【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型:新授課課時(shí)安排:一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,達(dá)到背默(重點(diǎn))2、通過小組活動(dòng),整體感知該詞內(nèi)容;3、賞析這首詞;(重難點(diǎn))4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路:1、檢查預(yù)習(xí),朗讀背默,初步感知2、研讀該詞,關(guān)注內(nèi)容,再次感
2024-11-18 19:47
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認(rèn)識(shí)黃河濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)達(dá)日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化,大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓
2024-11-30 04:17
【摘要】中國陽光大道N黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與目標(biāo)聯(lián)系時(shí)代背景理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開想象,體會(huì)歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-26 17:14
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括
【摘要】人教版(部編版)七年級(jí)下冊(cè)第5課《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:掌握字詞;有感情的朗讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 過程與方法:通過反復(fù)誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族...
2025-04-01 22:48
【摘要】白居易詩進(jìn)長(zhǎng)安白居易是我國文學(xué)史上富有盛名的大詩人,一生創(chuàng)作有近3000首詩和800多篇散文,是唐朝最高產(chǎn)的詩人。白居易自幼天資聰明,勤奮刻苦,在他學(xué)士求學(xué)的時(shí)候曾發(fā)生過不少有趣的事。有一天白居易一宿沒睡就是為了創(chuàng)作了一首詩“時(shí)難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后,骨肉流離道路中?!睂懲赀@首詩后,白居易就帶著他的隨從
2024-12-08 03:27