【正文】 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。主題班會(huì)上，有的同學(xué)介紹了“世界水日”的相關(guān)資料，還播放了“水污染”的圖片。，懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從自己做起，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。班會(huì)后，有的同學(xué)說：“每次洗手的時(shí)候我總喜歡把水弄頭開的大大的，水嘩嘩地流，我就玩水，今天我懂得了要節(jié)約用水，以后我再也不玩水了，要節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。小明：不行，這樣會(huì)浪費(fèi)水的，你還是先去修一修吧。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。┑谝恍〗M：出示圖片同學(xué)們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說明水資源的缺乏。主持：從錄像中我們看出水對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?，沒有了水,我們就無法生存,。第3小組展示:情景表演《細(xì)心的小明》一天下課，小明在廣場(chǎng)上玩，忽然發(fā)現(xiàn)花叢里有一個(gè)水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。主題班會(huì)上，有的同學(xué)介紹了“世界水日”的相關(guān)資料，還播放了“水污染”的圖片。宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。第四篇：節(jié)約用水,從我做起”主題班會(huì)五(2)班節(jié)約用水，從我做起主題班會(huì)地點(diǎn)：五年級(jí)(2)班教室參加人員：五年級(jí)(2)班全體學(xué)生及班主任3月22日是“世界水日”，我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源?；顒?dòng)對(duì)象：高二學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：查資料，下載國歌，我愛你中國歌詞，學(xué)生查閱愛國知識(shí) 活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。班會(huì)后，有的同學(xué)說：“每次洗手的時(shí)候我總喜歡把水弄頭開的大大的，水嘩嘩地流，我就玩水，今天我懂得了要節(jié)約用水，以后我再也不玩水了，要節(jié)約每一滴水。三、班會(huì)過程（一）詩歌朗誦，了解水的重要性。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。同學(xué)們，你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用水的金點(diǎn)子呢？（讓學(xué)生自由說）可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個(gè)水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應(yīng)用，因?yàn)?8%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。主持:同學(xué)們, 我們的生活中，最重要的資源是什么呢？ 主持：在活動(dòng)前，讓我們一起來觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報(bào)）各位同學(xué)，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請(qǐng)大家仔細(xì)看，能否找到你的影子？我經(jīng)常在學(xué)?？吹接行┩瑢W(xué)喜歡玩水槍的游戲,這樣