【正文】 、10 ：P89第2題，（1）學(xué)生獨立填寫、（2）集體反饋。在看價格的時候有什么訣竅嗎？明確：小數(shù)點前面都是幾元，小數(shù)點后面第一位表示幾角，再后面一位就表示幾分。，小芳身高多少米？，小芳身高多少米？，倒掉半桶后，桶和水各種多少千克？第五篇：三年級下冊小數(shù)的初步認識導(dǎo)學(xué)案三年級下冊小數(shù)的初步認識導(dǎo)學(xué)案20120626 18:08保亭思源小學(xué)三年級數(shù)學(xué)備課組[博客]2828 字, 閱讀 175, 評論 0教學(xué)目標： ，能識別小數(shù)、會讀寫小數(shù)。 （）個。（）邊是整數(shù)部分，（）邊是小數(shù)部分。（4）體會這些小數(shù)的實際意義。初步感知知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。（3）引導(dǎo)認、讀小數(shù)?！窘虒W(xué)難點】通過數(shù)形結(jié)合、遷移類推，、1分米與米之間的關(guān)系。4．利用長度單位完善對小數(shù)的認識。而右邊這些帶有小圓點的數(shù)就叫做小數(shù)。（請小朋友們拿出題卡2）（1）。1角5分=()元 2米2厘米=（）米 =（）分 =（）厘米 （）。（）平均分成（）份，取其中的（）份。：、。：我們的身高也是用長度單位來表示的，出示：王東身高1米30厘米，寫成小數(shù)是（）米。（）分米=（）米=（）米（5）學(xué)生探究厘米又是怎樣寫成用米作單位的小數(shù)。：數(shù)的中間都有一個小圓點。（）元，寫成小數(shù)是（）元。（）十二點零五寫作（），（）。？（4）非洲象高3米50厘米?？梢苑殖蓛深悺＃?）借助多種直觀圖形，通過學(xué)生的獨立思考—合作探究—直觀演示，再現(xiàn)分數(shù)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，理解并發(fā)現(xiàn)1角= 元。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，積累一定的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，體驗數(shù)學(xué)的價值。（1）結(jié)合商品價格標簽，運用生活經(jīng)驗，說一說每一張價格標簽表示多少元。體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的情感。在這把尺子上也藏著小數(shù)，你們知道嗎？請大家比劃一下1米大概有多長？1分米呢？（課件出示米尺）如果把1米平均分成10份，那其中的一份就是??1分米，那它占1米的幾分之幾？因此1分米用米作單位就是10分之1米，當(dāng)然也可以用我們今天學(xué)習(xí)的小數(shù)表示，就是??學(xué)生有困難就翻開課本P92，讀一次即合上書本（板書：1分米=10分之1米=）那大伙看一看，小數(shù)點右邊的1表示什么？（多舉學(xué)生回答）??1分米，我又有問題了，既然1分米=，（課件并完成板書）那么3分米呢？那用分數(shù)怎么表示？小數(shù)呢？師：？，5分米呢？4/10米呢？觀察用米做單位的分數(shù)和小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）認識兩位小數(shù)師：看來大家掌握得真不錯，大伙告訴我1厘米有多長，有同學(xué)伸出了小拇指，那么小手指的寬度大約1厘米，想一想1厘米占1米的幾分之幾？（課件）（板書：1厘米=100分之1米）師：，開動腦筋想一想，如果1厘米用小數(shù)表示是多少米呢？生：生：師：怎么有不同答案，請對的孩子說明理由，再請錯的孩子回答（你現(xiàn)在認為呢？）