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七年級組第二學(xué)期工作總結(jié)合集(專業(yè)版)

2025-11-08 22:32上一頁面

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【正文】 對學(xué)生的到位和安全不夠重視,進教室就上課上完課就走。全體高三老師不斷地進行自查,教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查,檢查自己的備課狀況,檢查自己上課中對學(xué)生、對課堂的駕馭情況,要不斷進行反思。各備課組結(jié)合新大綱、考綱,根據(jù)教學(xué)實際,制定出了切實可行的教學(xué)計劃,體現(xiàn)了“兩結(jié)合”:總體計劃與階段計劃相結(jié)合,新授計劃與復(fù)習(xí)計劃相結(jié)合。側(cè)重基礎(chǔ):以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,立足基礎(chǔ)題,面向全體學(xué)生。尤其是學(xué)生的行為安全。結(jié)合學(xué)校體育節(jié),各班進行了體育明星精神研討。嚴(yán)抓入口,井然有序。五、組織師生積極參加學(xué)校活動,全面推進素質(zhì)教育 1.組織各班學(xué)生參加學(xué)?;?qū)W科組組織的各項活動,既陶冶學(xué)生的情操,又豐富學(xué)生的課余生活。5.配合學(xué)校教務(wù)處定期檢查或抽查教案和作業(yè)情況。工作積極性都很高,應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,良好地保證了上課的高效。各班以行為規(guī)范為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中,體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,管而不僵。總之,征途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理,只要團結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅忍不拔的進取之心,就能無往而勝。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。七年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力,突出養(yǎng)成教育,切實提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。1.加強個人備課及集體備課的力度。本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差,優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重,提優(yōu)工作任重而道遠。4.統(tǒng)籌安排任科老師精心出好學(xué)生期中、期末復(fù)習(xí)資料,并督促學(xué)生完成。年級組主動并及時處理或協(xié)助調(diào)解糾紛,安定了一方教學(xué)秩序。一、開學(xué)工作。三、理想教育。好讀書,讀好書各班設(shè)立圖書角,優(yōu)秀書刊引進班級,教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向,學(xué)生相互交流讀書心得。2014年12月20日順利實驗學(xué)校20142015學(xué)第一學(xué)期七 年 級 組 工 作 總 結(jié)牛懷國 2014年12月20日第五篇:2011年級組第二學(xué)期工作總結(jié)20112012 學(xué) 年 度 第 一 學(xué) 期高三年級組工作總結(jié)本學(xué)期以來,高三年級組遵照學(xué)校工作安排,發(fā)揚高三教師發(fā)揚刻苦耐勞的精神,認(rèn)真落實各處室工作計劃,認(rèn)真做好本年級教學(xué)管理工作,采取了一系列切實有效的措施,確保高效完成2012年高考責(zé)任目標(biāo)任務(wù)。建立班主任操后例會制度,加強考勤,實行年級組例會與操課簽到制度,確保年級工作正常有序地開展。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),做到講練結(jié)合,基本上防止了滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。努力消除非智力因素失分。個別班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)較差。練習(xí)測試做到了及時批改,認(rèn)真統(tǒng)計分析,講評突出重點,重點學(xué)生面批到位。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時還兼顧能力滲透。二、嚴(yán)格工作要求教學(xué)方向確保高考導(dǎo)向、教材大綱和班級學(xué)生吃得準(zhǔn);時間上保證坐得住,多思教法,深入鉆研,認(rèn)真批閱,勤于輔導(dǎo);工作上靠得實,全力以赴,真抓實干,調(diào)整狀態(tài),舍得投入;教學(xué)教得活,調(diào)動狀態(tài),激活氣氛,提高效率;學(xué)生工作談得來,了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、力促學(xué)生;踩線生幫扶工作盯得緊,落的實,采用多提問,多面批,多檢查,多指導(dǎo),多督促的方式,必須出成效;課堂紀(jì)律管理嚴(yán),從小處著手,嚴(yán)格要求,不隨便,不馬虎;教學(xué)手段練得勤,重視練習(xí)鞏固,加強糾錯整理。在大家的共同努力下,一學(xué)期全年級未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。結(jié)合藝術(shù)節(jié),鼓勵學(xué)生大膽展示才華,努力提高自身的藝術(shù)品味,學(xué)會用藝術(shù)來豐富生活。狠抓常規(guī),迅速入軌。鼓勵各班得利用課余時間開展各種文體活動。抓好自習(xí)輔導(dǎo)安排,督促工作 本學(xué)期內(nèi),周三下午第三、四節(jié)課均有自習(xí)課,有些學(xué)生不夠自覺,無老師在場,學(xué)習(xí)效果不佳。海寧二中 七年級組 2014年6月28日第三篇:20152016學(xué)七年級組第二學(xué)期工作總結(jié)20152016學(xué)第二學(xué)期七年級組工作總結(jié)本學(xué)期,七年級年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各處室通力配合下積極開展了一系列活動,為完善管理,提高教學(xué)質(zhì)量,做了大量行之有效的工作,并取得顯著的效果。為了做到這些,經(jīng)常有老師在家里批閱作文、試卷等。以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和團結(jié)協(xié)作意識,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;并在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長。本年級組有24位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。
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