【正文】 對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系六、家長填寫《建言獻(xiàn)策表》。3．營造“書香家庭”開展親子共讀。主題8：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。主題6：愛護(hù)校園公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。主題4：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。五、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的習(xí)慣 這是訓(xùn)練學(xué)生的自改能力?！彼灾挥锌茖W(xué)的復(fù)習(xí)，才能有好的效果。二問，問家長自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫下來。從孩子背上書包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式的幼兒時(shí)代，開始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代。現(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。另一方面，開學(xué)初，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系六、班主任總結(jié)。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系??六、家長填寫《建言獻(xiàn)策表》。敘述近期表現(xiàn)較好的一些方面和有待改進(jìn)的方面。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級(jí)、姓名。父母是孩子最重要的老師。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí)，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。雖然她懂得了復(fù)習(xí)的重要性，但究竟怎樣復(fù)習(xí)才能事半功倍的問題，卻并沒有引起她足夠的重視。我經(jīng)常在家展開比賽，展出她寫得漂亮的作業(yè)，在展出的作業(yè)上給他寫出一些激勵(lì)的評(píng)語，家里來了客人也讓他們觀看，進(jìn)行評(píng)價(jià)。3）路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。桌子，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。個(gè)人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。3）不在教室里亂跑。關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級(jí)情況的說明。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情況。不偷偷跑去河里玩耍。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。三要針對(duì)教師的評(píng)語自改。復(fù)習(xí)時(shí)的看書，是在預(yù)習(xí)、聽課、回想的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必然會(huì)有新的收獲和體會(huì)。五提，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題。只有家校雙向配合，形成良性循環(huán)，才能使教育收到顯著成效。鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，橡皮一塊：最好是長方形，高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指得不是知識(shí)的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。希望各位家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。但孩子的叫一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級(jí)情況的說明。三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。看來許多家長是慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！入學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一件特別有意義的事情。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個(gè)星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會(huì)上火，請(qǐng)家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。共同準(zhǔn)備，一是讓