng)用能力為核心的高素質(zhì)復(fù)合型高級技術(shù)人才的培養(yǎng)特色， 增強(qiáng)和提高本專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上的優(yōu)勢和競爭力以及本學(xué)科在珠三角地區(qū)的影響力 ， 將本專業(yè)建設(shè)成為民辦同類學(xué)術(shù)水平較高、科研力量較強(qiáng)、具有相當(dāng)影響的品牌與特色專業(yè) 建設(shè)思路 本專業(yè)遵循學(xué)校的辦學(xué)宗旨，以提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才的質(zhì)量為根本，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教學(xué)條件建設(shè)為保障，以深入進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為人才培養(yǎng)基本途徑，面向珠三角及廣東的機(jī)電行業(yè)，培養(yǎng)“品德優(yōu)秀、身 心健康、能力突出、素養(yǎng)全面”的應(yīng)用型人才。 2）申報并立項 2 項省級教研課題；申報并立項 4 項 縱 向科研課題。并定期開展教學(xué)研討會 ,研究本專業(yè)的建設(shè)及教學(xué)等。 管理制度 學(xué)院有 完善教學(xué)管理機(jī)制，明確管理職能。 20xx 年 1 月 — 20xx 年 6 月撰寫專題論文（每年 1~2 篇）； 八、預(yù)期成果（含主要成果和特色） 通過本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“ 3+1”產(chǎn) 學(xué)合作教育的人才培養(yǎng)模式改革試點，培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)合作的應(yīng)用技術(shù)型人才，建立校企雙贏的長效機(jī)制，構(gòu)建特色鮮明的工程本科專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系， 積極 探索應(yīng)用型本科教育的實現(xiàn)形式， 形成 我院本科教育的 鮮明 辦學(xué)特色， 和 形成學(xué)院本科教育的核心競爭力。 “ 3+1”人才培養(yǎng)模式的實現(xiàn)同樣要求要有一支與之相適應(yīng)的教師隊伍。反應(yīng)了我校專業(yè)建設(shè)的亮點和特色 ，有較強(qiáng)的示范作用。 學(xué)院設(shè)立教學(xué)改革專項資金，對本專業(yè)的“ 3+1” 教學(xué)改革 試點工作中撥?？顚Ｓ谩１菊n題就是以職業(yè)崗位的需要為導(dǎo)向 ,堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)途徑 ,根據(jù)學(xué)校和企業(yè)兩個育人主體的特點，提出校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的“ 3+1”人才培養(yǎng)模式。在選用規(guī)劃教材的同時，鼓勵教師自編適用教材 ， 其中本科《數(shù)控編程與加工》教材的編寫已與機(jī) 械工業(yè)出版社商議同意出版。 現(xiàn)有汽車、機(jī)械、工程材料、電工、電子、自動控制、計算機(jī)、數(shù)控設(shè)備、機(jī)加工、數(shù)控設(shè)備拆裝維修等 具備 較完備的實驗實習(xí)設(shè)備 、 實習(xí)設(shè)施，在教學(xué)中發(fā)揮著重用 的